六年级上册科学课件-3.1 蜡烛的变化｜苏教版 (共14张PPT).ppt

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1、苏教版小学六年级上册科学第三单元蜡烛的变化无无 题题 李商隐李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 22:02:401 1、 蜡烛的变化蜡烛的变化 实验方法 蜡烛的特点 看一看 摸一摸 捏一捏 闻一闻1、仔细观察蜡烛有什么特点？、仔细观察蜡烛有什么特点？2、如果让蜡烛在形态上发生改变，你会有、如果让蜡烛在形态上发生改变，你会有哪些方法？哪些方法？ 当给蜡块加热时，我

2、发现蜡块当给蜡块加热时，我发现蜡块从（从（ ）变成（）变成（ ），冷却），冷却后又从（后又从（ ）变成（）变成（ ）。只）。只是（是（ ）的变化，）的变化，没有没有生成新物生成新物固体固体液体液体液体液体固体固体形态形态质。质。温馨提示温馨提示1.烧杯罩在蜡烛上的时间不宜太长。烧杯罩在蜡烛上的时间不宜太长。2.烧杯要与蜡烛保持一段距离，不宜太近。烧杯要与蜡烛保持一段距离，不宜太近。4.实验时请转动烧杯，仔细观察，及时记录。实验时请转动烧杯，仔细观察，及时记录。3.做前两个实验时，烧杯一定要倾斜做前两个实验时，烧杯一定要倾斜 。（分组实验）（分组实验）实验内容 实验现象烧杯壁上有水雾烧杯壁上有水

3、雾澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊白瓷碗底部变黑白瓷碗底部变黑1、把干燥的烧杯罩在火焰上、把干燥的烧杯罩在火焰上方。方。2、把内壁涂有澄清石灰、把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。水的烧杯罩在火焰上方。3、将白瓷碗盖在火焰上方。、将白瓷碗盖在火焰上方。物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是（ ）的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是（ ）的变化，这类变化常常可以从 或等现象表现出来，如蜡烛的燃烧。学一学学一学颜色的改变、产生沉淀颜色的改变、产生沉淀气泡、发光发热气泡、发光发热形态 产生新物质下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？形态的变化树叶颜色变化火柴燃烧产生新物质的变化（

4、发光发热）盐酸滴在石灰石上铁水变钢锭铁水变钢锭水的三态变化水的三态变化生鸡蛋变熟鸡蛋生鸡蛋变熟鸡蛋产生新物质的变化（性质的改变）面粉做成馒头面粉做成馒头产生新物质的变化（性质的改变）（性质的改变）产生新物质的变化（产生气泡）形态的变化产生新物质的变化（颜色改变）产生新物质的变化（颜色改变） 木头做成家具木头做成家具 铁块生锈铁块生锈形态的变化形态的变化 木头烧成木炭木头烧成木炭 玻璃碎了玻璃碎了生成新物质的变化生成新物质的变化 煤的燃烧煤的燃烧 下面两句话中的物质各发生了什么变下面两句话中的物质各发生了什么变化？化？ 1、只要功夫深、只要功夫深 铁杵磨成针铁杵磨成针 2 2、蜡、蜡 炬炬 成成 灰灰 泪泪 始始 干干我思我获我思我获