六年级上册语文课件-第四单元_习作__笔尖流出的故事__人教(部编版)(共9张PPT).pptx
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1、习作习作笔尖流出的故事笔尖流出的故事 同学们,我笔写我心,作文是生活的同学们,我笔写我心,作文是生活的剪影,笔尖流淌出来的故事都是生活的故剪影,笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。今天,就让我们展开丰富的想象,续事。今天,就让我们展开丰富的想象,续编故事。编故事。一、回扣课文桥,学习写法。 “文似看山喜不平文似看山喜不平”,且看小说的一,且看小说的一波波四折四折:人们惊慌失措,奔向救命的木桥,而人们惊慌失措,奔向救命的木桥,而一起拥上桥,则必定是桥毁人亡!怎么办?一起拥上桥,则必定是桥毁人亡!怎么办?老汉出现了!他给大家带来了希望!这是第老汉出现了!他给大家带来了希望!这是第一折。一折。接下来,
2、有党员不愿意留在后面,高接下来,有党员不愿意留在后面,高喊喊“党员也是人党员也是人”,挑战老汉的命令,老汉,挑战老汉的命令,老汉坚决予以回击,这是第二折;坚决予以回击,这是第二折;没想到,还是没想到,还是有党员企图有党员企图“插队插队”,被老汉制止,这是第,被老汉制止,这是第三折;三折;最后过桥的老汉和最后过桥的老汉和“插队党员插队党员”竟然竟然互相推让,结果都被洪水卷走,这是第四互相推让,结果都被洪水卷走,这是第四折折情节曲折情节曲折 作作者用极简短的文字刻画出一个高大的人者用极简短的文字刻画出一个高大的人物形象。作者对老汉的刻画,紧紧抓住了老汉物形象。作者对老汉的刻画,紧紧抓住了老汉的的神
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