《语文园地八》PPT教学课件精编.pptx

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1、部编版部编版三年级下册三年级下册教学目标教学目标1.1.学会复述故事，学会复述故事的方法。学会复述故事，学会复述故事的方法。（重点）（重点）2.2.会认会认1111字生字，能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。字生字，能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点）（重点）3.3.学会学会“日积月累日积月累”学习古诗词。学习古诗词。（难点）（难点）教学目标教学目标1. 1. 学会复述故事。学会复述故事。（重点）（重点）2. 2. 会认会认1111字生字，积累字词。字生字，积累字词。（重点）（重点）交流平台交流平台 通过这个单元的学习，我们知道了复述故事不是背诵文通过这个单元的学习

2、，我们知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。今天，我们就来复章，而是用自己的话把故事内容讲出来。今天，我们就来复习一下，如何用自己的话复述故事。习一下，如何用自己的话复述故事。交流平台交流平台 复述故事不是将故事一字不落的背诵下来，而复述故事不是将故事一字不落的背诵下来，而是在理解故事的基础上用自己的话将故事复述出来，是在理解故事的基础上用自己的话将故事复述出来，为了讲故事完整的复述出来，我们需要注意哪些地为了讲故事完整的复述出来，我们需要注意哪些地方或者有什么方法能够帮助我们呢？方或者有什么方法能够帮助我们呢？交流平台交流平台 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内我

3、会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。识字加油站识字加油站咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论咳咳自主识字自主识字呕呕唠唠嗽嗽吐吐 k su u t do自主识字自主识字谚谚辩辩嘀嘀诫诫叨叨 lo d yn ji bin学会发现学会发现咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 比较上面的词语，找一找它们之间的关系。比较上面的词语，找一找它们之间的关系。都是与都是与“口口”有关的字。有关的字。学会发现学会发现谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论比较上面的词语，找一找它

4、们之间的关系。比较上面的词语，找一找它们之间的关系。都与嘴巴有关。都与嘴巴有关。课堂小结课堂小结1. 教师指名认读词语，学生教师指名认读词语，学生“开火车开火车”读词语。读词语。2. 教师给出词语，学生表演或者想象说句子。教师给出词语，学生表演或者想象说句子。板书设计板书设计语文园地八语文园地八 咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论课时作业课时作业一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。 辩（辩（ 辩论辩论 ） 劳（劳（ 劳动劳动 ） 辩（辩（ 争辩争辩 ） 唠（唠（ 唠叨唠叨 ） 咳（咳（ 咳嗽咳嗽 ） 谣（谣（ 谣言谣言 ） 核（核（ 枣核枣核 ） 摇（摇（ 动摇动摇 ） 课时作业课时作业二、选词填空。二、选词填空。 谣言谣言 辩论辩论 1. 1.（谣言）重复多遍就成了事实。（谣言）重复多遍就成了事实。 2. 2.摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场（辩论）会太摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场（辩论）会太成功了！成功了！ 呕吐呕吐 咳嗽咳嗽 3. 3.她妈妈胆小得（咳嗽）都不敢大声。她妈妈胆小得（咳嗽）都不敢大声。 4. 4.有一天爸爸开车带我出去玩有一天爸爸开车带我出去玩, ,不知道为什么我就（呕吐）不知道为什么我就（呕吐）起来起来? ?我是晕车了。我是晕车了。