社区调研工作方案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、调研背景发展终身教育,实现全民学习、终身学习,创建学习型社会已成为教育和城市发展的一项基本国策。党的十七大鲜明提出“发展远程教育和继续教育, 建设全民学习、终身学习的学习型社会;国家中长期教育改革和发展规划纲要(20152020年)则进一步提出未来十年要“广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。学习是前进的基础,创新的动力,武汉市要努力实现由中部地区中心城市向国家中心城市的跨越,必须紧紧依靠科技进步、知识创新,必须吸引借鉴国内外城市发展的先进理念和成功经验,强力推进学习型城市建设。,武汉市政府也制定多项举措,全力推进学
2、习型城市建设,营造“人人皆学、时时能学、处处可学的城市氛围。随着社会建设和管理的深入开展,社区作为城市的基层以及城市居民学习生活的共同体,所承担的社会管理事物越来越多。近年来,社区在居民的学习活动和继续教育工作上也承担着重要的责任。如何更好的服务社区居民学习意愿、实现社区居民的学习目标,提高社区居民的整体素质,是新时期、新形 3势下社区建设发展的新要求和新挑战。二、调研目的通过走访武汉市各个社区,了解社区现在拥有学习环境,掌握居民终身学习的现状、分析社区居民学习和社区组织学习中的主要问题。通过掌握相关调研信息,进行科学分析,形成具有对学习型社区的进一步建设的相关指导意见及调研报告。三、调研内容
3、1、社区基本情况社区的规模、硬件设备、网络条件、软件环境(学习平台、学习资源情况)、社区居民的教育背景、年龄层次等群体特征。2、社区居民学习活动的基本情况(1)居民的学习需求、学习方式、学习习惯、学习途径;(2)社区为居民举办过哪些类型的学习活动,近期有哪些培训计划等;(3)居民对社区在学习方面有哪些要求。3、社区的管理情况社区管理人员情况、活动经费来源等。4、社区学习保障制度社区有无学习活动方面的制度或机制,执行的效能情况如何。5、社区学习活动方面的创新做法、成功经验4社区开展学习活动的特点,创新做法及成功经验、案例。6、社区学习存在的困难7、建议四、时间安排第一阶段(10月上旬):研究、起
4、草、确定调研方案,组成联合调研组。第二阶段(10月下旬):在武汉召开参与调研人员座谈会,统一思想认识,部署调研工作。第三阶段(11月上旬):分组到武汉市各个社区调研。第四阶段(11月下旬):集中讨论、研究,完成调研报告。五、调研方法1、全面调查与重点调研相结合。利用书面调查形式全面调查武汉市社区,重点实地调研几个典型社区的学习情况,组织形成调研报告。2、总结经验与研究成果相结合。既要充分肯定成绩,又要发现问题,拿出措施。3、多种方式方法相结合。通过访谈、问卷调查等方式,广泛听取收集各方特别是居民的意见。六、调研要求1、思想高度重视。参与调研的同志,要以认真负责的态度,积极开展工作,努力完成调研
5、任务。2、深入细致地开展调研工作。要深入社区,深入群众,掌握第一手、详实的基础材料,充分听取各方面意见。3、及时分析、总结调研情况。调研要按计划进行,把握好进度,保证按时提交调研成果。xx路街道领导干部下社区调研活动方案2017-09-24 22:50 | #2楼为扎实推进xx-xx活动,认真践行执政为民、全心全意为民服务理念,街道党工委研究决定,领导干部带头深入社区,开展调查研究活动。通过深入一线,体察民情,面对面帮助群众解决问题,进一步拉近党群干群关系,提升领导干部解决实际问题能力。一、 指导思想以“三个代表和科学发展观为统领,认真贯彻党的十七大报告,以建设服务型机关为指针,引导广大党员干
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- 社区 调研 工作方案
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