人教版七年级历史下册课件第4课《唐朝的中外文化交流》-(共24页).pptx

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1、第第4 4课课日日本本悉悉尼尼美美国国英英国国 为什么为什么各地华人聚各地华人聚居的地区都居的地区都被称为被称为“唐唐人街人街”？1.1.概念：概念： 遣唐使遣唐使是是公元七世纪初至九世纪公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪时，末约两个半世纪时，日本日本为了学习中为了学习中国文化，先后向国文化，先后向唐朝唐朝派出的使者，通派出的使者，通常是一个团，称为遣唐使团。遣唐使常是一个团，称为遣唐使团。遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献，且成为中日好交流做出了巨大贡献，且成为中日文化交流的文化交流的第一次高潮第一次高潮。2.2.概况：概况：材料材料

2、公元公元630630年至年至834834年的年的二百年间二百年间，日本派，日本派1919次次遣唐使遣唐使( (其中到达其中到达中国者为中国者为1515次次) )来华，来华，规模之大规模之大少者二百人，少者二百人，多者五六百人多者五六百人。同来还。同来还有有留学生、留学僧、翻留学生、留学僧、翻译、医师、史生、工匠译、医师、史生、工匠、画师、阴阳师、音乐、画师、阴阳师、音乐师师等。等。材料一材料一 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。检唐史，则知多模仿唐制。” 木宫泰彦木宫泰彦中日交通史中日交通史材料二材料二 日本京都与唐都

3、长安日本京都与唐都长安材料三材料三材料四材料四材料五材料五日语的文字由汉字和假名两日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。套符号组成，混合使用。材料六材料六 鉴真（鉴真（688688763763年），年），唐玄宗唐玄宗时期，时期， 扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿睿普照等曾邀请他去日本，先后五次东普照等曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。渡，均未成功。753753年，已双目失明的鉴真年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去佛教经

4、典以及建筑、雕刻和医学等知识，佛教经典以及建筑、雕刻和医学等知识，对促进中日文化交流和日本文化的发展作对促进中日文化交流和日本文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。次数概 况123456突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。被风浪所一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。被风浪所阻。阻。未出海便夭折。未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官

5、府查没。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。东渡未能成行。因官府出面阻止。东渡未能成行。因官府出面阻止。未果。因弟子的好心阻拦。未果。因弟子的好心阻拦。遭遇台风，失败。在海上漂泊了遭遇台风，失败。在海上漂泊了14天，到了天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。东渡成功。东渡成功。753753年，鉴真年，鉴真(66(66岁）一行岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。1.1.概况：概况：2.2.目的：目的：3.3.影响：影响： 朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化

6、。二、唐和新罗的关系 许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。政治制度，中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的音乐也传入中国。唐与新罗交往唐与新罗交往的表现：的表现：崔致远，谥号文昌。朝鲜半岛新罗王京(今韩国庆尚北道庆州)人。十二岁时，即唐懿宗咸通九年(公元868年)乘船西渡入唐。初在都城长安就读，曾游历洛阳。 后来在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集杜苑笔耕流传至今。 玄奘历尽千辛万苦去天玄奘历尽千辛万苦去天竺取经，在历史上做出了哪竺取经，在历史上做出了哪些贡献？些贡献？ 从天竺取回佛经，写成从天竺取回佛经，写成大唐西域记大唐西域记一书，促进一书，促进我国佛学研究，促进中印文我国佛

7、学研究，促进中印文化交流。化交流。645645年，玄奘携年，玄奘携600600多部梵多部梵 fnfn 文佛文佛经回到长安，受到盛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接相房玄龄等前去迎接。玄奘取经回长安。玄奘取经回长安图生动描绘了玄奘图生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接归来时受到盛情迎接的场景。的场景。玄奘取经回长安玄奘取经回长安 印度历史学家阿里曾经这样评价：印度历史学家阿里曾经这样评价：“如果没有玄奘、如果没有玄奘、法显等人的著作，重建印度史是完全不可能的。法显等人的著作，重建印度史是完全不可能的。” 大唐西域记中的详细大唐西域记中的详细记载，成为还原印度历史

8、的记载，成为还原印度历史的重要资料。比如，释迦牟尼重要资料。比如，释迦牟尼出生地蓝毗尼的考古挖掘，出生地蓝毗尼的考古挖掘，就是依据玄奘的记载。就是依据玄奘的记载。 净因净因唐唐朝朝中中外外交交往往材料一材料一 大唐国者，法式备定，珍大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。国也，常须达。日本书纪日本书纪材料二材料二 隋唐对外交往活跃隋唐对外交往活跃唐政府鼓励各国商人到中国贸易唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。，允许他们长期居住。 中国历史中国历史七年级下册七年级下册材料三材料三 唐朝对外交通路线图唐朝对外交通路线图请从政治、经济、文化、对外政请从政治、经济、文化、对外政策、交通等方面，

9、分析隋唐时期策、交通等方面，分析隋唐时期对外交往活跃频繁的原因有哪些对外交往活跃频繁的原因有哪些? 1.唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣，对各国产生了强大的吸引力。 2.唐朝比较开放、宽容的对外政策，给各国友好交流提供了机会。 3.陆路和海路交通比较发达，为中外相互往来创造了条件。课堂练习：课堂练习：D1.1.日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（ ） A A、建立外交关系、建立外交关系 B B、援助中国、援助中国 C C、征服中国、征服中国 D D、学习唐朝先进的经济文化、学习唐朝先进的经济文化2.2.753753年年, ,鉴真和尚东渡到达日本时鉴真和尚东渡到达日本时, ,当时在位的唐朝皇帝是当时在位的唐朝皇帝是( ( ) )A A、唐太宗、唐太宗 B B、唐高宗、唐高宗 C C、唐中宗、唐中宗 D D、唐玄宗、唐玄宗 D