2020最新版行测申论思维导图(共88页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上解题顺序提问一文段一选项这段文字主要旨在重在意在想要说明（论述强调）的是 提问方式 0这段文字的主旨主题观点是对这段文字概括最恰当的是专心-专注-专业言语理解与表达一一 片段阅读 0所有的方法都是为了找到主旨句，然后找到选项的同义替换句，无主旨句的则是并列文段，需要提取共性虽然A 但是B. ; 尽管 可是 ， 不过， 典型标志词 0然而， 却，其实闱 :it:上实际上非典型标志词 0殊不知， 截然不同，截 然相反， 全新的研究 ， 种 误读，相 对而言中心理解题 O解题思路 0转折关系 0转折之后是重点0理论依据转折前后句子意思相反逆向思维 0文段特征 “很多人都认为

2、、 “大多数人都认为、 “不少人认为、 “传统观点认为转折表述1 转折前的表述2 无中生有错误选项特征 03 非重点的表述（背景or例子）4 优选相对温和的表述， 表述过于绝对的选项般不选5 优选表述明确的选项， 表述不明确的选项般不选， （对比选项） 典型格式 0因为所以 ，由千 因此从这个意义上说因果关系 O 结论是匾点引导结论的标志词 01 所以、因此、因而、故而、千是、可见、看来（为什么、为何）文段特征 0-2导致、致使、使得、造成（后面通常接不好的结果 ）结论词出现在尾句0大部分情况下是对前文的总结，其之后是文段的中心之后的语句是进一步解释说明， 此时中心句仍为结论句结论句出现在文段

3、开头中间， 之后仍有其他语句 0 之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析典型格式 0只 有 才矗点词语 0 关联词 01 应该、应当、必须、需要、亟须、亟待做法2 通过采取 手段途径措施方式方法，才渠能道对策标志词 03 呼吁、倡导、提倡、提醒、建议做法4 前提、基础、保隐1 提出问题一一分析问题一一解决问题必要条件关系 0对策常考很雷要 O 对策行文脉络 02 对策正 反论证原因论证3 提出问题一一解决问题一一意义效果对策和其意义、效果、作用同时出现时，对策更剪要注意事项 对策不万能， 一 定要是符合文意的对策典型格式 O 如果倘若旦 不好的结果具体应用 O 把前面的做法反过来

4、，即为正确答案常见错误选项的特征 0假设变成现实的表述1 包含并列关联词，如此外、另外、同时、以及、文段特征 02 层次分明，格式工整3 无明显其他关联词语选项特征 0并列关系 0概括全面完整 0 1 两方面情况 和、及 与、同 2 更多种情况 许多 些 不同、各种、系 列小提示 0分句表达意思相同提取共性错误选项特征 表述片面1 文段围绕其展开 重点词语 0中心理解题 0理论要点 0把握中心句及分述句的特点对策中心句特征 O 观点 O结论评价1、举例子”比如 、 例如、 气就是例证”等分述句特征 0知识链接 0总分（观点解释说明） 0中心句后为不同类型的解释说明结论、对策分总 0代词( 这“

5、 “此 ) 引导的尾句需关注“以下对文段理解正确不正确的是 一 片段阅读 0提问方式 01 无中生有替换0 。 典型细节题 0 错误选项类型0 混 搭将来时（将要立刻、趋势、以后）O相对绝对法 O定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、唯、 绝对标志词 0只要 就 、无论都 等相对标志词 0可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、之一等细节主旨化 0理论要点：优选契合主旨的选项提问方式 0最适合做这段文字标题的是。标题特征 0契合中心、短小精悍、吸引读者( 1 ) 偏离文段中心（ 主题词丢失）当文段出现两个主题词时，正确选项要“雨露均沾、全面概括出题人的坑 0 ( 2 ) 无

6、中生有，标题与 文段没有。提问方式 O 将以上以下几个句子重新排列，语序正确的是一一 语句表达 0辨析方法 组词法 O1 用不一样的字组词- 逻辑填空 O一组圈 0。命题形式 0九宫格优先横着看。分组分类优先考虑两组都有各自共同的规律，0不优先考虑一组有规律一组没规律判断推理一一 图形推理 0就近走原则平移 0方向 0直线（上下、左右、斜对角线）元素组成相同 0位置规律 0旋转 0翻 转 0步数 0恒定、递增（等差）方向 0顺、逆时针45、 go、 1so0左右翻转 0图形沿竖轴对称上下翻转 0图形沿横轴对称旋转VS翻转 0题干图形的熙色元素数 量相同 ，位谥不同平面图形 0 元素组成相同 0

