六年级上册科学课件-1.1 使用工具｜教科版 (共21张PPT).ppt

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1、 很早以前，人类就开始使用很早以前，人类就开始使用 工具和机械了。使用工具和机械，工具和机械了。使用工具和机械， 就如同就如同增强了自己的力量，延长了人类增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。的臂膀。随着工具和机械的进步，人类随着工具和机械的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的工的本领越来越大，完成了许多宏伟的工程。工具和机械是神奇的，它是人类的程。工具和机械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。伟大创造，是人类智慧的结晶。 再复杂的机械也是由简单的机械组再复杂的机械也是由简单的机械组成的。各式各样的工具就是简单机械，成的。各式各样的工具就是简单机械，我们对简单机械并不陌生。我们

2、对简单机械并不陌生。 在生活中，我们常常用在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今工具来帮助我们做事情，今天，我们就来研究我们使用天，我们就来研究我们使用的工具。的工具。 各种各样的工具各种各样的工具 各种各样的工具各种各样的工具 各种各样的工具各种各样的工具工具可以做的事情工具可以做的事情工具可以做的事情工具可以做的事情我们用过什么工具我们用过什么工具 说一说我们自己用过说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些么事情，是怎样使用这些工具的。工具的。 把我们使用工具的经把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计验填写在记录表中，统计一下同学们共用过

3、多少种一下同学们共用过多少种工具。工具。我用过螺我用过螺丝刀和钉丝刀和钉锤。锤。我用我用过过统计交流统计交流工具名称工具名称工具名称工具名称可以做哪些事情可以做哪些事情可以做哪些事情可以做哪些事情 选用什么工具好选用什么工具好试一试，分别用什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。试一试，分别用什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。比较一下，用什么工具最省力、方便。比较一下，用什么工具最省力、方便。学生活动学生活动活动交流活动交流 1、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 2、取螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； 3、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；思考：这说明了思考：这说明了什么

4、？什么？ 不同的工具有不同的用不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带用恰当的工具能给我们带来来方便方便。 应该选择什么样的工具来应该选择什么样的工具来 完成下面的工作完成下面的工作? ?说说你选择说说你选择 的理由。的理由。思考思考油桶沿着木板搭成的斜面推上车，比较省力油桶沿着木板搭成的斜面推上车，比较省力活动交流活动交流大石头用坚硬的木棍去撬动比较省力大石头用坚硬的木棍去撬动比较省力活动交流活动交流活动交流活动交流 将绳子和轮子组合将绳子和轮子组合 在一起可以在一起可以很方便很方便的的把国旗升到旗杆顶端把国旗升到旗杆顶端1 1、不同的工具有不同

5、的用途，不同的工具有、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。不同的科学道理。 2 2、选择合适的工具，可以使我们做事情更加、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。省力、方便。科学概念：科学概念：能使我们能使我们省力省力或或方便方便的的装置也叫机械。螺丝刀、铁锤、剪装置也叫机械。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫刀这些机械构造很简单，又叫简单简单机械。机械。现在，对于工具的使用现在，对于工具的使用我们知道了什么？我们知道了什么？1 1、我们用剪刀制作手工作品，所以它是、我们用剪刀制作手工作品，所以它是学习用品，不是简单机械。学习用品，不是简单机械。 （ ）2 2、不同工具是有不同作用的，但是它们、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。的原理都是一样的。 （ ）3 3、所有的工具都能给我们带来方便。、所有的工具都能给我们带来方便。 （ ）应用练习应用练习 4 4、拔出螺丝钉，我们应该选用羊角锤。、拔出螺丝钉，我们应该选用羊角锤。 （ ） 5 5、工具是很安全的装置，使用时我们可、工具是很安全的装置，使用时我们可 以随意使用。以随意使用。 （ ） 6 6、每一种工具只能完成同一种任务。、每一种工具只能完成同一种任务。 （ ）应用练习应用练习