金丝画校本课程实施方案(共10页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 金丝画校本课程计划指导教师 程蓉金丝画校本课程,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术活动计划制定如下:一、学情分析 学生对美术学习有浓厚兴趣,但表现技巧还停留在水彩笔、油画棒等一些常见绘画工具,需要在技能技巧方面加强训练。二、教学目标金丝画班加强学生的基本技法和色彩训练。力求掐丝更细腻,上色更均匀,画面更生动。全面提高美术学习兴趣。让学生尝试多元表现技巧。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的金丝画常识知识,(金丝画历史、常用工具、基本
2、的使用方法)。2、给学生自己创作作品的时间和空间。四、教学措施1、为提高教学效率,还需激发学生心情,使他们更上一层楼。运用一切方法和手段,激发学生学习美术的浓厚兴趣。在教学过程中精心设计学生活动,在活动中培养学生的创新精神和实践能力。鼓励多种学法,特别是鼓励创造性的学习。2、以竞赛活动促发展,培养学生竞争意识,养成良好的学习习惯。 3、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。五、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。3、金丝画成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与学习
3、无关的事。4、爱护教室内的设施和用品。金丝画校本课程方案一、课程开发目标为了加强本校学生艺术素养的培养,激发其艺术灵性,学校结合自身优势经课程开发小组共同讨论,初步确定我校现阶段校本课程的美术课程目标为:1通过金丝画教育,培养学生审美能力,从而提高学生艺术素养和能力,积累深厚的艺术文化底蕴,激发学生对艺术的热爱之情。2让每个孩子都学有所长,通过美术金丝画教育,努力培养自己的一技之长,为他们的今后提供自我发展的空间。3通过金丝画教育,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,从而丰富孩子们的人生,使他们健康快乐地生活。二、课程实施与评价1课程的实施(1)成立学校校本课程开发与实践工作小组,
4、校长是决策者,对校本课程开发进行全面负责。教导主任具体负责课程开发实施评价等工作,成员由各美术教师担任,具体落实好各门课程实施工作。(2)经学校审议通过后,各课程的开发老师根据方案制定具体的、操作性强的课程实施计划,目标明确。其次是课程内容的安排,要求重点明确,按从易到难,及学生的实际,课程资源的情况来安排。涉及到选择什么样的内容来自编或选编校本课程的教材;怎样组织这些内容。准备哪些教学用具或教学资源;在课程上如何设置等问题,然后是课程实施预设:涉及课程实施方法、如何组织教学,一周的课时安排,场地的安排、人数的要求等内容,最后是课程评价建议:如何对教师自身和学生进行客观合理的评价,涉及评价方式
5、、评价内容等。(3)加强校本课程的培训。为了将研究细化求得实效,我们把研究分为三个阶段:第一阶段,编写教材,付诸实施。参与的教师合作编写校本教材,把对学生艺术创作、艺术设计、工艺制作等方面要达到的要求与基本途径罗列于上,各开发教师再根据本年级学生的个体差异,细化基本途径,选择合适的教材来充实校本教材,并付诸实施。第二阶段:积累材料鼓励创新,及时交流经验,鉴定经验的可取可行性,鼓励学生在接受艺术教育的基础上,有所创新。第三阶段:完善校本化体系,展示成果。制定完善我校艺术教育 校本化体系,整理和分析研究结果,撰写研究报告,汇报观摩课,展示学生才艺各类研究成果展示。召开验收鉴定会。2建立校本课程的评
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