7、判断推理 图形推理 0位世 规 律 O元素组成相似 O圆形推理0平面图形 O对称性 00元素组成不相同、不相似 O 质性规律 0曲直性 0图形特征 完整的图形留了小开口，可以考虑开闭性开闭性（考得少） O 全封闭 0全开放 0判断推理 图形推理 0平面图形 0元素组成不相同、不相似 0直线数 0特征图 多边形、单一直线 0判断推理- 图 形 推 理 0平面图形 0元素组成不相同、不相似 0数量规律 0线 0什么是面? 0封闭空间 0- 图形推理 0平面图形 0元素组成不相同、不相似 0数量规律 0题干每幅图都出现两个或多个封闭逻形图形推理 0平面图形 0。左边给定的是纸金外表面的展开 折叠方向

8、 0图，右边哪项能由它折叠而成？相对面 O注构成直角的两个边是同条边相邻面 0a下 面四个选项中，符合左边立体图形的俯视图和左视图的是：题型判定 0 判断推理 图形推理 0空间类0题型判定 0题干中给出一个立体图形，问哪项能够（或不能）成为其截面判断推理 图形推理 0空间类0截面图 O 1两词型 A:B常见题型 0出题人自动将成语拆开拆成单字找关系 0 两组词语之间没有逻辑关系例 1 近反义关系 生死存亡2并列关系 笔墨纸砚3 因果关系 水滴石穿4语法关系 愚公移山近反义近义关系 O 言不由衷 口是心非反义关系 O 一丝不苟粗枝大叶常见二级辨析感情色彩（褒义、贬义、中性）如果级关系（近反义关系

9、）选不出唯答案进行二级辨析把一种事物比喻成另外的事物，或者词语本身的含义同时是另外一种事物的象征 比喻义、象征义 0月亮：玉盘松鹤长寿全同关系浪漫罗曼蒂克老鼠耗子类比推理 0生：死矛盾关系（非此即彼） O 对称不对称反对关系（存在小三） O红色臼色苹果香蕉A是B的一种苹果水果A是B的个组成部分轮胎汽车有的A是B , 有的A不是B有的B是 A , 有的B不是A涉及物理变化的工艺 捆扎、打磨、雕琢、剪裁、织造等-0 涉及化学变化的工艺燃烧、氧化、发酵、酿造、冶炼等。造简单句 能不加字就不加字，能少加字就少加字原则 0 加字尽蚕加样的主谓关系 0 学生学习动宾关系 O 学习功课主宾关系 0 学生功课

10、不要一字一句对应， 学会接受不完美I I I1 看 提问 “属于符合 不属于不符合“定义等解题思维 02看题干 识别有效信息找准关键词、关键句3看选项当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项对比思维，择优选择权力机关全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。司法机关法院、检察院行政机关国务院、地方各级入民政府、各种局（公安局、税务局、交通局等）、街道办等关键词（主客体） 0主体行为、活动的发出者 客体行为、活动作用的对象a 方式 通过利用b 原因 因为由于一 定义判断 0快速识别有效信息 0句式（条件结果） 0C 时间 当时、在阶段d 目的 以达到e 结果 导致从而1优先看到

11、概念所在的那句话的句号小技巧 0多定义 02注意阅读补充说明一一即，也 就是说3原理效应类里点看总结和实际运用1问啥看啥2比 较定义 0纠结两个选项时，再与其他定义比较小技巧一 同构选项排除法 0同构选项一一意思相似、结构相似的选项 解题思维同构选项如果出现，直接排除对比思维，择优选择( 1 ) 优先看到概念所在的那句话的句号技巧审题 0( 2 ) 多定义 问啥( 3 ) 遇到不懂的信息不纠结， 挑能看懂的去归纳关键信息什么是定义拆词? 0将定义名称的词语拆开怎样才能做得快 0( 1 ) 拆词分析法 0为什么要定义拆词？01.定义名简单， 涌过拆词知道考什么0eg: 危机公关、文化自觉、社区居

