五年级美术上册第1课悠悠老街课件4浙美版.ppt
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2、蕴。老茶馆老茶馆扯白糖扯白糖晒鱼干晒鱼干灌腊肠灌腊肠裹粽子裹粽子老酒坊老酒坊糖画糖画修鞋修鞋绣荷包绣荷包箍桶箍桶社戏社戏迎亲迎亲水龙水龙祝福祝福 老街上保留着许多传统风俗,还有老街上保留着许多传统风俗,还有许多即将淡出人们视线的老行当,这些许多即将淡出人们视线的老行当,这些都是十分难得的传统文化。都是十分难得的传统文化。 你还了解老街上哪些传统风你还了解老街上哪些传统风俗?你认为这些习俗是否值得我俗?你认为这些习俗是否值得我们去尊重和关注?为什么?们去尊重和关注?为什么?刮画刮画粉彩画粉彩画线描线描纸版画纸版画2.2.画出大致轮廓。画出大致轮廓。3.3.刻画细节。刻画细节。4.4.调整完成。调
3、整完成。1.1.观察取景。观察取景。“以线造型以线造型”2.2.画出大致轮廓。画出大致轮廓。3.3.刻画细节。刻画细节。4.4.调整完成。调整完成。1.1.观察取景。观察取景。注意对景物进行取舍,突出注意对景物进行取舍,突出主体,表现画面丰富的层次主体,表现画面丰富的层次感。感。注意线条的组合及变化。注意线条的组合及变化。1.1.有没有表现出老街的古韵。有没有表现出老街的古韵。2.2.从构图、透视、线条、色彩等方面进行从构图、透视、线条、色彩等方面进行评价。评价。通过写生或记忆画的形式表现老街。通过写生或记忆画的形式表现老街。泥塑(圆雕)泥塑(圆雕)泥塑(浮雕)泥塑(浮雕)刮画刮画粉彩画粉彩画纸版画纸版画线描线描
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