六年级上册道德与法治课件-1感受生活中的法律第三课时法律作用大人教部编版 (共20张PPT).ppt

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1、第一单元 第1课 第三课时 法律作用大道德与法治六年级上册道德与法治六年级上册跳棋跳棋一、课时导入一、课时导入象棋象棋田径运动田径运动踢足球踢足球下棋没有游戏规则行不行？下棋没有游戏规则行不行？体育比赛没有比赛规则行体育比赛没有比赛规则行不行？不行？社会生活中没有规则行不社会生活中没有规则行不行？行？1.1.这篇小说我们能拿来阅读一下吗？这篇小说我们能拿来阅读一下吗？2.2.把这个小说换成自己的名字，拿到别把这个小说换成自己的名字，拿到别的刊物上发表可以吗？的刊物上发表可以吗？二、法律告诉我们行为的方向二、法律告诉我们行为的方向1.1.在生活中你熟悉哪些公共场所？在生活中你熟悉哪些公共场所？2

2、.2.在公共场所你见到过禁止吸烟的公告在公共场所你见到过禁止吸烟的公告吗？吗？3.3.公共场所禁止吸烟对大家有什么好处？公共场所禁止吸烟对大家有什么好处？中国式过马路中国式过马路 在十字路口，当红灯在十字路口，当红灯亮起来的时候，凑够一帮亮起来的时候，凑够一帮人就可以过马路吗人就可以过马路吗? ?三、法律衡量我们行为的对错三、法律衡量我们行为的对错案例：案例： 刘某清晨在江边散步，郑某与男友在该处刘某清晨在江边散步，郑某与男友在该处遛狗，这条狗为阿拉斯加犬。由于狗没有拴绳，遛狗，这条狗为阿拉斯加犬。由于狗没有拴绳，当刘某经过狗身边时，狗突然向刘某扑来。刘当刘某经过狗身边时，狗突然向刘某扑来。刘

3、某被突如其来的狗吓得连连后退，但狗并未停某被突如其来的狗吓得连连后退，但狗并未停止攻击行动，继续向刘某扑来。刘某受到狗的止攻击行动，继续向刘某扑来。刘某受到狗的攻击后，重重地摔倒在地，并因受到惊吓大声攻击后，重重地摔倒在地，并因受到惊吓大声叫喊。郑某发现后赶来将刘某扶起，当时刘某叫喊。郑某发现后赶来将刘某扶起，当时刘某脸色苍白，疼痛得直冒冷汗。后经医院诊断，脸色苍白，疼痛得直冒冷汗。后经医院诊断，刘某的伤情为十级伤残。刘某的伤情为十级伤残。 根据我国根据我国民法通则民法通则第一百二十七条规定：第一百二十七条规定： “ “饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或

4、者管理人应当承担民事责任；由于受害人的或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。第三人应当承担民事责任。” 思考：这个案件中郑某是否应该承担责任呢？思考：这个案件中郑某是否应该承担责任呢？四、法律是保护我们的坚强盾牌四、法律是保护我们的坚强盾牌下列情形中，我们的权利有受到侵犯吗？下列情形中，我们的权利有受到侵犯吗？（1）被社会青年勒索财物。）被社会青年勒索财物。（2 2）买到一副质量低劣的眼镜。买到一副质量低劣的眼

5、镜。（3 3）因为胖总被人叫因为胖总被人叫“绰号绰号”。我们应该以什么方式维护权利？我们应该以什么方式维护权利？家庭经济困难就无法维护权利吗？家庭经济困难就无法维护权利吗？共同讨论：共同讨论：五、权利和义务的关系五、权利和义务的关系 材料一材料一 “广场舞老人围殴篮球小伙广场舞老人围殴篮球小伙”“”“广广场舞老人为争场地互殴场舞老人为争场地互殴”“”“老人广场舞扰民遭老人广场舞扰民遭弹弓袭击弹弓袭击”近年来，因广场舞而起的风波近年来，因广场舞而起的风波在全国不少地方都曾上演。在全国不少地方都曾上演。 材料二材料二 国家体育总局发布国家体育总局发布关于进一关于进一步规范广场舞健身活动的通知步规范

6、广场舞健身活动的通知。通知提出。通知提出不得在烈士陵园等庄严场所开展广场舞健身不得在烈士陵园等庄严场所开展广场舞健身活动，不得因广场舞健身活动产生噪声影响活动，不得因广场舞健身活动产生噪声影响周边学生上课和居民正常生活。周边学生上课和居民正常生活。 广场舞健身是参与者的权利，附近居民亦有广场舞健身是参与者的权利，附近居民亦有安静休息的权利，处理这个问题的基本法律要求安静休息的权利，处理这个问题的基本法律要求是什么？是什么？ 广场舞健身对参与者是权利，同时有承担尊广场舞健身对参与者是权利，同时有承担尊重他人权利的义务。法律为我们设定了行为准则，重他人权利的义务。法律为我们设定了行为准则，告诉了我们行为的方向。公民在享受权利的同时告诉了我们行为的方向。公民在享受权利的同时必须履行相应的义务。人人依法享有权利，人人必须履行相应的义务。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。六、总结六、总结 法律如指南针，告诉我们行为法律如指南针，告诉我们行为的方向；如尺子，衡量我们行为的的方向；如尺子，衡量我们行为的对错；如武器，是我们的坚强盾牌。对错；如武器，是我们的坚强盾牌。板书设计板书设计