人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“”。(6分)搭船(d di) 钓鱼( do dio) 翠鸟( cu ci)合拢( lng ln) 观察(c ch) 母亲( qn qng)二、按查字典的要求填空。(10分)要查的字音序音节部首除部首外有几画组一个词捕喊耍羽三、给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(5分)搭:支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来;搭配，配合;乘车、船等;读出，加上;连接在一起。1.这只翠鸟搭了我们的船。（ ）2.喜鹊在树上搭了个窝。（ ）3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。（ ）4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。（ ）5.

2、把这些钱都搭上就够了。（ ）四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。(8分)1.我正想着，它一下子(冲进 跑进)水里，不见了。2.母亲(告知 告诉)我，这是一只翠鸟。3.当清公英(张开 盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜爱 热爱)的一种花。五、词语搭配连一连。(8分)一只 小鱼 坐着 蓑衣一片 蒲公英 披着 小船 一朵 小鸟 打 乡下一条 草地 住着 哈欠六、句子大观园。(接要求写向子)(8分)1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。(改为“把”字句) 2.后来雨停了。(改变语序，不改变原意) 3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用加点词写句子

3、) 4.很可爱的草地。(改为感叹句) 七、下列各句中没有使用修辞的一项是( )(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。B.杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。D.“王子”想去那儿干什么?原来它要去与火车赛跑。八、根据所学内容判断正误。(正确的画“”，错误的画“”)(8分)1.搭船的鸟一文讲述了在一次平常的探亲之旅中，作者因为留心观祭，认识了一位可爱的新朋友会搭“顺风船”的翠鸟的事。（ ）2.金色的草地一文主要描写的是“我”和弟弟在草地上吹蒲公英并观察渐公英的颜色变化。（ ）3.我爱故乡的杨梅一文中说，重阳节过后，杨梅树上就

4、挂满了杨梅。（ ）4.留心周围的事物，观察时不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听，用手摸，用鼻子闻。（ ）九、 阅读乐园。(24分)(一)课内回放。(12分)金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.这段话里表示时间的词语有 、 。草地在一天当中，颜色不断地发生变化，早上是 ,中午变成 ,晚上又

5、变回 。(5分)2.草地的颜色会变，是因为蒲公英的花可以 、 。(2分)3.这段文字主要写的是( )(2分)A.早早起床才能发现有趣的事情。B.蒲公英的花很漂亮。C.通过仔细观察，“我”发现了草地颜色变化的原因。4.“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而第二次的发现是带有探究性的，你从中得到什么启示?(3分) (二)课外欣赏。(12分)燕 子一个星期六的早展，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看:是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知:燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋

6、檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。原来燕子是在垒窝。它飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下，站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞走。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。从这一天开始，一有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝垒好了，这就是它们积少成多、踏路实实劳动的结果。1.燕子来到屋檐下干什么呢?(2分)（ ）A.报春。 B.垒窝。 C.吃害虫。 D.飞来飞去。2.想象燕子垒窝的情形，把下面几句话重新排列顺序(3分)（ ）飞回

7、屋檐下 仔细看一下 吱吱地叫几声把泥放缺口上 明上一些泥 飞到水坑边A. B. C. D.3.燕子垒窝花了多长时间?(2分)（ ）A.一会儿。 B.一天。 C.十天。 D.十多天。4.你从燕子身上学到了什么呢?(3分) 5.你从哪些语句感受到作者留心观察燕子了?(至少两处)(2分) 十、妙笔生花。(20分)本单元学习的两篇课文为我们展现的都是作者留心观察的事物，在平时的生活中，你是一个留心观察生活的人吗?你都观察过哪些事物?本次习作，需要你把最近观察时给你印象最深的一种事物或一处场景写下来。参考答案 一、d dio cu lng ch qn二、B b 7 捕鱼 H hn 口 9 喊声S shu

8、 而 3 玩要 Y y 羽 0 羽毛三、1. 2. 3. 4. 5.四、1.跑进 2.告知 3.张开 4.热爱五、一只小鸟 一片草地 一朵蒲公英一条小鱼 坐着小船 披着蓑衣 打哈欠 住在乡下六、1.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。2.雨后来停了。3.示例:她的笑容像花儿一样美。4.多么可爱的草地!七、C八、1. 2. 3. 4.九、(一)1.中午 傍晚 绿色的 金色的 绿色的2.张开 合拢 3.C4.示例:我从中懂得了，在学习或生活中我们要善于观察和思考，这样一定会有所发现。(二)1.B 2.D 3.D4.示例:我从燕子身上学到了认真做事、踏踏实实工作的好品质。5.示例:只见它们两翼乌黑，肚子雪自，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，两只翅勝一高一低，优美极了。2它飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下，站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在全过的缺口上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走。十、略专心-专注-专业