《都市精灵》PPT课件精选.ppt

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1、欣赏短片，仔细观察，回答问题：欣赏短片，仔细观察，回答问题： 短片中快乐的小鸟为什么要流泪？短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？鸟真正快乐起来？我是一只快乐的小鸟我是一只快乐的小鸟 人类人类随意猎杀动物；随意猎杀动物； 人类人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境； 人类人类随便排放废气、污水；随便排放废气、污水； 人类人类随意丢弃垃圾；随意丢弃垃圾； 小鸟流泪的原因：小鸟流泪的原因：小鸟快乐的要求：小鸟快乐的要求： 人类人类不要随意猎杀动物，要善待我们；不要随意猎杀动物，要善待我们；

2、人类人类不要滥砍滥伐树木，要破坏我们生存的环境；不要滥砍滥伐树木，要破坏我们生存的环境； 人类人类不要随便排放废气、污水，要让我们有新鲜的空气；不要随便排放废气、污水，要让我们有新鲜的空气； 人类人类不要随意丢弃垃圾，要让我们误食；不要随意丢弃垃圾，要让我们误食； 人类人类不要明知故犯，要加强你们的环保意识不要明知故犯，要加强你们的环保意识 ；1 1、读准下列生字词、读准下列生字词栖（栖（q)q)息息 黄鹂黄鹂 (l (l) ) 鹈鹕（鹈鹕（t th h) ) 老鸹老鸹(gu) (gu) 硕硕(shu)(shu)大大 肆肆(s(s) )无忌惮无忌惮(d(dn) n) 围剿围剿 (jio)(ji

3、o)2 2、通读课文，思考问题：、通读课文，思考问题：“都市精灵都市精灵”中的中的“精灵精灵”，原指反抗上天的，原指反抗上天的恶魔，你读课文后是否有了新的想法？恶魔，你读课文后是否有了新的想法？本文中的本文中的“精灵精灵”，指的是可爱的小动物。，指的是可爱的小动物。思考：一、作者认为现在哪些城市有些什么 样的“精灵”？二、作者对这些精灵分别流露了怎样 的感情？探究： 1 1、如果你是一个令人喜、如果你是一个令人喜爱的都市精灵，你能给城市生爱的都市精灵，你能给城市生活带来哪些好处？活带来哪些好处？ 可以使都市中的人感到欢欣，享受生活可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。的

4、乐趣，提高都市生活的质量。都市都市“精灵精灵”可以给都市带来生机；可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；中的人们欣赏； 2 2、作者运用对比的写法，、作者运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？并说说作者这样写的用意？ 过去过去 乌鸦乌鸦“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群结队成群结队” “ “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只一飞就是乌压压一大片，总是几百上千

5、只” 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。相处，和谐共存。北京城今昔对比北京城今昔对比不同城市的对比不同城市的对比北京北京 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了” “ “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。昆明昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬成千上万红嘴鸥飞来过冬上海上海 城市广场上放养鸽子城市广场上放养鸽子美国美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭许多城市

6、可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。子王国、鹿的王国。如今如今 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了”、 “ “居然有野生的小松鼠，简直是奇迹居然有野生的小松鼠，简直是奇迹” 听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事3 3、如何理解、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。衡量生活环境质量的优劣程度。”？ 指的是指的是 衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是衡量城市的标准不应以经济产

7、值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。以有无其他精灵作为衡量城市的标准。 由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。城市的城市的“一个不错衡量标准一个不错衡量标准”“城市有没有鸟、鱼、兽城市有没有鸟、鱼、兽”来衡量来衡量“人类意识的自觉程度人类意识的自觉程度” 、“生活环境质量的优劣程度生活环境质量的优劣程度”作者认为：作者认为：品味： 作者描写了哪几处人们与“都市精灵

8、”友好相处的精彩画面？你觉得哪一处描写得生动、富有表现力，说说理由。白足鼬狐猴20世纪初灭绝花袋鼠1927年灭绝巴基斯坦沙猫1940年灭绝亚洲猎豹1948年灭绝人类人类说一说：说一说： 文章中说文章中说:“由由于人类的霸道和于人类的霸道和生存环境的不断生存环境的不断恶化恶化,鸟、鱼、兽鸟、鱼、兽渐渐 渐退避三舍或渐退避三舍或渐渐灭绝。渐渐灭绝。”作作为一名中学生，为一名中学生，面对以上情况，面对以上情况，你认为人们应该你认为人们应该怎样与鸟、鱼、怎样与鸟、鱼、兽友好相处？兽友好相处？ 走过那条小河，你可曾听说，有一走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，位女孩，她曾经

9、来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。地，轻轻地，飞过。 走过那条小河，你可曾听说，有一位走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻

10、轻地，轻轻地，飞过。轻地，轻轻地，飞过。 大学生徐秀娟来到大学生徐秀娟来到盐城黄海滩涂，开始盐城黄海滩涂，开始了人工驯养丹顶鹤的了人工驯养丹顶鹤的创举。她从黑龙江扎创举。她从黑龙江扎龙自然保护区带来了龙自然保护区带来了的的3只鹤蛋在低纬度只鹤蛋在低纬度孵化成功的奇迹，一孵化成功的奇迹，一时轰动了全国。时轰动了全国。3年年后的秋天，秀娟为了后的秋天，秀娟为了寻找飞入茫茫苇丛的寻找飞入茫茫苇丛的丹顶鹤沉沼而死丹顶鹤沉沼而死1 1、根据你已掌握的环保知识，请以一名中学生的名、根据你已掌握的环保知识，请以一名中学生的名义向本市市长写一份建议书，建议城市还应注意哪义向本市市长写一份建议书，建议城市还应注意哪些方面建设，更能使江中明珠些方面建设，更能使江中明珠扬中魅力四射，声扬中魅力四射，声名远扬。名远扬。要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据，要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据， 改进意见要切实可行。改进意见要切实可行。2、调查本市的环境保护，城市建设等方面、调查本市的环境保护，城市建设等方面的情况，写一份的情况，写一份“让我们与动物友好共处让我们与动物友好共处”的倡议书。的倡议书。