舞蹈社团教学计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上舞蹈社团活动计划（20152015学年第一学期） 学 校：大章镇中心小学 指导老师：韩丹晖杨迪 “素质教育”应体现在各学科教育中，与其他教育相比较，舞蹈教育得天独厚，它是一门综合艺术，具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势，是学生喜爱的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。舞蹈兴趣小组更是学生乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。舞蹈社团活动计划结合我校的实际情况，特别做出如下的教学计划： 一、指导思想： 全面贯彻国家基础教育课程改

2、革纲要精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。 二、活动目标 丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质。同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格。三、活动任务 1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能，全面发展身体素质。 2、以提高灵活性、增强可塑性为目的，通过形体素质的基本训练和技巧训练，修饰、改善和矫正身体的不良姿态，提高对正确姿态的控制能力，

3、塑造健康、健美的体形。 3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，提高对音乐节奏的把握，初步培养动作表现力，培养高雅的气质和风度。 4、 提高对舞蹈的兴趣，培养学生自觉锻炼的能力，使其终身受益。四、活动措施： 舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。五、活动时间 每周二、周

4、四下午第4节课 六、活动地点 校园内 七、指导教师 韩丹晖 杨迪 八、 活动内容及具体安排 培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定哈哈颂）。具体安排如下：第二周： 组团，提出要求，明确目标，确定活动主题 第三周： 舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第四周： 舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习 第五周： 舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习 第六周： 舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背第七周： 舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习 第八周： 舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习第九周： 期中考试第十周： 舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习 第十一周至第十七周：排练成品舞蹈 第十八周：汇报表演 注： 舞蹈队员从全校各班中选拔，共70人。专心-专注-专业