六年级上册数学课件-2.1 圆的认识 ︳西师大版（2014秋） (共38张PPT).pptx

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1、 圆的画法：圆的画法：v2.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。v1.把有针尖的一只脚固定在一点。把有针尖的一只脚固定在一点。v3.3.把装有笔的一只脚旋转一周。把装有笔的一只脚旋转一周。 定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周（即半径）（即半径）（即圆心）（即圆心）圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？

2、图中哪些是半径？哪些是直径？（1）直径与半径的条数；直径和半径的长）直径与半径的条数；直径和半径的长度特点；直径与半径的长度关系。度特点；直径与半径的长度关系。（2）你们组的特色发现。）你们组的特色发现。（3）把你们的发现，准备与大家一起分享。）把你们的发现，准备与大家一起分享。要能证明你的发现是正确的。要能证明你的发现是正确的。o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数无数相等相等o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数无数相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr

3、= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半 1.在同一个圆内只可以画在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。 ( ) 2.所有的圆的直径都相等。所有的圆的直径都相等。 ( ) 3.两端都在圆上的线段叫做直径。两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) 4.等圆的半径都相等。等圆的半径都相等。 ( )（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB6厘米厘米1.车轮为什么要设计成圆形？车轴为什么要装在圆心的位置？2.有人表演时，观看的人们为什么自动站成圆形？这节课让你感受这节课让你感受 最深的是什么？最深的是什么？用用所所学学知知识识设设计计一一幅幅漂漂亮亮图图案案