五年级上册语文课件-12 古诗三首-人教部编版(共42张PPT).pptx
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1、 爱国,是陆游的爱国,是陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,即使要离开人世还挂念着祖国的统一;爱国,是林升的,即使要离开人世还挂念着祖国的统一;爱国,是林升的“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,对国家命运的深切忧,对国家命运的深切忧虑;爱国,是龚自珍的虑;爱国,是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,对当政者能够广纳人才的渴望。让我们一起走进这三首,对当政者能够广纳人才的渴望。让我们一起走进这三首古诗,体会诗人炽热的爱国情怀。古诗,体会诗人炽热的爱国情怀。课文导入课文导入11 11 古古 诗诗
2、 三三 首首RJ RJ 五五年级上年级上学习目标学习目标1.1.认识认识“祭、乃祭、乃”等等 7 个生字,会写个生字,会写“祭、乃祭、乃”等等 7 个字。个字。2 2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写示儿。有感情地朗读课文,背诵课文,默写示儿。3 3. 能结合注释,查找相关资料,了解诗句的意思,体会它能结合注释,查找相关资料,了解诗句的意思,体会它们表达了诗人怎样的情怀。们表达了诗人怎样的情怀。字词学习字词学习祭祭祀祀 乃乃至至 熏熏肉肉 杭杭州州 亥亥时时 自自恃恃 拘拘束束 喑喑哑哑 抖抖擞擞 jnixn hnghishjynsu几几j 降降j 几个几个茶几茶几jing xing 降落降落
3、投降投降放在放在茶几(茶几(j)上的那上的那几(几(j)个个杯子是干净的。杯子是干净的。敌机一敌机一降(降(jing)落)落,敌,敌人就人就投降(投降(xing)了。了。xn熏熏 薰薰 (熏陶)(熏陶)(薰衣草)(薰衣草)sh恃恃侍侍 (有恃无恐)(有恃无恐)(侍候)(侍候)祭(祭拜)祭(祭拜)察(观察)察(观察)乃(乃至)乃(乃至)仍(仍然)仍(仍然)熏(熏肉)熏(熏肉)黑(黑暗)黑(黑暗)杭(杭州)杭(杭州)抗(抗争)抗(抗争)恃(自恃)恃(自恃)待(等待)待(等待)拘(拘束)拘(拘束)狗(猎狗)狗(猎狗)整体感知整体感知同学们边诵读古诗,边思考下面的问题:同学们边诵读古诗,边思考下面的问
4、题: 一、这三首诗分别写了哪些情景?一、这三首诗分别写了哪些情景? 二、它们分别表达了诗人怎样的感情?二、它们分别表达了诗人怎样的感情?死去死去/ /元知元知/ /万事空万事空,但悲但悲/ /不见不见/ /九州同九州同。王师王师/ /北定北定/ /中原日中原日,家祭家祭/ /无忘无忘/ /告乃翁告乃翁。示示 儿儿 宋宋 陆陆 游游作者简介作者简介 陆游陆游(11251210) 字务观,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。他一生笔耕不辍,诗词文俱有诗人。他一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就。很高成就。 有剑南诗稿等传世。有剑南诗稿等传世。死去元死去元知万事
5、空知万事空,但但悲不见九州悲不见九州同同。王师王师北定中原日北定中原日,家祭无忘家祭无忘告乃翁告乃翁。示示 儿儿 宋宋 陆陆 游游【注】【注】示儿:示儿:给儿子看。这首诗是陆给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。游临终前写给儿子的。 元:元:同同“原原”,本来。,本来。但:但:只是。只是。九州:九州:古代中国分为九个州,古代中国分为九个州,这里代指中国。这里代指中国。王师:王师:指南宋朝廷的军队。指南宋朝廷的军队。无忘:无忘:不要忘记。不要忘记。乃(乃(ni)翁:)翁:你们的父亲。你们的父亲。诗意:诗意: 我本来以为,当我死后,人间的一切我本来以为,当我死后,人间的一切就都和我无关了,只是痛
6、心没能亲眼看到就都和我无关了,只是痛心没能亲眼看到国家的统一。国家的统一。 当南宋朝廷的军队收复了中原失地的当南宋朝廷的军队收复了中原失地的那一天,你们举行家祭的时候,千万别忘那一天,你们举行家祭的时候,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。把这好消息告诉你们的父亲。死去元知万事空死去元知万事空,但悲不见九州同但悲不见九州同。【赏析】【赏析】 人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境
