五年级下册科学课件-1.2 撬棍的学问|冀教版(共13张PPT).ppt
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1、古希腊物理学家古希腊物理学家阿基米德阿基米德曾说过:给我一个曾说过:给我一个支点支点,一根很长,一根很长的的棍子棍子,和一个站立的地方,我能把地球翘起来。,和一个站立的地方,我能把地球翘起来。支点支点棍子棍子理论上可以成立,理论上可以成立,但实际上却无法实施。但实际上却无法实施。杠杆上有三个重要的位置:支点,动力点,阻力点支点,动力点,阻力点u支点:支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置u动力点:动力点:人对杠杆用力的点人对杠杆用力的点u阻力点:阻力点:承受重物的那个点承受重物的那个点支点阻力点动力点阻力点支点动力点认识杠杆尺认识杠杆尺怎样使杠杆保持平衡
2、怎样使杠杆保持平衡支架调整螺丝调整螺丝刻度支点实验中能实验中能绕一个支点旋转绕一个支点旋转的棍子就成为的棍子就成为杠杆杠杆怎样使杠杆保持平衡怎样使杠杆保持平衡支点支点阻力点阻力点动力点动力点1 11 12 23 34 42 23 34 4怎样使杠杆保持平衡怎样使杠杆保持平衡阻力点阻力点动力点动力点阻力点到支点的距离(格)钩码(个)阻力点到支点的距离(格)钩码(个)方法12格3个2格3个方法22格3个1格6个方法32格3个3格2个方法42格3个6格1个方法5方法6杠杆尺平衡的规律杠杆尺平衡的规律 我们发现的规律:我们发现的规律: 1 1、 阻力点到支点的距离阻力点到支点的距离 x x 钩码数钩码
3、数 = = = = 动力点到支点的距离动力点到支点的距离 x x 钩码数钩码数 2 2、保持、保持 阻力点到支点的距离阻力点到支点的距离 和和 钩码数钩码数 不变时:不变时: 当动力点当动力点到支点的距离越远到支点的距离越远,需要的,需要的钩码数越少钩码数越少。 当动力点当动力点到支点的距离越近到支点的距离越近,需要的,需要的钩码数越多钩码数越多。1 1、怎样做才能在抬高重物时最省力?、怎样做才能在抬高重物时最省力?支点支点阻力点阻力点动力点动力点 应该使应该使(重物)阻力点到支点的距离近(重物)阻力点到支点的距离近, 动力点到支点的距离远动力点到支点的距离远近近远远 省力的杠杆省力的杠杆 能
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