人教版五年级数学下册分数的意义课件.ppt
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1、你知道关于分数的哪些知识?2121分数的产生14讨论一下,在表示四分之一过程中,讨论一下,在表示四分之一过程中,有什么发现?有什么发现? 图中阴影部分用图中阴影部分用 表示对不对表示对不对?4143一个图形一个图形 平均分平均分 分数分数414个苹果,个苹果,6只熊猫能否只熊猫能否平均分平均分成成若若干份?干份?要平均分,把什么看作一个整体?要平均分,把什么看作一个整体?4个苹果个苹果1个整体个整体平均分平均分4份,份,41讨论:有几种分法,每份占整体的几分讨论:有几种分法,每份占整体的几分之几之几其中的其中的1份份4个苹果个苹果1个整体个整体平均分平均分2份份21其中的其中的1份份61312
2、1“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一个物体一种图形一种图形一个计量单位一个计量单位“ ”1单位:单位:许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体一种图形一种图形指出各题中的单位指出各题中的单位“1”1”:你知道你知道 的意义吗?的意义吗?83 :把(把( )平均分成(平均分成( ),),表示这样(表示这样( )的数。)的数。83单位单位“1” 8份份3份份:表示把(:表示把( )平均分成()平均分成( ),表示这样(),表示这样( )的数。)的数。:表示把(:表示把( )平均分成()平均分成( ),表示这样(),表示这样( )的数。)的数。分数 分数的意义:分数的意义: 把把单位单位“
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- 人教版五 年级 数学 下册 分数 意义 课件
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