六年级下册语文课件-练习4|苏教版.ppt
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1、练习四练习四 学习历史的意义是什么?学习历史的意义是什么?一言以蔽之,就是一言以蔽之,就是“鉴往开来鉴往开来”。 “鉴往知来鉴往知来”鉴鉴古代的镜子照,映照可以使人警戒或仿效的事观察,审视。用在书信开头称呼之后,表示请对方看信。联系上下文和联系上下文和 生活的实际,选择字义。生活的实际,选择字义。 jin wng zh li 【解释】:鉴:观察;审视 。 来:未来 审查以往,便可推知未来。 近义词:近义词: 高瞻远瞩、数往知来 反义词:反义词: 目光短浅、鼠目寸光鉴往知来鉴往知来 读书时,遇到有的字不认识,不读书时,遇到有的字不认识,不理解,有时光查字典不行,还要联系理解,有时光查字典不行,还
2、要联系上下文细细体会。你能用这个办法来上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗?弄懂下面句子中带点字的意思吗?查字典、联系上下文理解 点水蜻蜓款款飞。 清风徐来,柳枝拂水。 儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。 我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。1忠实,诚恳。2缓缓,慢慢。3和乐的样子。 1. 拭,掸去。2. 轻轻擦过。3. 甩动,抖动。4. 违背,不顺。缓慢(名)姓 1.角落。2. 中将近中午的时候。3. 靠边的地方鲜xin 1.新的,不陈的,不干枯的。2. 滋味美好。3. 有光彩的。4. 味美的食物。5. 特指鱼虾等水产食物。6. 卑中国古代北方民族。7. 姓
3、。鲜鲜 xin1.少。 预习即将学习的课文,用这个方法弄懂不预习即将学习的课文,用这个方法弄懂不理解的字或词。理解的字或词。诵读与感悟古今贤文(真理篇)古今贤文(真理篇)我会读 不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。 满招损,谦受益。知过必改,闻过则喜。户枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。不入虎穴,焉得虎子 焉:怎么。 不进老虎窝,怎能捉到小老虎。 比喻不亲历险境就不能获得成功。 出处 后汉书班超传:“不入虎穴,焉得虎子。”“近水识鱼性,近山识鸟音”, 住得靠近水,
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