2015年中考特殊平行四边形证明及计算习题及答案(共38页).doc
《2015年中考特殊平行四边形证明及计算习题及答案(共38页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年中考特殊平行四边形证明及计算习题及答案(共38页).doc(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年初中数学中考特殊四边形证明及计算组卷参考答案与试题解析姓名_学号_一解答题(共30小题)1(2012威海)(1)如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,直线EF过点O,分别交AD,BC于点E,F求证:AE=CF(2)如图,将ABCD(纸片)沿过对角线交点O的直线EF折叠,点A落在点A1处,点B落在点B1处,设FB1交CD于点G,A1B1分别交CD,DE于点H,I求证:EI=FG考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;翻折变换(折叠问题) 分析:(1)由四边形ABCD是平行四边形,可得ADBC,OA=OC,又由平行线的性质,可得1=2,继而利用ASA
2、,即可证得AOECOF,则可证得AE=CF(2)根据平行四边形的性质与折叠性质,易得A1E=CF,A1=A=C,B1=B=D,继而可证得A1IECGF,即可证得EI=FG解答:证明:(1)四边形ABCD是平行四边形,ADBC,OA=OC,1=2,在AOE和COF中,AOECOF(ASA),AE=CF;(2)四边形ABCD是平行四边形,A=C,B=D,由(1)得AE=CF,由折叠的性质可得:AE=A1E,A1=A,B1=B,A1E=CF,A1=A=C,B1=B=D,又1=2,3=4,5=3,4=6,5=6,在A1IE与CGF中,A1IECGF(AAS),EI=FG点评:此题考查了平行四边形的性质
3、、折叠的性质以及全等三角形的判定与性质此题难度适中,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用2(2011贵阳)阅读在平面直角坐标系中,以任意两点P( x1,y1)、Q(x2,y2)为端点的线段中点坐标为运用(1)如图,矩形ONEF的对角线相交于点M,ON、OF分别在x轴和y轴上,O为坐标原点,点E的坐标为(4,3),则点M的坐标为(2,1.5)(2)在直角坐标系中,有A(1,2),B(3,1),C(1,4)三点,另有一点D与点A、B、C构成平行四边形的顶点,求点D的坐标考点:平行四边形的性质;坐标与图形性质;矩形的性质 专题:几何综合题分析:(1)根据矩形的对角线互相平分及点E的
4、坐标即可得出答案(2)根据题意画出图形,然后可找到点D的坐标解答:解:(1)M(,),即M(2,1.5)(2)如图所示:根据平行四边形的对角线互相平分可得:设D点的坐标为(x,y),以点A、B、C、D构成的四边形是平行四边形,当AB为对角线时,A(1,2),B(3,1),C(1,4),BC=,AD=,1+31=1,2+14=1,D点坐标为(1,1),当BC为对角线时,A(1,2),B(3,1),C(1,4),AC=2,BD=2,D点坐标为(5,3)当AC为对角线时,A(1,2),B(3,1),C(1,4),AB=,CD=,D点坐标为:(3,5),综上所述,符合要求的点有:D(1,1),D(3,
5、5),D(5,3)点评:本题考查了平行四边形的性质及矩形的性质,关键是掌握已知两点求其中点坐标的方法3(2007黑龙江)在ABC中,AB=AC,点P为ABC所在平面内一点,过点P分别作PEAC交AB于点E,PFAB交BC于点D,交AC于点F若点P在BC边上(如图1),此时PD=0,可得结论:PD+PE+PF=AB请直接应用上述信息解决下列问题:当点P分别在ABC内(如图2),ABC外(如图3)时,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,PD,PE,PF与AB之间又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,不需要证明考点:平行四边形的性质 专题:探究型分析:在图2中,因为四边形PEAF为平行四边
6、形,所以PE=AF,又三角形FDC为等腰三角形,所以FD=PF+PD=FC,即PE+PD+PF=AC=AB,在图3中,PE=AF可证,FD=PFPD=CF,即PFPD+PE=AC=AB解答:解:图2结论:PD+PE+PF=AB证明:过点P作MNBC分别交AB,AC于M,N两点,PEAC,PFAB,四边形AEPF是平行四边形,MNBC,PFAB四边形BDPM是平行四边形,AE=PF,EPM=ANM=C,AB=AC,EMP=B,EMP=EPM,PE=EM,PE+PF=AE+EM=AM四边形BDPM是平行四边形,MB=PDPD+PE+PF=MB+AM=AB,即PD+PE+PF=AB图3结论:PE+P
