五年级上册语文课件-习作:我的心爱之物人教版共21张PPT.ppt
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1、生活中的小物品每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?这次习作,就让我们写写它是什么样子的,你是么呢?这次习作,就让我们写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。1.选择特别选择特别钟爱的东西钟爱的东西介绍给大家。如介绍给大家。如:玩具、手工玩具、手工作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物;2.介绍物品时,要介绍物品时,要抓住它们的特点抓住它们的特
2、点,写写它的样子,写写它的样子,你是怎么你是怎么得到的(来历)得到的(来历)以及以及为什么成为你的心爱之物为什么成为你的心爱之物。说说本次习作对我们提出了哪些要求? 3.确定写的心爱之物后,要学习本单元课文的写法,确定写的心爱之物后,要学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融于字里行间。融于字里行间。4.办一期办一期“我的心爱之物我的心爱之物”的习作专栏,通过张贴的习作专栏,通过张贴习作和图片,同学互相交流分享。习作和图片,同学互相交流分享。其次需要你一定抓住其次需要你一定抓住这个物品的外形特点、这个物品的外形特点、来历以及你觉得来历以及你觉得“心心
3、爱爱”的理由写清楚。的理由写清楚。首先是你选择的物品是首先是你选择的物品是你非常喜爱的,写时你你非常喜爱的,写时你的喜爱之情就会融入到的喜爱之情就会融入到作文的字里行间;作文的字里行间;怎样写,让大家看怎样写,让大家看到后觉得确实是你到后觉得确实是你的心爱之物呢?的心爱之物呢?1. 认真筛选,定物品。本次习作的可本次习作的可写范围太大,写范围太大,究竟写什么呢?究竟写什么呢?大家可以先将自己喜欢大家可以先将自己喜欢的物品名称罗列出来。的物品名称罗列出来。然后围绕本次的习作要然后围绕本次的习作要求再筛选,哪个物品更求再筛选,哪个物品更容易运用本单元的写作容易运用本单元的写作方法来写呢,就选定写方
4、法来写呢,就选定写那一个。那一个。1.能以小见大的:能以小见大的:选取那些看似细小选取那些看似细小平凡,实则含义深刻的小事小物作为文平凡,实则含义深刻的小事小物作为文章的材料章的材料。习作选择写什么是习作选择写什么是很关键的一步,我很关键的一步,我们该选择写什么?们该选择写什么?2.能与众不同的:能与众不同的:选择确实自己觉选择确实自己觉得喜爱并有话可写的,别人写的最好不得喜爱并有话可写的,别人写的最好不要写要写。习作选择写什么是习作选择写什么是很关键的一步,我很关键的一步,我们该选择写什么?们该选择写什么?3.能联系生活的:能联系生活的:选取物品能联系选取物品能联系生活,表达积极向上的情感生
5、活,表达积极向上的情感。习作选择写什么是习作选择写什么是很关键的一步,我很关键的一步,我们该选择写什么?们该选择写什么?4.能放飞想像的:能放飞想像的:联想和想象是作联想和想象是作文制胜的一大法宝,习作时合理的展开文制胜的一大法宝,习作时合理的展开有意义的想象,能拓展写作空间。有意义的想象,能拓展写作空间。习作选择写什么是习作选择写什么是很关键的一步,我很关键的一步,我们该选择写什么?们该选择写什么?5.能有话可说的:能有话可说的:选材最有效、最选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的物品,省力的方法是选取自己最熟悉的物品,从一个方面或几个片断运用学过的表达从一个方面或几个片断运用学过的表达
6、手法来写,一定有说不完的话。手法来写,一定有说不完的话。习作选择写什么是习作选择写什么是很关键的一步,我很关键的一步,我们该选择写什么?们该选择写什么?2. 仔细观察,写样子。我们我们写物写物时,应时,应该注意该注意什么呢?什么呢?心爱之物的样子一定要写清楚的,这心爱之物的样子一定要写清楚的,这需要仔细的观察,比如介绍一种蔬菜需要仔细的观察,比如介绍一种蔬菜或水果,调动视觉、味觉、嗅觉等从或水果,调动视觉、味觉、嗅觉等从它的外形、颜色、滋味来观察;介绍它的外形、颜色、滋味来观察;介绍电器、文具、玩具应重点从其外形、电器、文具、玩具应重点从其外形、结构、功能、玩法等方面入手观察。结构、功能、玩法
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