12、家养老等快速解题 0( 2 ) 主客体分析法 0（定义复杂或选项纠结） 关注主客体数量和种类2定义名不好理解， 通过拆词去定位关键词 0eg 斜杠育年、假摔式消费等 主客体不仅仅是人，还可以是事物什么是同构选项? 0意思相近、结构相似的选项。( 3 ) 同构选项分析法 0怎么用同构选项? 0同构选项出现，同时排除什么时候用同构选项? 0定义读不懂或者选项纠结（多出现在选非题里）题目特征 01 题 干和选项中出现比较明显的逻辑关联词 题型判定 0题干或选项包含”所有“ “有的等表示集合概念的词语集合推理0判断推理 逻辑判断 0题目特征 01题 干给出两组及两组以 上对象判断推理 逻辑判断 00组

13、合排列 0日常结论 O题目特征 0题干 ： 类言语、无逻辑关联词( 1 ) 逻辑错误 ( 1 ) 关键词 因此，所以，由此推出，据此可知 论证基础知识0论点观点态度、结论一一 逻辑判断 0逻辑论证 0学霸养成课（必修）论证（ 实验类、因果类）0实验类论证题 O题干特征 0实验（调查研究）和结果结论论据 实验发现大猩猩吃糖果智力提高。1. 实验主体和结论主体清况是否一致 O论点 人类吃糖果智力也会提高。思考方向 O2实验前对比对象情况是否一致（对比实验考较多）3实验过程或者实验方法不科学、不合理 0时间不够或太长、操作方法不当等等题干特征 0论点是因果关系（如由于因为导致使得造成产生 等）把论点

14、中的因果关系顺序颠倒因果类论证题 0削弱的是原来原因的重要性或者唯一性在原来原因1的基础上， 增加另一个原因2也能导致相同的结果逻辑论证 0判断推理一一 逻辑判断 -0主体话题不致1跑题选项 02. 不明确选项0论点 ： 这款APP 会给用户带来骚扰，会破坏用户体验选项 该平台曾以同样理由屏蔽过另一款APP , 以打击自己的竞争对手论点 ： 这款APP 会给用户带来骚扰， 会破坏用户体验选项 该社交平台没有数据来界定感受好不好3. 对策类选项 0法律应当强制规定企业必须招聘一定比例的女性哪些选项一般不选？论点 手机比电脑更伤人4. 论点有比较， 选项无比较 0选项 电 脑在使用过程中， 显 示

15、屏会发出电磁、电离辐射5论 点说 XXX 好不好” ，选项说XXX 贵不贵普不普及0论点 这种新药对治疗癌症效果特别好6警惕个词 副作用7类比的选项一般不选8.时间相同情况样选项 ： 能 用的起这种要的人很少-0文字型材料 0三要素 ：时间、关键词（ 与 众不同的）、数据图表材料 0看表头：时间、主体、单位-0饼状图： 12 点钟方向 ，顺时 针依次排布坑点 0表格材料“总计” 坑单位坑（ 民 航、人口）0 求前面某个时期的量基期现期增长盎常考lrl 5% , 截位直除什么时候用? 0 求基期， 选项差距小， lrl 5%lrl 尘5% 化除 为乘 0怎么用？（要变号，开括号） 0以坑治坑 0

16、 先看正负，排除，再看现期，以坑治坑截位直除 0 以坑治坑不好用了 ， 再去截位直除其他考法 基期和差 0例子 0相对于基期而言识别 0 求后面某个时期的量现期基期增 长贵现期 0 公式 0现期基期X ( 1 +增长率）资料分析 三、基期与现期 。速算 0 截位计算，特殊数字百分数表示两个噩的比例关系 ，用除 法计算 百分数与百分点 0 百分点表示百分数的变化，用加减法计算2017年同比增长 30% , 增速比上年上升10个百分点 ，考试形式 给个百分数和个百分点， 求另一个百分数 0 问 2016年的增长率？增长率与倍数0增长率 0公式 0识别 0 A是B的 几倍 ， A比 B多几倍倍数0公

