四年级上册科学课件-1.2 热空气和冷空气｜苏教版 (共17张PPT).ppt

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1、冬天，把教室的门冬天，把教室的门打开一条缝，将纸打开一条缝，将纸片分别放在门缝的片分别放在门缝的底部和上部，你会底部和上部，你会发现底部的纸片往发现底部的纸片往里飘，上部的纸片里飘，上部的纸片往外飘。这是为什往外飘。这是为什么呢么呢?古人说实践是检验真理的唯一标准。所以今天我们通过实验来观察风的形成吧！2022-5-2活动一活动一 观察上升的空气观察上升的空气猜一猜猜一猜空气为什么会上升？空气为什么会上升？2022-5-2实验步骤实验步骤1.剪一个纸螺旋圈，圈中间系住剪一个纸螺旋圈，圈中间系住一根线。一根线。2.将线的另一端固定在衣架上，将线的另一端固定在衣架上，调整好高度，使纸螺旋圈自调整好

2、高度，使纸螺旋圈自然下垂。然下垂。3.点燃蜡烛，放在螺旋圈下面，点燃蜡烛，放在螺旋圈下面，观察有什么现象。观察有什么现象。2022-5-2实验中的小要求：实验中的小要求：1.按照程序步骤做。2.小心火烛，注意安全。3.观察到实验现象后记录并及时灭火。2022-5-2 总结一总结一 空气受热会上升，上升的空气使纸螺旋圈转动起来。人们对热空气上升的利用。活动二活动二 风的形成风的形成 猜一猜：猜一猜： 风是怎么形成的？风是怎么形成的？风的形成的模拟实验的风的形成的模拟实验的视频视频 1.1.点燃蜡烛后有风点燃蜡烛后有风 ，是因为空气，是因为空气受热会上升，周围的冷空气过来补受热会上升，周围的冷空气

3、过来补充充 ，从而形成了风。，从而形成了风。 总结二总结二1.1.门缝上部和底部的纸片为什么门缝上部和底部的纸片为什么会有不一样的运动情况？会有不一样的运动情况？因为，热空气上升冷因为，热空气上升冷空气过来补充。空气过来补充。 现在我们在反过来看看刚上课时的那个问题。课堂小结课堂小结通过本节课的几个活动，我们了解到风形成的原因，那究竟风是怎样形成的？因为，空气受热会上升，周围因为，空气受热会上升，周围的冷空气过来补充，从而形成的冷空气过来补充，从而形成了了风风。5/2/2022课堂练习课堂练习3.风是因为空气受热会（ ），周围的冷空气 （ ），从来形成了风。上升 上升上升过来补充过来补充1.螺旋圈转动的原因是因为空气受热（ ），上升的空气时（ ）。纸螺旋圈转动起来5/2/20225/2/2022空气受热会空气受热会蜡烛放在桌上时蜡烛放在桌上时蜡烛的火焰向上蜡烛的火焰向上上升的上升的空气使空气使蜡烛放在空气流动蜡烛放在空气流动装置里时火焰偏向装置里时火焰偏向另一个方向另一个方向说明无风说明无风上升上升纸螺旋圈转动纸螺旋圈转动起来起来说明有风说明有风5/2/2022课后作业课后作业同学们下去后想一想暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空掉却要安装在比较高的地方？