室内设计说课(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上室内设计第一章第一二节说课稿各位评委老师，大家好！ 我是艺术学 组 号，今天我说课的题目是室内设计概述（板书课题），按大纲要求这一节共分4课时，我今天要说的是第一课时的内容室内设计的概念。说教材我选用的教材是由马澜主编的面向“十二五”高等院校艺术设计精品教材，本书图文并茂，论述科学、系统且生动，并辅以大量的优秀实例作论据，强调设计思维的培养，具有很强的实用性。符合职业教育的教学对象、教学目标、教学内容与教学方法，学生可以在学习理论的同时，提高审美眼光，开阔设计思维，提高设计创新能力。说教学大纲本课程是室内装潢设计专业的核心专业课，共8章的内容，本章节课程是第一章概论的

2、第一节内容，也是本教材的开篇，概述室内设计的定义和内容，以及室内设计的程序和步骤。课程计划总学时为4学时。以理论授课为主，图片视频为辅。授课重点：室内设计的内容和特点，室内设计的程序及步骤。授课难点：室内设计与室外环境的联系。课程目标：由于是第一节课，主要是培养学生对室内设计行业的兴趣，让学生对室内设计行业有一个初步的了解，掌握室内设计的流程，并能理论联系实践，在掌握室内设计内容表现的基础上，对现实生活中的实际设计案例进行各个层面的分析。课程任务：本课程学习是培养学生职业素质和学习兴趣的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，任务是使学生知道什么是室内设计，并能够搜集现实中室内装潢设计案

3、例进行各个层面的分析。说学情本课程面向学院室内装潢设计专业学生，一般来说，高职学生基础知识较弱，学习积极性欠佳。但另一方面，他们对新鲜事物接受快，对动手实践感兴趣、能力较强。所以需要夯实理论知识基础，更加注重实践教学的安排。而在开设本课程之前，学生应先修完三大构成、素描与色彩、艺术概论、等基础课程，学生学习过一些设计和表现的基础理论，并从事过一些专项设计，对此进行本课理论知识讲授和设计实例的开展会更容易一些。说教法和学法艺术设计教学要求学生能动性强，善于创新，并保持较高的学习兴趣。因此，教学要体现以学生为主体。本课采用“对话式”教学法和案例讲授法结合多媒体演示。针对本课主题室内设计的内容，给学

4、生深入浅出地分析和讲解，并使用大量的案例图片或视频配合知识点，并请学生围绕室内设计的某一方面内容提出各自不同的见解，教 学 过 程导 入 新 课(10分钟)1.提问：大家知道，新房的装修流程是什么？2.答疑：基本流程（与客户沟通实际测量出设计初步方案再与客户交流修改并确定方案水电工人进场泥水工木工油漆瓷工家具装饰品选购搭配）一、展示实例效果：-（10分钟） 以多媒体的形式展示当今室内空间精彩并且成熟的设计范例，引起学生兴趣，然后转到课程内容中来，说明室内设计的概念。引导学生做一些设问；1. 我们就业后的工作职责和工作流程需要我们掌握室内设计哪些方面的内容？2. 室内设计和室外环境的关系是什么？3. 实际室内设计工作需要怎么样一步步展开？4. 你们家装修的主要特点是什么？二、讲解定义（15分钟）第一节：理论讲授（1课时）1) 室内设计的定义引导案例：常州溪湖小镇别墅会客厅三、总结本节课内容并提出问题（10分钟） 问题：试着讲讲你对室内设计的理解以及定义的分析。一、 说板书设计专心-专注-专业