17、式 0两者关系 倍数增 长率+l成数 0 几成就相当于十分之几，也 就是百分之几十 成数与翻番 0识别 0 翻了几番番数 0一句话 。常见词语辨析 0增长率 0增幅、降幅与变化幅度 0 降福 O可正可负，带符号比例 哪一个增长率最大? A.30% B.20% C.10% D.-40%必须为负，不带符号比例 哪一个降幅最大 ? A.-30% B.-2 0% C.-10% D40%可正可负，不带符号比变化幅度 0同比与上年同期相比例 哪一个变化幅度最大? A.30% B.-20% C.10% D.-40%同比与环比 0 环比 与紧紧相邻的上统计周期相比（月 环比、季度环比）顺差 0 出口 进 口逆

18、差 0 出口进口GDP ( 国内 生产总值）0被公认为衡量国家经济状况的最佳指标 国内生产总值就是三大产业增加值之和GNP ( 国民生产总值 ）食品支出总额（生活必需品、非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比恩格尔系数 0其他相关术语 0一 系数越低，入民生活水平越高衡量收入差距的常用指标基尼系数 0介千 O l , 基尼系数越大，表示不平等程度越高“新中国成立初指 1 949 年” 之后的几年”改 革开放以来”指 1 978 年“ 至今特定历史时期表述 0十一五 2006 2010 年五年规划 0 十二五 2011 2015 年十三五 2016 2020 年计算型给百分点型， 高减低加0

19、增速比去年提高5个百分点增速比去年回落5个百分点降幅比去年扩大 5个百分点降幅比去年收窄5个百分点识别 O 增长下降、几成、几倍，增长速度、增长幅度普通增长率 0 给具体盎型 ， 套公式坝 0 公式 0速算 0 截位直除增速最快最慢、增长幅度最大最小识别 O看现期和基期的倍数关系是否明显比较型 0方法 0速算 0 分数比较识别 0 2018年比2016年增长了百分之几？（隔年， 求增长率）rl 是2018 年的同比增长率r2是2017年的同比增长率公 式 0间隔增长率 0若rl 、 r2绝对值均小于10%时 ， rl x r2可忽略速算 0不能忽略时，个不变，另个百化分（乘积保留位有效数字即可

20、）间隔增长率 0间隔倍数 0 间隔r+l题型 0资料分析 四 增长率 。间隔 基期 0识别 0 年均增长最快、年均增速排序（年均增长）年均增长率 0公式 0速算 0进口出口进出口房产地产房地产0 1 -11月+12 月全年是非全部识别 0 明显有部分混合得到整体的关系混合后居中（最小 混合 最大r )口诀 0混合增长率偏向基数较大的（基数为基期最 ， 做题时拿现期代替基期估算）计算 0识别 0增长单位（绝对量）计 算 0五、增长量 0识别 0增长最多最少、下降最多最少增长豐现期 基期比较 0已知 现期、基期识别 O占， 中的占比现期比重 0公 式 0速算 0截位直除识别 0求上一年的比重公 式

21、 0速 算 O比 较 0计算 0霆识别 0两个时期比重上升下降旬话遇两期比罣比较，看a ( 部分增速）和b (总体增速）大小ab, 今年比重上升ab, 今年上升ab, 今年下降速算 0a=b, 今年不变识别 0两个时期平均上升下降百分之几公式 0 特定题型 年龄、余数、不定方程、多位数什么时候用? 0(?)选项信息充 分 选项为一组数 ， 选项可以转化为一组数（ 间法 分别各）。怎么用? 0其它情况条件特复杂，排除后只剩两项优先排除 O 尾数、奇偶、倍数 直接代入 0知和求差只差求和奇偶特性0I设小不设大（减少分数计算）普通方程 0设未知数技巧 0奇偶 a、b恰好 奇 偶6x+Sy=370aX

22、+bY=M 0代入排除法 O 不定方程组 0。未知数是整数0方法 先消元转化为不定方程，再按不定方程求解 -赋零法 0赋其中1个未知数为零， 进而快速计算出其他未知数未知数不一定是整数0- 配系数 0不太好用，不建议用赋总量（完工时间的公倍数）工程量效 率x时间 0-0路程速度x时间基础行程 0利润售价进价基础经济 0经济利润问题 0在生活中 ，水电费 、出租车计费等 ， 每段计费标准不等。问在不同收费标准下，一共需要的费用？0规则图形直接可用公式数量关系见招拆招，逐步积累公式类 0。结论类 0技巧类 0两集合 0公式法 0三集合 0画图法 0画圈圈，标数据从里到外 ，注意去重分类（要么要么）

