六年级上册科学课件-1.6 滑轮组｜教科版 (共16张PPT) (2).ppt

《六年级上册科学课件-1.6 滑轮组｜教科版 (共16张PPT) (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件-1.6 滑轮组｜教科版 (共16张PPT) (2).ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、单击页面即可演示复习：1.使用定滑轮的好处是。2.使用动滑轮的好处是。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们既省力又方便呢？改变用力的方向省力复习导入复习导入 复习导入复习导入 播 放暂 停前 进后 退停 止滑轮组 你知道这工地上的起重机是怎样将重的建筑材料你知道这工地上的起重机是怎样将重的建筑材料运送到高处的吗？运送到高处的吗？知识框架知识框架 上面有多少个滑轮？知识框架知识框架 滑轮组 把几个动滑轮和几个定滑轮组合在一起应用，这种组合叫做滑轮组。滑轮组一般可以分为两类： 左图所示的是第一类：用一根绳子联结起来的滑轮组。知识框架知识框架 滑轮组 右图所示的是第二类：用几根绳子联

2、结起来的滑轮组。知识探究知识探究 滑轮组的作用：既可以改变力的大小，又可以改变力的方向。知识探究知识探究 滑轮组的特点 滑轮组集中了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力，又能改变力的方向。 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体重力的几分之一，用公式表示：F=G物nG知识探究知识探究 滑轮组的特点 判断滑轮组绳子的段数的方法：“横线切割法”横线下方与动滑轮有直接联系的绳子的根数即是承担总重的绳子的段数n。图1图2 左图的图1中，n=3，图2中，n=5。知识探究知识探究 滑轮组的特点 使用滑轮组时，滑轮组由n段绳子吊着物体，绳子自由端移动的距离就是物体移动距离的n倍，用公式表

3、示为：s=nh。知识探究知识探究 一、定滑轮： 转轴固定不动的滑轮。1.特点： 不能省力，但可以改变了力的方向。2.实质： 等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。1.特点：能省一半力，但不能改变力的方向。2.实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一。三、滑轮组组装方法 滑轮组的构造不外三种：动滑轮个数比定滑轮个数少1个、多1个或相等。对于动滑轮和定滑轮个数不等的滑轮组，绳子的自由端最后必通过多一个的滑轮。具体绕绳方法见下一页：拓展延伸拓展延伸 组装方法绳子的自由端最后必通过多一个的滑轮。拓展延伸拓展延伸 如图所示的四个滑轮组中，图 可省一 半力，图最费力，图 和图 用力 大小一样。(a)(b)(c)(d)（b）(c)（a）(d)课堂练习课堂练习