《解一元一次方程》一元一次方程PPT课件汇编.ppt
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1、3.2 解一元一次方程解一元一次方程-合并同类项与移项合并同类项与移项复习回顾复习回顾 -3x-2x=10解一元一次方程问题:问题: 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人把一些图书分给某班学生阅读,如果每人3本,还剩余本,还剩余20本;如果每人分本;如果每人分4本,则还本,则还缺缺25本,这个班有多少学生?本,这个班有多少学生?如果设这个班有学生如果设这个班有学生x人,人,每人分每人分3本,共分出了本,共分出了_本,加上剩本,加上剩余的余的20本,这批书共本,这批书共_本。本。3X3X+20( )每人分每人分4本,需要本,需要_本,减去缺少本,减去缺少的的25本,这批书共本,这批书共_本。本。
2、4X4X-25这批书的总数有几种表示方法?这批书的总数有几种表示方法?它们之间的有什么关系?它们之间的有什么关系?( )3x + 20 = 4x -251.这个方程与上节课学的方程(这个方程与上节课学的方程(3x+0.5x=10)有何)有何不同?不同?2.怎样才能让它变成和上节课所学方程的形式呢?怎样才能让它变成和上节课所学方程的形式呢?变形依据是什么?变形依据是什么? 3.解方程时发现了什么?这种解方程的方法是什么?解方程时发现了什么?这种解方程的方法是什么? 合作交流,探究新知合作交流,探究新知 3x +20 =4x-25-20-4x3x=-25把方程一边的某项把方程一边的某项变号后变号后
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