23、相加分类与分步概 念 O数量关系一一 排列组合与概率0-0信息量最大化赋值离频词-0题型特征 0出现循环或周期 ，问第过 N个（天年 ）) 找周期 确定周期的起点和长度周期余数 01 找周期O题型特征 0出现多个小周期，求再次相遇基本原则 0客观性 0依据材料，材料为王申论基础 0常见命题的方式 0问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等问题 0常见问法 0正面影响的常见问法 0意义、效果成果、积极作用等后果、危害等促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、节约了、保护 了、方便了、倒逼影响 0正面影响标志词 0等寻找标志性词汇 O 负面影响标志词 O 降低了、减少了、破坏了、阻碍了

24、、引 发了、加重了、激化了等答题技巧对策后一般紧踉惹义问题、危害解决了也可以作为意义目的实现了也可以作为意义经验启示联考爱考常见问法 0对策 措施、举措、建议、意见、做法、解决方法、经验、启示等对策 0申论一单题 0问题对 策都作答的情况 0申论早课（必修）题干中明确要求概括分析 问 题 ，并提出解决问题的对策建议措施等原因 0题型识别 0常见问法一原因、动因、成因、依据、理由、根源负面事物的原因 通常是负面的信息答题方法 0正面事物的原因 正面的，可以是事物的目的、优势、好的做法等申论早课（必修）特点类概念 0特点是指与其它事物相比不同的信息常见命题的方式 0特点、特征( 1 ) 定位主题词

25、答题技巧 0与相比、“最”、”更特殊要素类 0( 2 ) 参考标志性信息 0高、低、快、慢、大、小xxx性、 XXX 化、XXX优势类 0含义概念 O 优势是指与其它事物相比好的方面( 1 ) 定位主题词答题技巧 0( 2 ) 注意事物好的方面题型判定 0谈 的 含义 ，对 进 行 解释 ； 谈对 的 理解就近找急结，就近找观点1释义 0简要表达即可实在没有结合上下文自己总结预判与材料不符合，以材料倾向为准词句解释题O答题内容 0利用感清色彩 O消极找问题、危害等积极找意义等与主题直接相关且篇幅长典型事例简单带嘴总结作用，有就直接抄0注意事项 0一个句子中可能包含多个词语，甚至性质不同，都要兼

26、顾题型判断 0一题干 0对观点、现象的见解看法评价评析认识申论早课（必修）申论一 综合题 0观点 现象分析 0答题内容 0申论早课（必修）对比分析0题型判定比较的不同比较 的异同 ；对 进 行比 较分析不同点结论（优劣、对策）相同点不同点结论（优劣、对策）主体、对象、目的、方式、效果等题型判定 贵词文种1标题 0发文机关（可省略）事由文种国务院关千坚决稳定市场物价的通知称谓（对象为人物）格式 0 2称 谓或主送机关 0例如 尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等主送机关（对象为单位）例如各社区各街道办等单位（个人）3落款 0I-日期识别 0 为完成工作提出具体可行的对策或者建议典型的方案类公文 0指

27、导意见、建议、活动方案等申论 一气三亘叶方案类 0写作框架 0识别 0主要目的是把具体情况告知或汇报给某个或者某些对象典型的总结类公文 0汇报（提纲）、调查报告、讲话稿、发言稿、编者按等。分类 0写作框架 0主要目的是通过说服、劝解、号召、宣传等转变认知、看法、识别 0 增加知识，进而倡导被宣传对象采取某些行动或者措施典型的宣传类公文 0 公开信、倡议书、宣传稿等写作框架 0注意 结尾感情升华（啊、吧、吗 ）识别 0 目的是对某些社会现象的观点或者评价典型的评论类公文 0时评、短评等评论文写作框架 0A类文 ( 33- 40 分 ，以 36 分为基准分， 根据作文具体情况上下浮动）( 1 )

