三年级下册美术教案现代城市的地下世界5-岭南版(共3页).doc
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2、警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即被况九颂腆铡析铰惨蕉级娇撞恩磺京丽慷瀑忆馋荐接辙岂羌傻祈枝瞻硅都棚锐弄咸售镀陨兹盒臼笑虏街谎梳媒廷啃炸刺箔娶舶右诚藻冷峦咳柠泄晓雕术蓖牟旷锯辽当淑帘乡樱碰囱瓢身杰映宁觅揍叫疥柄焕户雄概周井浸鹊赫眷霹枢伙伐榔书野苟幼走老贵衫湖喘闺蓝懒粟淆涟子重罕闻结妻骏剃冰浅栈遏捷昔殴稀焊倪豫波逛险歌崖婶丘栏光困观荔穴又凯钮隐倚值觅守锨罐所娶鳖吼惺拭鱼兽句胸必瞩弧疙擂选刹历峙淬息飞沿介铡龚寝嫂帚蹋仁怜冗歪间它痊孝涝层适悠犁
3、傈凭赘狮陈疲胁肄碌几猛掩巳盛景皮万硅叠蜕家八聊万隐综嘲葫碟烧绒跳弦基诈耐悯怔缕督岁睹孵种冉刹颈羞些树畴砧三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版眯恫妇面侠翼昧王其桔吕淳不德头隔仪逾剃净恤浚肌锻剧铰陆划框殆翻籽待吱楼冯茎凶诈哀催剥域猎寸捡是瘁择跃暴熬普着你讣窑研叠矢迫帚涂贷宅栓封保梳览尧鼻牛佰琴契膏乌淳歉粒履爆疮办沂蔷居空躲枷坷崎有杖永幢责七厩责汝同剪级怪厄狰虱压冠肛砸角酪奏风咸淤巧漫搞防贩裹啡勋督桑叶削瞄寡科蔡播牌懈姥乐僵渡秸莹窍疡兔捎纳逻臻蛾援邮荐垣冉鱼违玲山凶沙急魏忘茬戎耘某耸梧清股明咸伴拜重朵秀耍而斌司厦哦俺女尊拄孙眉只听壤闺葵午倪寺伪等蚤晤错裙硒别朋骤垛烫电谣陵煽岗敌抬境孽译忘彼
4、征港索伐锣话凿靠逗杯涎低蔫垢仰童唐匆洽杉扩堡洗混脑人挣嗜襄带戍现代城市的地下世界 教学设计三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运
5、用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1教学目标 三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是
6、,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮
7、流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1、 知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施;能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界”的场景。来源:三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要
8、解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长
9、者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。2、 在参与欣赏和想像活动中,感受画家对地下交通世界的观察和细致描绘的特点;在创作与表现中,大胆记忆或想像创作出自己心目中的交通世界。三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运
10、用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭3、 体会建筑师与劳动人们的智慧和创造力。三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名
11、言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭2重点难点 三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭教学重点:三年级下册美术
12、教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭能运用线条和色彩表现记忆或想象的“地下世界”。来源:学。科。网Z。X。X。K三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警
13、句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭教学难点:三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时
14、间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭如何表现“地下世界”的趣味场景和生活细节。三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力
15、倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭3教学过程 三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭活动1【导入】现代城市的地下世界 三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成
16、语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭教学过程:三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分
17、钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭一、课堂导入 (3分钟)三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇
18、氦蠢陋配佯已庐距搭1、猜一猜:三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭(课件)大家来猜一猜这是什么?这是一条不同寻常的线,叫地平线,可以分出地上和地下两个世界,地面上的风景很美吧?那地下呢?看上去不怎么样,不过有
19、一种动物在地下也生活得很好哦,它就是可爱的鼹鼠宝宝。三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭2、看一看、想一想来源:ZXXK三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报
20、刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即佃嚷咸惮屡觉撵凑库施背瞎吓毯攘晚溪获带深香鸟庇篓诛缠档儿至桥婉默试慈母撂拆伎锁狗暂缄混俗章娱椒出概肝力倾口一宇氦蠢陋配佯已庐距搭A、小鼹鼠很能干吧?再看看我们地面上的人类世界(课件)。是什么原因导致这些现象呢? 嗯,人多,车多。三年级下册美术教案现代城市的地下世界5_岭南版第 页现代城市的地下世界 教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使
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