五年级上册数学作业课件第六单元 第3课时　3的倍数的特征青岛版（2014秋） (共12张PPT).ppt

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1、习题课件习题课件第第3课时课时3的倍数的特征的倍数的特征6 团体操表演团体操表演因数与倍数因数与倍数QD 五年级上册 123457提示提示：点击点击 进入习题进入习题6知识点知识点 3的倍数的特征的倍数的特征1. 哪些数是哪些数是3的倍数？把它们圈起来。的倍数？把它们圈起来。 17232933455357 63 75 83 87 92 101 111知识点知识点2 2找一个数的因数和倍数找一个数的因数和倍数2. 不计算，在没有余数的算式后面画不计算，在没有余数的算式后面画“”。 1543 383 2073 2973 1893 3583 3. 选择。选择。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的

2、字母填在括号里) (1)25 既是既是3的倍数，又是的倍数，又是5的倍数，的倍数， 里的数可里的数可 能是能是()。 A. 2、5、8 B. 5 C. 0、5 D. 0 (2)363至少减去至少减去()后，能同时被后，能同时被2、3、5整除。整除。 A. 3 B. 13 C. 23 D. 8BA(3)826至少加上至少加上()就能被就能被3整除。整除。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5(4)63 ，要使这个数有因数，要使这个数有因数3， 里可以填里可以填()。A. 5 B. 0、3、6、9C. 2 D. 8BB易错辨析易错辨析4. 判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1

3、)个位上是个位上是3、6、9的数都是的数都是3的倍数。的倍数。 ()(2)一个数是一个数是9的倍数，它一定是的倍数，它一定是3的倍数。的倍数。 ()(3)因为因为3是奇数，所以是奇数，所以3的倍数也一定是奇数。的倍数也一定是奇数。 ()(4)由由2、3、4组成的三位数组成的三位数(无重复数字无重复数字)都是都是3的倍数。的倍数。()辨析：一个数各个数位上数的和是辨析：一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3的倍数。的倍数。提升点提升点1 12、5、3的倍数的特征的倍数的特征5. 从从0、3、6、9、5中任选中任选3个数字，组成符合要求的数，至个数字，组成符合要求的数，至

4、少写三个。少写三个。(1)5的倍数：的倍数：( )。(2)2的倍数：的倍数：( )。(3)同时是同时是5和和2的倍数：的倍数：( )。(4)3的倍数：的倍数：( )。(5)同时是同时是2、3、5的倍数：的倍数：( )。365、360、350(答案不唯一答案不唯一)306、360、396(答案不唯一答案不唯一)960、950、360(答案不唯一答案不唯一)369、306、396(答案不唯一答案不唯一)360、390、960(答案不唯一答案不唯一)6. 童童玩具店有一个变形金刚，它的价格既是童童玩具店有一个变形金刚，它的价格既是2和和3的倍数，又含有因数的倍数，又含有因数5。 (1)这个变形金刚的

5、价格最低是多少元？这个变形金刚的价格最低是多少元？答：这个变形金刚的价格最低是答：这个变形金刚的价格最低是30元。元。提升点提升点2 2利用利用2、5、3的倍数的特征解决问题的倍数的特征解决问题(2)如果变形金刚的价格不超过如果变形金刚的价格不超过100元，会有哪几元，会有哪几种可能的价格？种可能的价格？答：如果变形金刚的价格不超过答：如果变形金刚的价格不超过100元，会元，会有有30元，元，60元或元或90元三种可能的价格。元三种可能的价格。7. 要往灾区运送要往灾区运送2295个面包，每个面包，每2个装一袋，能正好个装一袋，能正好装完吗？你能帮忙设计一种方案，每袋不只能装装完吗？你能帮忙设计一种方案，每袋不只能装1个，也不能超过个，也不能超过10个，并且使这些面包正好装完个，并且使这些面包正好装完吗？说明你的理由。吗？说明你的理由。答：每答：每2个装一袋，不能正好装完。个装一袋，不能正好装完。每每3个装一袋或每个装一袋或每5个装一袋或每个装一袋或每9个装一袋，都个装一袋，都能正好装完。理由是：能正好装完。理由是：2295是是3、5、9的倍数。的倍数。