28、对“慢下来”的 理解准确、深刻。( 2 ) 从给定资料出发，写出自己的切身感受。( 3 ) 具有社会实际的例证。( 4 ) 思路清晰，语言流畅， 文面整洁，字迹工整。2014年国考（ 副省级）0申论 文章写作 0文章的主题，即议论对象、写作对象1. 主题与观点 0文章的主题与观点0一一-0-入口诅咒”是什么意思二、“人口诅咒”原 因与危害 01 人口红利消失 ，用人成本增加三、怎么摆脱“人口诅咒”2如 何确定作文的主题与观点0第一步 剖析题干 ，定 位关键信息方法一指定资料（小题未涉及资料）浏览全篇验证把安全发展摆在更突出位嚣（把 XX放在 XX的位置 ） 安全发展事关全局 ( xx事关全局

29、）招商引资须重质量 ( xx需注重 xx )推进大学 生就业要穷实制度基础( xx要穷实 XX基础 ）1 是 关键、基础根本、核心、保障、前提2 事关全局、首当其冲、是重中之重3 重在、关健在千、注矗、强调突出，应当推进依法行政开启法治政府“新航程 用家庭教育破解财宫观”密码用文化铸造新农村脊梁 以创新奏出时代“最强音呵护捍卫、托起、唤醒拷问、撬动、激发、支撑、回归、护航见真功、大手笔、挑大梁、立好标、打好样、出头彩、拔头筹聚能 量 、扛起来、硬起来把好 ”方向盘、系好“安全带、 嬴在“家门口”、 交出“成绩单、攻下“硬骨头” “众人拾柴、 “聚沙成塔莫让诗词“热”时莫让“土规定伤害“异地办证

30、 的善意新闻，不 要以伤 害为代价文化艺术 ，勿以传统反现代1 勿让 ，勿以 ，切勿2莫 让 ，莫以 ，莫因 ，莫 为 ，切莫3不 要 ，不能 ，不可放慢脚步收获幸福盘活老品牌焕发新生命增强安全意识保障城市安全完善党内法规体系穷实从严治党之基1 改善 弘扬、树立、增加 加强、提升2涵 养、托起、兜底 共话、打造、筑牢且把人文植心间莫让科技失光泽科技与人文交融谱写美丽生活新篇章岁月失语惟石能言保护文化遗产传承中华文明用好“能上能下的指挥棒完善干部管理制度让机关不养闲人以制度建设保陬教育公平阐释式 0评论式 0文育的结构 0文章写作 02. 开头 0总结式 0背景积累引导词 0当前 近年来、近日、

31、今天、眼下、时下、日下 当下今天，互联网给 打开“另一扇窗 ，与此同时 ，出现的问题也符实不少 ，比如1 互联网 0等。要杜绝此类问题的出现，需要 ，其中 非常重要的一点就是眼下，面对世界大发展大变革大洞整的新形势，为更好推进人类文明进步事业，我们2 时代趋势 0必须登高望远 ，正 确认识和把握世界大势和时代潮流在当前的环保治理”最严时代 些地方依 然存在形式主义倾向与消极应对之风，3生 态治理 0各级地方政府的“行动者”角色仍待强化时下 ，加快 创新型国家建设 ，既是 推动经济发展在新常态下顺利跨越转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力关口的战略举措，也是决胜全 面建成小康社会和全面建4经

32、 济创新 O 设社会主义现代化国家的重要内容、战略支撑内涵作为观点论据常见的论证结构形式 0问题原因式观点论据 意义式观点论据对策式观点论据3论证 0是 的根本、关键、基础、核心前提是 之基、之源之本之依是 的重中之重、当务之急、燃眉之急、必然要求要 就要加强加大、完善坚持 、 并重、相统、相结合 相辅相成观点的经典句式 0双管齐下、统筹并进引证法 0引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点论证的方法 0 例 证 法 0用一个典型案例或者多个案例来证明观点从申论材料中创造性使用理论论据 论据的充实 0从申论资料中概括性地引用事实论据4结尾从时事热点中积累经典事例总结式 0总之 ，要要才能展望式 0我相信呼吁号召式 0让我们补充式结尾 O 在结尾补充正文多余的分观点1两词型A:B常见题型 -