四年级体育课件-篮球行进间运球 全国通用(共13张PPT).pptx

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1、篮球行进间运篮球行进间运球球学习目标学习目标1 1、运用力学原理对篮球运球动作进行分、运用力学原理对篮球运球动作进行分析，指导学生建立正确的动作概念。析，指导学生建立正确的动作概念。2 2、通通过学习提高篮球球性及行进间过学习提高篮球球性及行进间运球能力，提高运球比赛中手对球的运球能力，提高运球比赛中手对球的控控制制，调调节自身在比赛中的情绪状态节自身在比赛中的情绪状态，增强自尊与自信。，增强自尊与自信。3 3、发展学生自主练习、合作练习和、发展学生自主练习、合作练习和探究练习的能力探究练习的能力 ，培养学生团队意，培养学生团队意识。识。教学重难点教学重难点学习重点：行进间运球学习重点：行进间

2、运球学习难点：实际练习中技术的运用学习难点：实际练习中技术的运用游戏活动游戏活动 游戏规则进行兔子舞和球的结合，在跳兔子舞的同进行兔子舞和球的结合，在跳兔子舞的同时双手拿球左右摆动，在调动学生学习情时双手拿球左右摆动，在调动学生学习情绪的情况下进行热身活动同时熟悉球绪的情况下进行热身活动同时熟悉球性。性。片段一片段一教教师讲解示范行进间运球技术要点和练习的师讲解示范行进间运球技术要点和练习的关键环节。全班在圆形的基础上统一向左关键环节。全班在圆形的基础上统一向左运球或相反方向，再者练习进三退三的练运球或相反方向，再者练习进三退三的练习习。片段二片段二 1、教师集中进行示范，提出目标要求，练、教

3、师集中进行示范，提出目标要求，练习方法不作要求习方法不作要求。 2、巡回指导及个别辅导练习、巡回指导及个别辅导练习。 3、优秀学生展示、教师鼓励提示练习。、优秀学生展示、教师鼓励提示练习。片段三片段三 1、提出比赛要、提出比赛要求求 2、积极参与练习，体验成功，增强自信。、积极参与练习，体验成功，增强自信。 3、稳定情绪，恢复身心阶段：通过音乐放稳定情绪，恢复身心阶段：通过音乐放松操积极引导学生进行调整放松身心，在松操积极引导学生进行调整放松身心，在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。 4、评价阶段评价阶段：