《走路的人》PPT课件精编.ppt

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1、罗丹罗丹猜猜看猜猜看图中雕塑是哪个时期的作品？图中雕塑是哪个时期的作品？哪些是文艺复兴时期的雕塑作品哪些是文艺复兴时期的雕塑作品? 哪些是哪些是 现代的雕现代的雕塑作品？塑作品？1234你猜对了吗？你猜对了吗？现代的雕塑作品现代的雕塑作品:3、4文艺复兴时期的雕塑作品文艺复兴时期的雕塑作品:1、2文艺复兴时期的雕塑作品文艺复兴时期的雕塑作品 现代的雕塑作品现代的雕塑作品1234PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件

2、：文艺复兴文艺复兴这场文化运动对这场文化运动对近代早期近代早期欧洲欧洲的学术生活造成了深刻的影响。它从意大的学术生活造成了深刻的影响。它从意大利兴起，在利兴起，在16世纪时已扩大至欧洲各国，世纪时已扩大至欧洲各国，其影响遍及其影响遍及文学文学、哲学哲学、艺术艺术、政治政治、科科学学、宗教宗教等知识探索的各个方面。文艺复等知识探索的各个方面。文艺复兴时期的学者在学术研究中使用（兴时期的学者在学术研究中使用（人文主人文主义义）的方法，并在艺术创作中追寻现实主）的方法，并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。义和人类的情感。文艺复兴文艺复兴姓名：米开朗琪罗姓名：米开朗琪罗 性别：男性别：男 国籍：意

3、大利国籍：意大利 米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。生于雕塑家、画家、建筑师和诗人。生于佛罗伦萨。他的艺术创作是以现实主佛罗伦萨。他的艺术创作是以现实主义方法和浪漫主义幻想，来表现当时义方法和浪漫主义幻想，来表现当时市民阶级为自由而斗争的毅力和气魄。市民阶级为自由而斗争的毅力和气魄。著名的雕塑著名的雕塑大卫大卫是他是他26岁时开始岁时开始创作的，这座高创作的，这座高5米多的大理石雕象，米多的大理石雕象，花了花了3年多时间才完成。雕象健美的年多时间才完成。雕象健美的体态，精巧的造型，细致而逼真地刻体态，精巧的造型，细致而逼真地刻画出人物的

4、意志和信念，成为世界艺画出人物的意志和信念，成为世界艺术宝库的珍品。他的石雕术宝库的珍品。他的石雕晨晨、暮暮、昼昼、夜夜，也都以肌，也都以肌肉发达、体型健美著称，不仅姿态动肉发达、体型健美著称，不仅姿态动人，而且揭示出人物内心的激情。人，而且揭示出人物内心的激情。奥古斯特奥古斯特罗丹罗丹 法国著名雕塑家。十四法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯岁随荷拉斯勒考克学画，后又随巴耶勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，学雕塑，1875年游意大利，深受米开朗年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法的创作手法. 罗丹罗丹1840年出生于巴黎，年出生于巴黎，从

5、小就表现出美术天赋，但由于美术基从小就表现出美术天赋，但由于美术基础课和文化课成绩不佳，没有考上艺术础课和文化课成绩不佳，没有考上艺术大学，且三次落榜。大学，且三次落榜。 罗丹的其他主要罗丹的其他主要作品有：作品有：伤鼻的男子伤鼻的男子(1864)、青青铜时代铜时代(1876)、圣约翰的说教圣约翰的说教(1878 )、地狱之门地狱之门(1880-1917)、亚当亚当(1880)、夏娃夏娃(1881)、加加莱义民莱义民(1884-1 886)、吻吻(1886)、巴尔扎克巴尔扎克(1897)、雨果雨果(1897)。 1917年年11月月17日，欧洲两千多年来传统日，欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大

