四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共22张PPT).pptx

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1、声音的传播声音的传播（苏教版）四年级科学上册课（苏教版）四年级科学上册课件件 请同学们交流交流请同学们交流交流: 这个现象说明了什么？这个现象说明了什么？ 声音能在声音能在 _ _ 中中传播传播, ,但不能在但不能在_中传播中传播. . 空气空气真空真空 固体、液体能传播声音吗固体、液体能传播声音吗? 隔着沙子、水和空气，听隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。活动步骤活动步骤 1 1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进、准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。沙子、水和空气，封口。 2 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料、把桌面整理干净，

2、将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。上，捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。敲桌子或摩擦桌子。 4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？哪个袋子时最不容易听到声音？三种物质的传声效果记录表三种物质的传声效果记录表：请用的多少表示物质的传声效果。请用的多少表示物质的传声效果。好：好： 中：中： 差：差： 听音方式听音方式 隔着沙子隔着沙子 隔着水隔着水隔着空气隔着空气传声效果传声效果 通过实

3、验通过实验, ,我们发现我们发现: : 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在固体固体中传播中传播. .可以可以 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在液体液体中传播中传播. .可以可以 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在气体气体中传播中传播. .可以可以 声音是向什么方向传播的？声音是向什么方向传播的？ 能否设计一个实验研究一下。能否设计一个实验研究一下。我研究声音传播方向的报告我研究声音传播方向的报告 研究项目研究项目 实验方法实验方法 结论结论通过固体传播通过固体传播通过水传播通过水传播通过空气传播通过空气传播 我认为，声音传播都

4、是向我认为，声音传播都是向（ ）传播的。）传播的。 用手敲门用手敲门 四面八方四面八方 在水中摇铃在水中摇铃 在空中鼓掌在空中鼓掌 向四面八方传播向四面八方传播 向四面八方传播向四面八方传播 向四面八方传播向四面八方传播做个小玩具做个小玩具“土电话土电话”小玩具小玩具“土电话土电话”的制作方法的制作方法 1、找两个纸杯，在每个杯底戳一、找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。个小洞。 2、找一根棉线，穿过两个杯底的、找一根棉线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。个结。 3、两个同学拉直棉线轻轻说话。、两个同学拉直棉线轻轻说话。棉线（固体）能传播声音 拉直

5、拉直”电话线电话线”,一名一名同学在电话线的一端对同学在电话线的一端对着话筒小声说话着话筒小声说话,另外另外一名同学在电话线的另一名同学在电话线的另一端用听筒接听一端用听筒接听.然后然后彼此交换听和说彼此交换听和说.声声音音空空气气电话电话绳绳空空气气人人耳耳伏罂而听伏罂而听 利用一个大腹小口的坛子利用一个大腹小口的坛子罂，派听觉灵敏的人去听从地下传罂，派听觉灵敏的人去听从地下传来的挖掘声，以确定方位。来的挖掘声，以确定方位。 挖掘声挖掘声土壤和土壤和岩石岩石罂罂空气空气人耳人耳1 1、声音能在固体、气体中传播。、声音能在固体、气体中传播。2 2、声音是向四面八方传播的。、声音是向四面八方传播

6、的。 声音主要是借助土壤、岩声音主要是借助土壤、岩石、坛子、空气传入人的耳朵。石、坛子、空气传入人的耳朵。“伏罂而听伏罂而听”的科学道理：的科学道理：传话筒、听诊器传话筒、听诊器等是利用声音在等是利用声音在空气空气中传播的原中传播的原理制成的理制成的液体能传播声音。液体能传播声音。 1：我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？ 2：渔民声纳捕鱼。 声音能在声音能在固体固体中传播的性质中传播的性质1、选择题。、选择题。 (I)利用棉线和纸杯制作的利用棉线和纸杯制作的“土电话土电话”，声音主要是通过，声音主要是通过( )从话筒传到听筒的。从话筒传到听筒的。 A空气空气 B棉线棉线 c纸杯纸杯 (2)

7、声音是以声音是以( )的形式传播的。的形式传播的。 A波波 B气流气流 C直线直线 (3)当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声 ( )。 A越来越轻越来越轻 B越来越响越来越响 C不变不变 (4)月球上由于没有传播声音的月球上由于没有传播声音的( )，所以不能直接听到对方，所以不能直接听到对方的声音。的声音。 A无线电设备无线电设备 B任何物质任何物质 c空气空气 (5)写字的声音可以通过写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A纸纸 B笔笔 c桌面桌面2、在古代的战争中，由于通讯设备落后

8、，士兵们时常利用伏、在古代的战争中，由于通讯设备落后，士兵们时常利用伏地听声的简单方法听到几里外传来的马蹄声，并判断出敌人骑地听声的简单方法听到几里外传来的马蹄声，并判断出敌人骑兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗？兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗？答：利用固体可以传播声音，根据声音的强弱判断距离的远近。答：利用固体可以传播声音，根据声音的强弱判断距离的远近。士兵能听到由大地传来的马蹄声的轻重变化，能判断出马的多少和士兵能听到由大地传来的马蹄声的轻重变化，能判断出马的多少和远近。远近。B A ACC填空：填空：1 1、声音能在、声音能在 、 、 中传播，不能在中传播，不能在 中中传播。传播。 2 2、声音向、声音向 传播。传播。2 2、下列材料中，声音在、下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。）中传播速度快。 A A、空气、空气 B B、水、水 C C、钢铁、钢铁