2018年特教学校工作总结(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上邢台县特教学校2018年度领导班子述职述廉报告2018年，我们按照县教育局工作部署，以落实第二期特殊教育提升计划（2017-2020）为契机，对照我校2018年工作目标，我们重点在队伍建设、教育教学、安全管理、制度建设等方面扎实工作，努力进取，并取得一些成绩，下面，我代表学校领导班子将本年度履职情况和廉政建设情况作简要报告:一、党的建设方面。一是召开党建工作专题会，进一步加强学校的党建工作。学期初，学校召开了全体党员会，传达了工作部署会关于党建工作的会议精神，组织党员学习了关于加强中小学校党的建设工作的实施意见邢台县学校系统党的建设工作标准文件精神，并对本校的党建工作

2、进行了具体安排部署。二是健全了党员学习制度。把每周一下午第三节课作为党员活动时间，组织党员认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲及十九大会议精神，撰写了学习笔记，进行了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想测试题知识测试。11月12日下午，邢台县特教学校在学校多媒体室集中观看反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目榜样3；12月18日，学校组织党员教师收看中央改革开放40周年大会实况直播。三是开展了党员带头学习宪法活动。利用周一升旗仪式举行了，组织全体教师进行了宪法宣誓，共同学习了习近平在中央全面依法治国委员会第一次会议上的讲话精神，撰写了宪法学习心得体会，开展了专题学习

3、活动3次。同时，规范了党支部“三会一课”，认真开展了民主生活会2次。二、两支队伍素质提升方面。（一）加强学校领导班子建设，创建学习型的领导班子。一是带头遵守学校规章制度。对于学校新修订了考勤和一日工作细则等各项规章制度，凡要求教师做到的，班子成员首先要带头做到做到。只有班子带头执行了这些制度，才能使这些制度在实际工作中更好地加以落实。二是带头学习，参加培训。由于本人和闫校长初到特教学校，对于特教的一些理论知识是门外汉，作为学校的领导，尤其是一把手只有带头学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平，并能带领班子其他成员自觉学习，

4、努力创建学习型的领导班子。领导班子成员带头学习宪法、读书，积极撰写学习笔记。8月21日、22日，学校选派王瑞、闫爱华参加邢台县2018年中小学教育管理者培训；8月26日，学校选派王瑞校长参加邢台市绘本阅读与创作培训；8月28、29日，王瑞，闫爱华参加邢台市2018年特殊教育师资提高培训班学习。（二）强化师资队伍建设，提高人才培养质量。一是坚持教职工政治、业务学习制度，保证正确的政治方向，学校定于每周一下午作为政治、业务学习时间，学习内容为十九大精神、宪法知识学习。二是加强教师职业道德教育。开学前，学校组织全体教师学习了中小学教师职业道德规范、义务教育法、未成年、人保护法、教师法等教育法律法规，

5、并把学习笔记写到读书鉴知录上，让教师们认识到依法治教的重要性。三是加强青年教师的培养青年教师的培养直接关系到师资队伍建设的成效，也影响到学校的长远发展。我校青年教师因为从事教学时间较短，往往缺乏教学工作实际经验。为提高青年教师的教学水平和科研能力，在不影响教学的前提下，我们有计划有重点的推荐青年教师参加质量高的培训，如8月27-29日，学校推荐陈超、胡凯伟、鲁清青老师参加邢台市残疾人健身指导员培训；10月10-14日，学校推荐程建霞老师到沙河市参加家庭教育指导师培训。12月16-21日，学校推荐冯运红老师到石家庄参加河北省第七期残疾人体育健身指导员培训班学习。三、扶残助教方面。一年来，我们先后

6、协调县残联来学校进行帮扶救助，联系邢台市公益协会、邢台县医院、红色旋律歌舞团、“慈行牛城”慈善组织来我校奉献爱心。5月14日下午，县领导冀淑秀、县政协主席甄建兴、县残联理事长郭翠英、副理事长毛秀霞等一行5人到县特殊教育学校开展助残日慰问活动，为每个学生带来了500元的慰问金；5月17日上午,邢台县残联武宏军、邢台县团委书记葛瑞携手邢台市助学公益协会18名志愿者走进邢台县特殊教育学校，给孩子们带来了图书50余本，给残疾儿童讲励志故事、做游戏。5月18日，邢台县医院副院长马增瑜带队护士一行15余人走进县特教学校开展“邢台县医院全国助残日爱心健康行”活动，医务人员耐心为残疾学生进行称体重、量血压、测

