六年级数学上册课件- 5.4 扇形 -人教新课标（ ）（共18张PPT）(1).pptx

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1、 扇 形人教版小学数学六年级上册Ord你能指出这个圆的圆心、你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？半径和直径吗？一、新课铺垫一、新课铺垫什么是扇形？什么是扇形？这些物体的外形有什这些物体的外形有什么相同的地方？么相同的地方？它们的外形都是扇形的它们的外形都是扇形的。银杏叶银杏叶二、探究新知二、探究新知AO O 圆上圆上A A、B B两点之间的两点之间的部分叫做弧，读作部分叫做弧，读作“弧弧A AB B”。nmBABO半径半径半半径径弧弧 一条弧和经一条弧和经过这条弧两端过这条弧两端的两条半径所的两条半径所围成的图形叫围成的图形叫做做扇形扇形。ABCDOOOO2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形

2、吗？下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？0 顶点在圆心的角顶点在圆心的角 叫做叫做圆心角圆心角。ABCDOOOO下面各图中，哪些角是圆心角？下面各图中，哪些角是圆心角？画一个半径画一个半径2厘米的圆，再在圆中画一个圆厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是心角是750的扇形。的扇形。三、巩固练习三、巩固练习1. 指出下列物体中的扇形。指出下列物体中的扇形。比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？1201200 02702700 0 在同圆或等圆中，圆心角越大，所在同圆或等圆中，圆心角越大，所对应的扇形面积越大；圆心角越小，所对对应的扇形面积越大；圆心角越小，所对应的扇形面积越小。应的扇形面积越小。6

3、60 00 0r=3厘米r=3厘米r=3厘米 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几？之几？1801800 090900 03.143.14 2 22 2 = =3.143.14（c cm m2 2) )41r=2厘米 3.143.14 2 22 2 =6.28=6.28（c cm m2 2 ) )21r=2厘米四、拓 展像这样一个圆环被截得的部分叫做像这样一个圆环被截得的部分叫做扇环，你会求扇环的面积吗？扇环，你会求扇环的面积吗？ 想一想，怎样求下面扇环的面积？想一想，怎样求下面扇环的面积？（1）（2）（1）3.14( 52 32 ) 41 = 3.141414 41= 10.99(平方分米）5 2 = 3( 厘米）（2）3.14(42 32) 4 - 1 = 3( 厘米）21=3.147=10.99（平方厘米）21四、课后作业四、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。