四年级语文上册课件-21 古诗三首——凉州词 -人教版部编版（共25张PPT）.pptx

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1、凉州词凉州词 凉州词：为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有凉州词。这首凉州词描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉环境。下面我们就来一起学习这首凉州词。新课导入新课导入词词催催醉醉c ccucuzuzu我会写我会写传说周穆王时西域传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制胡人用晶莹的白玉精制成的酒杯，有如光明夜成的酒杯，有如光明夜照，故称夜光杯。照，故称夜光杯。资 料 袋资 料 袋琵琶起源于秦汉，盛琵琶起源于秦汉，盛行于唐代，是我国古老行于唐代，是我国古老的弹拨乐器，

2、国乐之瑰的弹拨乐器，国乐之瑰宝。宝。（687726687726），字子羽，并州），字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，著名诗人。其晋阳（今山西太原市）人，著名诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。代表作有时行乐的旷达情怀。代表作有凉州词二凉州词二首首饮马长城窟行饮马长城窟行春女行春女行古蛾古蛾眉怨眉怨等，其中以等，其中以凉州词二首凉州词二首（一）（一）最负盛名。最负盛名。作者介绍作者介绍凉州词 唐王 翰葡萄/ /美酒/ /夜光杯，欲饮/ /琵琶/ /马上催。醉卧/

3、 /沙场/ /君莫笑，古来/ /征战/ /几人回？朗读指导朗读指导【欲欲】将要。将要。【琵琶琵琶】指作战时用来发出号角的声音时用的。指作战时用来发出号角的声音时用的。【沙场沙场】战场。战场。自学指导自学指导凉州词凉州词题解：题解：歌唱凉州一带边塞生活的歌词。歌唱凉州一带边塞生活的歌词。妙解课文妙解课文葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。精美的酒杯精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。声催促着要上战场。指精致的酒杯 首句设色艳丽，故首句设色艳丽，故意夸示饮宴之美，突然意夸示饮宴之美，突然又来

4、一顿挫：又来一顿挫：“欲饮欲饮”而无奈而无奈“琵琶马上催琵琶马上催”。马上的乐队弹起琵琶催马上的乐队弹起琵琶催人出发，这使得将士们人出发，这使得将士们心情大变，由热闹舒适心情大变，由热闹舒适的欢饮环境一下被逼到的欢饮环境一下被逼到紧张激昂的战前气氛中。紧张激昂的战前气氛中。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？如果我醉倒在战场上，请不要笑话如果我醉倒在战场上，请不要笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？我，从古至今外出征战又有几人能回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ “ “君莫笑君莫笑”三三字，于顿挫之中一字，于顿挫之中一笔挑起，引出了全笔挑起，引出了全诗最悲痛、最决绝诗最悲痛、最决绝的一句。的一

5、句。 “ “古来征战几古来征战几人回人回”运用运用夸张夸张的的手法，写战士们征手法，写战士们征战沙场，少有人回，战沙场，少有人回，表现了战争的激烈、表现了战争的激烈、残酷，深化了古诗残酷，深化了古诗的主题。的主题。思考 从从“醉卧沙场醉卧沙场”一词一词可以看出什么？可以看出什么？ “ “醉卧沙场醉卧沙场”不仅表达了豪放、开朗、兴不仅表达了豪放、开朗、兴奋的情感，而且表现了视死如归的勇气，这和奋的情感，而且表现了视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。赏 析 本诗是咏边塞情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉

6、的场面。首句用语绚丽优美，音调清越悦耳，显出盛宴的豪华气派。第二句写将士们“欲饮”，忽又一转折，马上的琵琶声响起，催促战士们赶紧上战场，气氛陡然变得紧张起来。第三、四句极写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达。凉州词凉州词豪迈旷达豪迈旷达视死如归视死如归画面画面葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催欲饮琵琶马上催情感情感醉卧沙场君莫笑醉卧沙场君莫笑古来征战几人回古来征战几人回热闹热闹豪迈、豪迈、哀婉哀婉层次梳理层次梳理图解课文图解课文主旨归纳主旨归纳 凉州词凉州词是一首边塞诗，描摹了征人们是一首边塞诗，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表达了诗人对守开怀痛饮、尽情酣醉的场面，

7、表达了诗人对守边将士忠勇报国、视死如归的英雄气概的赞美边将士忠勇报国、视死如归的英雄气概的赞美之情。之情。1 1. .古时描写战争的著名诗句很多，如（古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。2 2. .这首写战争的诗，它的高超之处在于不写这首写战争的诗，它的高超之处在于不写（ ）而写（）而写（ ），表），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。动荡的征戍生活。岳飞岳飞宋宋激烈的战争场景激烈的战争场景将士们开怀痛饮将士们开怀痛饮课堂练习课堂练习3

8、 3. .这首诗写的事情是什么？这首诗写的事情是什么？ 4 4. .假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？慨？ 边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉的场面。边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉的场面。 表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。课后作业课后作业 有感情地朗读并背诵课文。有感情地朗读并背诵课文。 结合注释，结合注释，说说下面诗句说说下面诗句的意思。你从中的意思。你从中体会到了什么？体会到了什么？ 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？谢谢 谢谢