五四表彰学生代表发言(共8页).docx
《五四表彰学生代表发言(共8页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五四表彰学生代表发言(共8页).docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上五四表彰学生代表发言青春只有同科学知识结合在一起,同爱国进步结合在一起,同先进的思想理论结合在一起,同国家和人民的需要结合在一起,才能大有作为,这就是五四的主要内核。以下内容是品才网小编为您精心整理的五四表彰大会上学生代表的发言,欢迎参考!五四表彰学生代表发言尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们:大家好!我是金融系第五届团总支副书记 黄珊莹。今天,很荣幸能够作为五四先进学生代表发言。在此我向深切关怀我们的学院领导、辛勤培育我们的老师和默默支持我们的同学表示衷心的感谢!同时也向所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺。接下来,我想从以下几个方面分享我和获奖同学的心声:一、树立远
2、大理想,不断追求进步。当代大学生应该有远大的理想信念,同时应该加强思想道德修养。人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚、志存高远,一名有益于社会的人。作为新时代的大学生,我们尤其需要一种“积极进取,开拓创新,为中华之崛起而读书”的决心,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!二、热爱科学、追求真理、求真务实。作为当代大学生,要想成为社会所需要的高素质复合型人才,就必须学好基础知识,自觉养成热爱科学、追求真理的品质,努力用科学精神培育自己。社会的现状也告诉我们,仅仅掌握自己所学的专业知识是不够的,我们需要全面发展;因此,我们更应具有无限的激情、敢于挑战自我的勇气。我们要积极参加各项活动,不断提高自身综
3、合素质,做一个全方位发展、与时俱进的综合型人才。三、积极进取、乐观自信、培养学生自主意识,锤炼学生儒雅自尊的品格。积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难,不怕吃苦,不怕吃亏,自觉锻炼坚韧不拔的意志,包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响,形成积极健康向上的价值追求和行为方式。四、知恩图报,不忘学院的培养之恩。今天,我们能够在这里接受表彰,除了有我们个人的努力之外,更多的是离不开老师的培养、同学的帮助。我们是南华工商学院的主人,学院的繁荣兴旺需要我们共同努力。我们必须戒骄戒躁
4、,在各方面继续严格要求自己,努力把自己培养成全面发展的人才,用自己的知识和青春为学院的发展贡献自己力量。 “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。同学们,为南华工商学院争光荣,我们责无旁贷。纪念五四运动,弘扬五四传统,把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中,使之发扬光大,具有重要意义。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。我们今天讲爱国,讲进步,就是要奋发图强,艰苦奋斗。同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代,因此,摆在我们面前的任务是艰巨的,回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的
5、起跑线上的我们:有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:只有用自已的双手,才能建设美好的新生活!我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初生的太阳用生命点燃未来,我们应该铭记,我们今天这渺小成功的背后,凝聚的是父母,老师们对我们的培育和支持。在此,我们不需要豪言壮志,只需志存高远,脚踏实地这便是最好的回报。让我们牢记院领导和老师们的教诲,发扬“五四”精神,树立远大理想和信念。为谱写并奏响南华工商学院同一首歌携手并肩!让我们为南华工商学院繁荣发展共同努力!最后,我祝愿在座的每一位老师、同学都能为自
6、己辉煌灿烂的明天写下最华丽的诗篇。我的发言到此结束,谢谢大家!五四表彰学生代表发言尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!在这明媚的春日里,我们欢聚一堂。在此,我想向获得各项荣誉的同学和班级献上三份最衷心的祝贺。第一份祝贺,是祝贺你们的奋斗拼搏精神。各位今天能够坐在这里,会招来多少同学们羡慕的目光,他们总是在赞叹我们的幸运,面对我们所取得的成绩总会对自己唏嘘不已;然而,只有我们自己知道,我们的成绩是多么来之不易。正如冰心所说,成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。我们努力过,我们拼博过;深夜当别人与庄周梦蝶时,我们或许还在灯下奋笔疾书;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五四 表彰 学生 代表 发言
限制150内