新课标诗词理解性默写静女-扬州慢(共33页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高二语文诗词理解性默写静女1在诗经静女中,通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是:_。2在诗经静女中,男女主人公相约在城头见面,结果女主人公却“_”,从中可见她调皮可爱的一面。3诗经静女给我们塑造了一位美貌的女子,对于女子的美貌,诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“_”和“_”。4在诗经静女中,对于女主人公赠送的礼物,男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语的内涵,如对于“有炜”的彤管,男主人公“_”;对于“洵美且异”的荑草,男主人认为“_,_”。5在诗经静女中,有两句动作神态描写非常生动,表现出女孩的活泼淘气,男
2、孩的耿直憨厚,这两句是“_,_”。6几千年前的人们很朴实,即便是热恋中的青年男女,对物质要求也不高,即便是赠送一颗野草,对方也觉得漂亮非常,诗经静女中的_,_两句诗便是证明。国风秦风l 根据句意,默写秦风无衣中表现战士们同仇敌忾,步调一致,奋起作战的句子。l 我同你一样仇恨敌人l 我同你一起行动起来l 我同你一起上战场l 无衣中表现将士们修整武器的句子是 、 、 。 l 古人衣服有上下之分,从无衣中的 一句可以看出来。离骚 理解性默写原创题l 1、离骚中表现“我”非同寻常的家世的是: , ”。l 2、屈原生活的时代就已经使用干支纪年月日了,从离骚中 一句可以看出。 l 3、古人给孩子起名会考虑
3、孩子诞生的时辰因素,离骚中就有这样说法 : , ,今天还有很多人将孩子生辰看得很神奇。l 4、屈原名平,字原。“平”“原”二字有正直、恪守原则及聪颖、公正之意。在离骚中他也是这样解释自己的名和字的:“ ,l ”。l 5、屈原一般用香草美人来比喻自己的人品,但在离骚中很少见地用“ , ”两句直接抒写自己的美好品格。l 6、屈原在离骚以用香草装扮自己来表现自己的道德情操:“ ,l ”。l 7、自古及今,人们都感叹时不我待,感叹时光流逝之快,屈原在离骚中也这样说:“ , ”。l 8、屈原在离骚中用“ , ”两句表现自己时时都在“修能”。l 9、屈原在离骚中用“ , ”两句感叹时光流逝,季节流转。l
4、10、害怕衰老,感叹无为,是中国文人固有的感情,屈原在离骚中这样的感叹:“ , 。”l 11、中国文人向来将自己的命运和国事联系在一起,屈原在离骚中也有这样的表露:“ , 。l 12、中国文人往往具有开创精神和牺牲精神,屈原在离骚中也有这样的表露:“ , 。l 13、习武之人讲究内外兼修,读书人讲究内外兼美,几千年前的屈原也是这样,离骚中“ , ”两句便是这个意思。短歌行l 1、古人常常以饮酒来宣泄人生苦短的抑郁之情,曹操在短歌行中也这样:_,_。 l 2、短歌行中用精彩的譬喻感叹人生短暂:_,_。l 3、 曹操尽管英雄无匹,却也有内心忧郁矛盾的时候, 短歌行中 “_,_” 两句就流露出只有一
5、点。l 4、“举杯浇愁愁更愁”,曹操在短歌行认为“_,_”,但仍然免不了忧伤和焦虑。l 5、 短歌行中“_,_”出自诗经,本用于姑娘思念情人,诗中用来比喻渴望得到有才学的人,后来仍然多用于情人之间的牵挂。l 6、短歌行中“_,_”运用细节和心理描写,表达诗人对人才的念念不忘,如此重视人才,让人动容。l 7、短歌行中曹操款待贤才,像古人宴客一样唱起歌来,即“_,_”,这里提到的歌名出自诗经,这歌原是君王宴请群臣时所唱,后来逐渐推广到民间,在乡人的宴会上也可唱。l 8、短歌行中运用了场景描写来写诗人宴客的热情“_,_”。l 9、短歌行中诗人将人才喻为可望而不可即是事物,即“_,_”,其对人才重视,
6、让人动容。l 10、任何诗人都可能有忧伤绵绵不绝的时候,李煜用“恰似一江春水向东流”来譬喻,而曹操在短歌行中用“_,_”两句来直接表达。l 11、杜甫用“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”表达客人到来的惊喜,曹操在短歌行中用“_,_”向来访的客人致意。l 12、曹操在短歌行中写到:“_,_。”那融融泄泄的宾主相聚的气氛,让人向往。l 13、短歌行中,“_,_”两句运用景物描写生动第刻画了那些犹豫旁徨者的处境与心情,并透露着对这一些人的关心和同情。l 14、短歌行中,“_,_”两句运用细节描写生动第刻画了那些犹豫旁徨者的处境与心情,并透露着对这一些人的关心和同情。l 15、短歌行中,诗人用比喻的方
7、式表达对贤才永不满足的心态:“_,_。”l 16、在短歌行中“_,_”两句画龙点睛,表达诗人披肝沥胆,希望人才都来归顺的的主旨。鲍照的拟行路难(其四)1.鲍照的拟行路难开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“ , 。”2.李白的行路难用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“ , 。”3. 在拟行路难中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“ , 。”4.拟行路难(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子: , 。5.拟行路难(其四)中的“ , 。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在拟行路难
