六年级上册语文课件-13.穷人 _人教部编版(共14张PPT).ppt

《六年级上册语文课件-13.穷人 _人教部编版(共14张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件-13.穷人 _人教部编版(共14张PPT).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、寒风呼啸寒风呼啸 汹涌澎湃汹涌澎湃波涛轰鸣波涛轰鸣 狂风怒吼狂风怒吼心惊肉跳心惊肉跳 忐忑不安忐忑不安魁梧黧黑魁梧黧黑一、速读课文，复述故事内容一、速读课文，复述故事内容 课文记叙了在一个寒风课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚呼啸的夜晚, ,桑娜与渔夫主桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。孤儿的故事。故事发生在什么样的情况下？请同学们认真找一找文中相关的句子。这些描写在文章中起到什么作用？环境描写是为突出桑娜和渔夫的穷和他们的精神品质作铺垫。二、理解课文内容二、理解课文内容 桑娜沉思桑娜沉思 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自

2、己也从早到晚地干活，还风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。么可抱怨的。穷到什么地步？可以看出桑娜他们的生活非常的贫困，甚至为了生活动不惜冒着生命危险。同时也表现出了桑娜的勤劳和渔夫的勤劳、勇敢。从这里可以看出桑娜和渔夫是什么样的人？心理描写能够直接反映人物的内心世界。心理活动的句子的提示词：想、觉得、沉思、认为等。 桑娜沉思桑娜沉思 丈夫不顾

3、惜身体，冒着寒冷和丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。么可抱怨的。(1)“这样做这样做”指什么？指什么？ (2)“但是觉得非这样做不可但是觉得非这样做不可”是是 句。这句话还可句。这句话还可以怎么改？以怎么改？ (3)既然是做得对，可是为什么既然是做得对，可是为什么“她的心跳得

4、很厉害她的心跳得很厉害”？ 她的心跳得很厉害，自己也不知她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。做不可。双重否定双重否定 她她忐忑不安忐忑不安地想：地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了子已经够他受了不，还没来！不，还没来！为什么把他为什么把他们抱过来啊？们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作他会揍我的！那也活该，我自作自受自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！” 省略号的连续运用，表明桑娜当时心理活省略号的连续运用，表明桑娜当时心理活动的时断时续，逼真地写出了

5、桑娜不安的心理动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理。为什么会忐忑不安？该怎样读出忐忑不安？ 从中可以看出，桑娜宁可 ，也 ？她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。样做，但是觉得非这样做不可。 她她忐忑不安忐忑不安地想：地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了个孩子已经够他受了不，还没来！不，还没来！为为什么把他们抱过来啊？什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也他会揍我的！那也活该，我自作自受活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”从这两段的心理描

6、写，可以看出桑娜是一个怎样的人？ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，嗯，是个问题！是个问题！”他搔搔后脑勺说，他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们我们，我们总能熬总能熬过去的！过去的！快去！别等他们醒快去！别等他们醒来来。”（2）把这里的感叹号改为省略号怎样？（1）从渔夫的回答中，可以看出他是一个怎样的人？ 课文记叙了在一个寒风呼啸的课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚夜晚, ,桑娜与渔夫主动收养已故邻居桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。表达了桑西蒙的两个孤儿的故事。表达了桑娜和渔夫有同情心和乐于助人的精娜和渔夫有同情心和乐于助人的精神。神。 文章从头到尾都没有讲到一个文章从头到尾都没有讲到一个“穷穷”字，虽然他们在物质上是穷字，虽然他们在物质上是穷的，但他们并不的，但他们并不“穷穷”他们有着巨他们有着巨大的精神财富。大的精神财富。1、体会桑娜的矛盾心理： （1）如果把西蒙的两个孤儿带回家， 。 （2）如果不把西蒙的两个孤儿带回家， 。 （3）桑娜宁可（ ）， 也要（ ）发挥自己的想象，编一下发挥自己的想象，编一下当桑娜拉开蚊帐之后当桑娜拉开蚊帐之后的故事。的故事。