6、成者、雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺世纪新雕塑艺术的创造者、法国雕刻家罗丹逝世。术的创造者、法国雕刻家罗丹逝世。 分段分段 第一部分（第一部分（1-3）通过小女孩的眼睛描）通过小女孩的眼睛描绘了绘了走路的人走路的人别具一格。别具一格。第二部分（第二部分（4）介绍了以米开朗琪罗为代）介绍了以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格。表的西洋雕塑风格。第三部分（第三部分（5、6）介绍罗丹创作现代雕）介绍罗丹创作现代雕塑风格以及他的历史地位。赞扬了罗丹塑风格以及他的历史地位。赞扬了罗丹在艺术道路上不断探索和创新的精神。在艺术道路上不断探索和创新的精神。 小女孩儿看到了小女孩儿看到了一尊怎样的雕塑？一尊怎

7、样的雕塑？ 没有没有头，头，没有没有手，手，只有只有厚实的身躯和两条厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开粗壮的、坚定的、叉开着像是在走路的腿。着像是在走路的腿。 小女孩儿看到小女孩儿看到了一尊怎样的雕塑？了一尊怎样的雕塑？ 这个走路这个走路的巨人为什么的巨人为什么没有头、没有没有头、没有手？手？ 女孩儿看了很久，女孩儿看了很久，眼中露出惶惑不解的神眼中露出惶惑不解的神情。情。看了很久看了很久惶惑不解惶惑不解塑像很特别，吸塑像很特别，吸引人。不优美，引人。不优美，让小女孩害怕。让小女孩害怕。 他没有手、没他没有手、没有头，因为有头，因为他正他正在专心走路在专心走路哇！哇！忽略次要部分，忽略次要部

8、分，突出专心走路突出专心走路的姿态的姿态 他就如同他的杰作他就如同他的杰作走路的人走路的人一样，一直一样，一直在走着，不停地走着。在走着，不停地走着。 说一下说一下你对这句话你对这句话的理解？的理解？既是雕塑的艺既是雕塑的艺术主题，又指术主题，又指罗丹在艺术上罗丹在艺术上不停地探索和不停地探索和创新的精神。创新的精神。现代雕塑之父是现代雕塑之父是（罗丹）（罗丹）以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格：以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格：以人物逼真、线条优美、造型华丽、外表以人物逼真、线条优美、造型华丽、外表光滑柔润、细节完整真实为标准。光滑柔润、细节完整真实为标准。罗丹的现代雕塑风格：罗丹的现代雕塑风

9、格：用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，来反映塑像本身强烈的明暗和光影。他表来反映塑像本身强烈的明暗和光影。他表现的不仅仅是外表的形象，更是艺术家的现的不仅仅是外表的形象，更是艺术家的内心的观念和主张。内心的观念和主张。 课文为什么以课文为什么以 “走路的人走路的人”为题？为题？ 1.课文以课文以“走路的人走路的人”为题，题眼是一个为题，题眼是一个“走走”字，字，“走走”不仅是雕塑所表现的动作，不仅是雕塑所表现的动作，也是罗丹要借雕塑来表达一种观念和主张。也是罗丹要借雕塑来表达一种观念和主张。走，更是指罗丹在艺术上的创新和探索。走，更是指罗丹在艺术上的创新和

10、探索。 2.“走路的人走路的人”不仅指罗丹一个人，凡是立不仅指罗丹一个人，凡是立志于探索创新的人都可以叫做志于探索创新的人都可以叫做“走路的人走路的人”。第五届世界博览会第五届世界博览会 假如在假如在19001900年巴黎世年巴黎世博会上，你是一名记者，博会上，你是一名记者，请你来采访一下罗丹先生。请你来采访一下罗丹先生。 主题思想主题思想走路的人走路的人通过讲述罗丹通过讲述罗丹与众不同的雕塑创作，表现与众不同的雕塑创作，表现了他追新求异、敢于打破传了他追新求异、敢于打破传统、不墨守成规的创作风格。统、不墨守成规的创作风格。当堂训练1.抄写字词加拼音4遍。2.默读一遍课文。3.识记你学到的知识。