7、FPD=AB点评:此题主要考查了平行四边形的性质,难易程度适中,读懂信息,把握规律是解题的关键4(2006泰安)如图,矩形ABCD的对角线交于点O,AEBD,CFBD,垂足分别为E,F,连接AF,CE(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若BAD的平分线与FC的延长线交于点G,则ACG是等腰三角形吗?并说明理由考点:平行四边形的判定;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;矩形的性质 专题:证明题;几何综合题;探究型分析:(1)根据矩形的性质可知:AB=CD,ABE=CDF,AEB=CFD=90,得到ABECDF,所以AECF,AE=CF,可证四边形AECF为平行四边形;(2)因为AEFG
8、,得到G=GAE利用AG平分BAD,得到BAG=DAG,从而求得ODA=DAO所以CAG=G,可得CAG是等腰三角形解答:(1)证明:矩形ABCD,ABCD,AB=CDABE=CDF,又AEB=CFD=90,AECF,ABECDF,AE=CF四边形AECF为平行四边形(2)解:ACG是等腰三角形理由如下:AEFG,G=GAEAG平分BAD,BAG=DAG又OA=AC=BD=OD,ODA=DAOBAE与ABE互余,ADB与ABD互余,BAE=ADEBAE=DAO,EAG=CAG,CAG=G,CAG是等腰三角形点评:本题考查三角形全等的性质和判定方法以及等腰三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方
9、法有:SSS、SAS、SSA、HL判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件5(2006陕西)如图,在RtABC中,BAC=90,E,F分别是BC,AC的中点,延长BA到点D,使AD=AB连接DE,DF(1)求证:AF与DE互相平分;(2)若BC=4,求DF的长考点:平行四边形的判定 专题:计算题;证明题分析:(1)连接EF、AE,证四边形AEFD是平行四边形即可(2)注意应用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,求得AE长即可解答:(1)证明:连接EF,AE点E,F分别为BC,
10、AC的中点,EFAB,EF=AB又AD=AB,EF=AD又EFAD,四边形AEFD是平行四边形AF与DE互相平分(2)解:在RtABC中,E为BC的中点,BC=4,AE=BC=2又四边形AEFD是平行四边形,DF=AE=2点评:本题考查了平行四边形的判定,有中点时需考虑运用三角形的中位线定理或者直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半6如图,以ABC三边为边在BC同侧作三个等边ABD、BCE、ACF请回答下列问题:(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;(2)当ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形考点:平行四边形的判定;等边三角形的性质;矩形的判定 专题:证明题;探究型分析:1、本题可根据三
11、角形全等证得DE=AF,AD=EF,即可知四边形ADEF是平行四边形2、要使四边形ADEF是矩形,必须让FAD=90,则BAC=360906060=150解答:证明:(1)等边ABD、BCE、ACF,DB=AB,BE=BC又DBE=60EBA,ABC=60EBA,DBE=ABCDBECBADE=AC又AC=AF,AF=DE同理可证:ABCFCE,证得EF=AD四边形ADEF是平行四边形(2)假设四边形ABCD是矩形,四边形ADEF是矩形,DAF=90又等边ABD、BCE、ACF,DAB=FAC=60BAC=360DAFFACDAB=150当ABC满足BAC=150时,四边形ADEF是矩形点评:
12、此题主要考查了等边三角形的性质和平行四边形的判定7(2010盘锦)如图,ABC是等边三角形,点D是边BC上的一点,以AD为边作等边ADE,过点C作CFDE交AB于点F(1)若点D是BC边的中点(如图),求证:EF=CD;(2)在(1)的条件下直接写出AEF和ABC的面积比;(3)若点D是BC边上的任意一点(除B、C外如图),那么(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由考点:平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质 专题:证明题分析:(1)根据ABC和AED是等边三角形,D是BC的中点,EDCF,求证ABDCAF,进而求证四边形EDCF是平行四
13、边形即可;(2)在(1)的条件下可直接写出AEF和ABC的面积比;(3)根据EDFC,结合ACB=60,得出ACF=BAD,求证ABDCAF,得出ED=CF,进而求证四边形EDCF是平行四边形,即可证明EF=DC解答:(1)证明:ABC是等边三角形,D是BC的中点,ADBC,且BAD=BAC=30,AED是等边三角形,AD=AE,ADE=60,EDB=90ADE=9060=30,EDCF,FCB=EDB=30,ACB=60,ACF=ACBFCB=30,ACF=BAD=30,在ABD和CAF中,ABDCAF(ASA),AD=CF,AD=ED,ED=CF,又EDCF,四边形EDCF是平行四边形,E