8、中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“ , 。” 春江花月夜1、诗人用“ , ”两句勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面,且赋予了明月与潮水以活泼的生命。2、作者想象丰富,用“ , ”两句描写月下江水波光荡漾,绵延无边的美景。3、流水有声,月色如雾,动景静美,静景却有灵动之感,是为“ , ”。4、月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色,天地一片朦胧,是为“ , ”。5、诗人笔下的明月朗照大地,夜空旷远幽深,该引发人们多少想象?是为“ , ”。6、诗人思维跨越时空,想象着古人与江月相望的情形?是为“ , ”。7、诗人认为生命生生不息,明月永恒,它该是人类发展的见证着吧?是为“ , ”。
9、8、“ , ”,月下思人、流水不休的场景,该是永恒的吧!9、“ , ”两句体现了游子漂泊无依,愁绪满怀的情形。10、诗人用“ , ”两句非常形象地描写出游子漂泊无依的情形。11、自古以来,长亭渡口,月色流水,都是唤起游子无尽愁绪的事物,诗人笔下的“ , ”两句也是。12、诗人连续发问,将读者带入古往今来人们都会经历的离情别绪之中,是为“ , ”两句13、诗人笔下的“ , ”两句跨越空间,生动而沉重地描绘了游子思妇两地相思的情形。14、游子月下怀人,想象着月光正投射到家中,其情其景,让人怆然,是为“ , ”15、诗人笔下的“ , ”两句将月亮描绘得深情缱绻,挥之不去。16、思念这种情绪,是挥之不
10、去的,一如月色,是为“ , ”。17、思妇想要挥去的,不是月色,而是对远游之人的思念,是为“ , ”。18、花开花落,时光流逝,游子都会被触动还乡之思,只是往往不能如愿,是为“ , ”。19、若非思乡,怎会有梦,诗人笔下的游子还乡之思让人动容,是为“ , ”。20、作者笔下的“ , ”两句,描写的内容分明不是水,不是月,而是时光。21、作者笔下的“ , ”两句,用路途遥远来表现还乡不易。22、作者笔下的“ , ”两句,那斜月下沉之象,一如游子因还乡不易而逐渐沉重的心情。23、“ , ”两句描绘出这样的情形:月色渐暗,浓雾渐升,游子还乡的希望亦如此景,逐渐磨灭。24、诗句“ , ”发问,月色之下
11、,有几人能过还乡,表现了诗人强烈的悲悯情怀。25、“ , ”发出隐藏在读者心中已久的疑问,却又不回答,笔锋一转,用情景句给读者无限想象空间。26、“ , ”两句,将月光之情,游子之情,诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,情韵袅袅,摇曳生姿,令人心醉神迷。山居秋暝1、王维笔下的景物一般都很清新凉爽,山居秋暝中的两句就是这样:“ , 。”2、山居秋暝中的自然景物清新爽朗,那是有着自然原因的,诗中有所交代:“ , 。”3、王维笔下的自然景物总是有一种幽静之美,山居秋暝中的两句就是这样:“ , 。”4、王维总是能将静景写成动景,也能将静景描绘成动景,山居秋暝中的两句就是这样:“ , 。
12、”5、山居秋暝中,诗人首先用一个“空”字来形容山景,在诗中呼应这个“空”字的两句诗是:“ , 。”6、山居秋暝中,空山不空,从“ , ”两句可以看出。7、山居秋暝中,不仅自然风光让人着迷,人文风情也让人迷醉,譬如:“ , 。”8、山居秋暝中,诗人首先用一个“空”字来形容山景,这与其说是“空”,还不如说是和谐祥静,“ , ”两句便是此情此景。9、山居秋暝中,诗人首先用一个“空”字来形容山景,这与其说是“空”,还不如说是幽静到极致,“ , ”两句便是此情此景。10、山居秋暝中,诗人寥寥几个字,就勾画出一幅幽静的月下山景图,“ , ”两句便是。11、山居秋暝中,空山不空,人们辛勤地劳动,使作者有一种
13、远离喧嚣尘世,心灵彻底放松的感受,是为“ , ”。12、山居秋暝中,山景如此幽静迷人,所以诗人是眷恋的,从“ , ”两句便可以看出来。归园田居 其一1、“,”两句,诗人以之直接表明自己不善于阿谀逢迎、投机钻营的本性。2、“,”两句,透露出诗人离家做官是情不得已,且对他来说,时间过于漫长。3、诗人用“,”两句表现自己极不适应官场,向往自由自在的田园生活的心理。4、诗人在归园田居(其一)中说“,”表明自己用劳动排遣抑郁,固守本性。5、诗人在归园田居(其一)中用“,”两句,简笔勾勒自己生活的简朴。6、诗人在归园田居(其一)中写到“,”,这样的居住环境正是古今文人无比向往的。7、诗人在归园田居(其一)
14、中写到“,”,这样的景致给人以平静安详的感觉,好像这世界不受任何力量的干扰。8、“,”两句,一下子使诗人笔下的田园画活起来了,既生动地表现出农村的生活气息,又丝毫不破坏那一片和平的意境。9、“,”两句,诗人用比喻的方式表达自己内心的清净和闲适。l 10、 “,”两句,朴素浅近,感染力强,给人一种终于轻松的感受。蜀道难 唐 李白l 1、对蜀道难的创作背景,有人认为此诗系为房琯、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手,诗中有云“ , ”。l 2、对蜀道难的创作背景,有人认为是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制,诗中有云“ , ”。
15、l 3、有学者认为蜀道难可能是天宝元年至三年(742至744年)李白在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安,避免遭到嫉妒小人不测之手,诗中有云“ , ”。l 4、蜀道难以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调,这两句是“ , ”。l 5、蜀道难中,随着感情的起伏和自然场景的变化,“ ,l ”的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。l 6、蜀道难中,“ , ”两句有依据西汉扬雄的著作蜀本王纪得出的可能,而这样人物今天已不可考。l 7、蜀道难中,“ , ”两句,是说蜀道艰险,信息闭塞,因此古史传说悠远难详。l 8、蜀道难中,“ , ”两句,
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