四年级上册数学课件-第3单元角的度量-人教新课标（2014秋）(共17张PPT).pptx

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1、角的度量P39下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？直线线段射线线段射线线段直线P39 数一数，右图中各有多少个角？3 3个个8 8个个P411. 看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。（ ） （ ）505055552. 量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。都是都是4545你发现了什么？3. 量出下面各个角的度数。角的大小与角的两边长短无关角的大小与角的两边长短无关, ,与两条边叉开的大小与两条边叉开的大小有关。叉开得越大有关。叉开得越大, ,角就越大。角就越大。20209090120120P431. 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角钝钝

2、直直平平锐锐2. （1）分别画出75、105的角。（2）画出下面的角。 20 30 85 90 120 135P441. （1）过一点O，能画直线吗？ 能画几条？ （2）经过两点A、B，能不能 画直线？能画几条？OAB能画，能画无数条能画，能画无数条能画，一条能画，一条2. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。1= 2= 3= 1= 2= 3= 4545454590903030606090903. 量一量下面的角各是多少度。1= 2= 3= 4= 5= 5555555511011036361081084. 量出下面角的度数。你能发现什么？1= 3= 2= 4= 155155 155 1552

3、525 25 251+2=1801+2=180,1+4=180,1+4=180,2+3=180,2+3=180,3+4=180,3+4=180 提示提示: :相对的角相等相对的角相等, ,相邻的角的和是相邻的角的和是180180。 5. 画出与 1、 2 同样大的角。6. 你能用三角尺画出下面的角吗？ 15 150 165 7530451515060903090165453045757. 看图填一填。 （1）已知 1=70， （2）已知 1=40，那么 2= ， 那么 2= 。 3= ， 4= 。110110 140 1404040 140 1401515=45=45-30-30150150=

4、90=90+60+60165165=90=90+45+45+30+307575=45=45+30+308. 按要求画，再回答问题。 （1）画出直线AC。 （2）画出射线CB。 画好的图形中有哪几种角？ABC钝角钝角锐角锐角9. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“ ”。 （1）直线是无限长的。 （ ） （2）小于、等于90的角叫锐角。 （ ） （3）将圆平分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。 （ ）10. 先估计，再量出图中个角的度数。1= 45452= 1451453= 606011.（1）你能用一张长方形的纸折出下面度数的角吗？ 90 45 135略略4545909013513

5、5180180225225270270315315360360 （2）将一张圆形的纸对折三次后展开，可以得到哪些度数 的角？12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。 10 45 60 90 105 120 180锐角锐角锐角锐角锐角锐角直角直角钝角钝角钝角钝角平角平角13. 量出下面各角的度数。你能发现什么？相等相等1= 2= 3= 58585858585814. 你能想办法知道右边两个角的度数吗？360360-90-90=270=270360360-130-130=230=23015. 右面两个图中的1与2是不是相等？说明理由。相等因为相等因为1 1和和2 2分别加上它们之间的夹角相等分别加上它们之间的夹角相等 提示提示: :左图左图1 1和和2 2分别与公共角的和都是分别与公共角的和都是9090。右图。右图1 1和和2 2与公共角的和都是与公共角的和都是180180。