14、F=CD(2)解:AEF和ABC的面积比为:1:4;(3)解:成立理由如下:EDFC,EDB=FCB,AFC=B+BCF=60+BCF,BDA=ADE+EDB=60+EDBAFC=BDA,在ABD和CAF中,ABDCAF(AAS),AD=FC,AD=ED,ED=CF,又EDCF,四边形EDCF是平行四边形,EF=DC点评:此题主要考查学生对平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质的理解和掌握此题涉及到的知识点较多,综合性较强,难度较大8(2011海南)如图,在菱形ABCD中,A=60,点P、Q分别在边AB、BC上,且AP=BQ(1)求证:BDQADP;(2)已知AD=3
15、,AP=2,求cosBPQ的值(结果保留根号)考点:菱形的性质;全等三角形的判定与性质;解直角三角形 专题:几何综合题分析:(1)由四边形ABCD是菱形,可证得AD=AB,ABD=CBD=ABC,ADBC,又由A=60,易得ABD是等边三角形,然后由SAS即可证得BDQADP;(2)首先过点Q作QEAB,交AB的延长线于E,然后由三角函数的性质,即可求得PE与QE的长,又由勾股定理,即可求得PQ的长,则可求得cosBPQ的值解答:(1)证明:四边形ABCD是菱形,AD=AB,ABD=CBD=ABC,ADBC,A=60,ABD是等边三角形,ABC=120,AD=BD,CBD=A=60,AP=BQ
16、,BDQADP(SAS);(2)解:过点Q作QEAB,交AB的延长线于E,BQ=AP=2,ADBC,QBE=60,QE=QBsin60=2=,BE=QBcos60=2=1,AB=AD=3,PB=ABAP=32=1,PE=PB+BE=2,在RtPQE中,PQ=,cosBPQ=点评:此题考查了菱形的性质与勾股定理、三角函数的性质此题难度适中,解题的关键是数形结合思想的应用9(2009龙岩)在边长为6的菱形ABCD中,动点M从点A出发,沿ABC向终点C运动,连接DM交AC于点N(1)如图1,当点M在AB边上时,连接BN:求证:ABNADN;若ABC=60,AM=4,ABN=,求点M到AD的距离及ta
17、n的值(2)如图2,若ABC=90,记点M运动所经过的路程为x(6x12)试问:x为何值时,ADN为等腰三角形考点:菱形的性质;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;解直角三角形 专题:动点型分析:(1)三角形ABN和ADN中,不难得出AB=AD,DAC=CAB,AN是公共边,根据SAS即可判定两三角形全等通过构建直角三角形来求解作MHDA交DA的延长线于点H由(1)可得MDA=ABN,那么M到AD的距离和就转化到直角三角形MDH和MAH中,然后根据已知条件进行求解即可(2)本题要分三种情况即:ND=NA,DN=DA,AN=AD进行讨论解答:解:(1)证明:四边形ABCD是菱形,AB=AD,1=
18、2又AN=AN,ABNADN(SAS)作MHDA交DA的延长线于点H由ADBC,得MAH=ABC=60在RtAMH中,MH=AMsin60=4sin60=2点M到AD的距离为2AH=2DH=6+2=8在RtDMH中,tanMDH=,由知,MDH=ABN=,tan=;(2)ABC=90,菱形ABCD是正方形CAD=45下面分三种情形:()若ND=NA,则ADN=NAD=45此时,点M恰好与点B重合,得x=6;()若DN=DA,则DNA=DAN=45此时,点M恰好与点C重合,得x=12;()若AN=AD=6,则1=2ADBC,1=4,又2=3,3=4CM=CNAC=6CM=CN=ACAN=66故x
19、=12CM=12(66)=186综上所述:当x=6或12或186时,ADN是等腰三角形点评:本题考查了等腰三角形的判定,全等三角形的判定,菱形的性质,正方形的性质等知识点,注意本题(2)中要分三种情况进行讨论,不要丢掉任何一种情况10(2007常德)如图1,已知四边形ABCD是菱形,G是线段CD上的任意一点时,连接BG交AC于F,过F作FHCD交BC于H,可以证明结论成立(考生不必证明)(1)探究:如图2,上述条件中,若G在CD的延长线上,其它条件不变时,其结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(2)计算:若菱形ABCD中AB=6,ADC=60,G在直线CD上,且CG=16,
20、连接BG交AC所在的直线于F,过F作FHCD交BC所在的直线于H,求BG与FG的长(3)发现:通过上述过程,你发现G在直线CD上时,结论还成立吗?考点:菱形的性质;勾股定理;平行线分线段成比例 专题:综合题;压轴题分析:(1)借助中间比进行证明,根据平行线分线段成比例定理分别证明两个比都等于即可;(2)首先应画出两个不同的图形进行分析构造30的直角三角形,然后计算两条直角边的长,在两种情况中,GQ=16+3=19或163=13,然后根据勾股定理计算BG的长,进一步根据比例式求得FG的长;(3)成立,根据(2)中的过程,可以分别求得左右两个比,从而证明结论解答:解:(1)结论成立证明:由已知易得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 年中 特殊 平行四边形 证明 计算 习题 答案 38
限制150内