7、。王师北定中原日王师北定中原日,家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁。【赏析】【赏析】 诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。 表明诗人虽表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。必定能平定中原,收复失地。主题归纳主题归纳 示儿是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人示儿是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家的统一,希望儿子以后家痛惜自己无法亲眼看到国家的统一,希望儿子以后家祭的时候能够
8、将这一好消息告诉自己,表达了他渴望祭的时候能够将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。收复失地、祖国统一的爱国情怀。题临安邸题临安邸宋宋 林升林升 山外山外/ /青山青山/ /楼外楼楼外楼,西湖西湖/ /歌舞歌舞/ /几时休?几时休? 暖风暖风/ /熏得熏得/ /游人醉游人醉,直把直把/ /杭州杭州/ /作汴州作汴州。 作者简介作者简介 林升林升 字云友,又名梦屏,南宋诗人。字云友,又名梦屏,南宋诗人。题临安题临安邸邸宋宋 苏轼苏轼 山外青山楼外楼山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休?西湖歌舞几时休? 暖风熏暖风熏得游人醉得游人醉, 直直把杭州作汴州把杭州作汴州。 【注】【
9、注】临安:临安:南宋京城,即今浙江省南宋京城,即今浙江省杭州市。杭州市。 邸(邸(d):):旅店。旅店。熏(熏(xn):):吹,用于温暖馥吹,用于温暖馥郁的风。郁的风。直:直:简直。简直。 汴(汴(bin)州:)州:北宋京城汴梁,北宋京城汴梁,即今河南省开封市。即今河南省开封市。诗意:诗意: 青山之外还有青山,高楼之青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,西湖的歌舞何时才外还有高楼,西湖的歌舞何时才会停止?会停止? 温暖的春风把游人吹得都陶温暖的春风把游人吹得都陶醉了,简直把杭州当成了汴州!醉了,简直把杭州当成了汴州!山外青山楼外楼山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?西湖歌舞几时休?【赏析】【赏析】
10、青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河如此美好。青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河如此美好。 但这样美好的山河,却被金人占有。但这样美好的山河,却被金人占有。“西湖歌舞几时西湖歌舞几时休?休? ”诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。地的愤激之情。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。【赏析】【赏析】 揭露揭露“游人游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径,同时也表达了诗人对国家民族命运梦死的卑劣行径,同时也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。的深切忧虑。主题归纳主题归纳 题临安邸
11、描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢题临安邸描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。达了诗人的愤激之情。己己 亥亥 杂杂 诗诗清龚自珍清龚自珍 九州九州/ /生气生气/ /恃风雷,万马恃风雷,万马/ /齐喑齐喑/ /究可哀。究可哀。 我劝我劝/ /天公天公/ /重抖擞,不拘重抖擞,不拘/ /一格一格/ /降人才。降人才。作者简介作者简介 龚自珍龚自珍(1792179218411841) 字璱字璱(s)人,号定庵,清代思想家、)人,号定庵,清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。诗人、文学家和改良
12、主义的先驱者。他的诗文洋溢着爱国热情,被柳亚他的诗文洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为子誉为“三百年来第一流三百年来第一流”。著有。著有定庵文集。定庵文集。己己 亥亥 杂杂 诗诗清龚自珍清龚自珍 九州生气九州生气恃恃风雷,风雷, 万马齐喑万马齐喑究可哀。究可哀。 我劝天公重抖擞,我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。不拘一格降人才。 【注】【注】己亥(己亥(hi)杂诗:)杂诗:己亥杂诗己亥杂诗是龚(是龚(n)自珍在己亥年()自珍在己亥年(1839 年)写的一组诗,共年)写的一组诗,共 315 首。这里首。这里选的是其中一首。选的是其中一首。 生气:生气:指朝气蓬勃的局面。指朝气蓬勃的局面。恃(恃(sh)
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