7、视力、开展心肺听诊、心电图、抽血化验等项目的体检；5月19日上午，红色旋律歌舞团一行40余人走进邢台县特殊教育学校进行慰问公益演出。还给带来了邢台县文化馆给捐赠的葫芦丝、横笛、腰鼓等乐器。5月20日，第28次全国助残日当天，邢台慈行牛城公益协会携手邢台陈旭丽辉公司走进邢台县特殊教育学校献爱心，给孩子们送来了大米（8小袋）、面粉（10小袋）等价值1190元的食品。四、教育教学质量提高方面（一）教育教学改革方面一是优化课堂设置。针对残疾儿童注意力集中时间短，爱动等特点，为了提高课堂效率，我校把原来40分钟的教学时间缩短为30分钟，课堂采取“1+1”模式教学，即：20分钟授课时间和10分钟师生互动做

8、游戏时间，让学生在学中玩，玩中学。二是全面推行绘本教学。根据学生智力情况，教师结合自己的学科选取适合学生读的绘本进行教学。由校长和主管业务校长带头走进课堂给孩子讲绘本故事；语文课上增加绘本阅读时间，带领学生走进绘本馆，让学生读自己喜爱的绘本图书。不认识字孩子看图画，认识字的孩子读故事、讲故事，让每一名孩子都有所收获。五、新教育实验开展方面我们以新教育“十大行动”为抓手，积极探索落实新教育。一是营造书香校园。本学期，我们先后组织教师阅读了师之楷模、好老师读心术等书目，书籍每位教师撰写读书笔记人均18篇。二是聆听窗外声音。2018年10月8日-14日，邢台县特教学校作为邢台市唯一一支特奥会代表队到

9、石家庄参加河北省第九届残疾人运动会暨第五届特殊奥林匹克运动会。经过激烈紧张的比赛，该校在全省参加特奥会十个市中取得了前三名的优异成绩。我校张瑞阳、王世超、郭瑞涛、冯志恒等4名同学在田径项目上共取得两金两银两铜的好成绩，为邢台县特教学校赢得了荣誉。六、安全稳定方面。我们牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，修订了特教学校教职工一日工作细则；加大安全隐患的排查整改力度，实行无缝隙管理。坚持分时段管理和学生定时点名制度，经常性的利用周会，国旗下讲话，经常性地对师生开展安全教育；本学期我们对职工进行了2消防安全培训：9月3日下午，学校邀请邢台市防火中心巩更瑞深入邢台县特教学校开展“防火安全进校园”主题

10、宣传活动。11月12日下午，我校曹炳波主任对全体师生进行了消防安全知识讲座，普及冬季安全用电、防火、自救消防安全知识。由于教育经常、管理细致，本学期未发生影响较大的媒体炒作事件或恶性安全责任事故。七、学校软硬件提升方面（一）学校特色亮点工作。一是“特色课程”创建方面。学校根据师资力量、办学条件和学生身心特点，开设了编织刺绣、手工制作、运动与保健课程，我们在具有较好的劳动能力的同学中开发“编织刺绣”校本课程，这些同学在老师的指导下，穿珠子、粘贴钻石画、十字绣等精美物品，逐渐使他们掌握了一技之长。二是送教上门方面。根据冀教基201743号、冀教基201827号等文件精神，开展送教上门服务，保障暂不能到学校接受教育的适龄未入学重度或多重残疾特殊儿童、少年，能够接受义务教育，真正体现“教育公平”。 我们对学校教师进行分组包学生，按照“一人一案”的原则建立送教档案，内容包括学生基本情况登记表、学期初评估、送教计划、送教上门个训教案、学期末评价、电子影像等资料。专心-专注-专业