《音乐家海顿》PPT课件例文.ppt

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1、交响乐队（双管编制）室内乐：弦乐四重奏 第一小提琴 第二小提琴 中提琴 大提琴A：第一部分 呈 示 部主部主题（主调）连接部副部主题（属调）结束部B：第二部分 展 开 部 运用呈示部中的素材进行展开，形成发展、变化， 甚至是戏剧性冲突。A：第三部分 再 现 部主部主题（主调）连接部副部主题（主调）结束部引子引子 A主题A1变奏 1A2变奏 2A3变奏 3A4变奏 4A主题再现主题主题：弦乐主题重复：弦乐弱处理（打击乐与乐队全奏：惊愕）主题：弦乐主题重复：弦乐、木管乐第一变奏主题：弦乐低声部；弦乐高声部对位。主题重复：弦乐低声部；弦乐高声部对位。主题：弦乐低声部；弦乐高声部对位。主题重复：弦乐低

2、声部；弦乐高声部对位。主题：转同名小调，弦乐低声部；弦乐高声部对答，主题重复：转同名小调，弦乐低声部；弦乐高声部对答。发展部分：弦乐，进行曲节奏。第三变奏主题：双簧管，节奏细分；小提琴伴奏音型。主题重复：弦乐；长笛对位。主题：弦乐；长笛对位。主题重复：弦乐；长笛对位。木管乐与弦乐的对位。第四变奏主题：高潮部分，铜管乐主题；弦乐对位。主题:渐慢，弦乐抒情发展部分。主题：铜管乐与弦乐主题：渐慢，双簧管、大管等木管乐为主，渐弱结束。室内乐：弦乐四重奏 第一小提琴 第二小提琴 中提琴 大提琴A：第一部分 呈 示 部主部主题（主调）连接部副部主题（属调）结束部B：第二部分 展 开 部 运用呈示部中的素材

3、进行展开，形成发展、变化， 甚至是戏剧性冲突。A：第三部分 再 现 部主部主题（主调）连接部副部主题（主调）结束部引子引子呈示部（带重复）主部主题：小提琴（其他声部拨奏）。连接部：过渡，向高音区递进。副部主题：转属调，小提琴高音区。结束部：返回中低音区。展开部主部主题素材，小节展开部分。再现部主部主题：小提琴（其他声部拨奏）。连接部：过渡。副部主题：在主调上再现。结束部：在主调上结束。长笛与竖琴呈示部“北风吹”主题：弦乐“北风吹”主题重复与发展：弦乐、木管 （长笛、双簧管） 发展部“发展”主题：大提琴与木管（长笛、双簧管的复调对位）再现部“北风吹”主题：弦乐“北风吹”主题重复与发展：弦乐、木管（长笛、双簧管）第一部分女 战 士的 舞 蹈（三部曲式）A 呈示部（快板） 女战士的舞蹈主题引子 万全河边的景色主题 双簧管与竖琴木管（单簧管）弦乐 铜管 弦乐B 发展部（慢板） 抒情主题 大提琴小提琴 长笛A 再现部（快板） 女战士的舞蹈主题 木管（单簧管）弦乐 铜管 弦乐结尾 引子主题的发展变化过 渡 部 分（第二部分的引子）主题 “万全河水” 双簧管主题；长笛对位，弦乐结尾 主题1 “万全河水” 小提琴主题；铜管对位，弦乐与铜管的发展 主题2 “万全河水”弦乐主题；铜管对位， 弦乐与铜管的结尾大管单簧管弦乐