《单片机原理及接口技术》课程教学大纲(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上单片机原理及接口技术课程教学大纲(The Theory and Interface Technology of Microcomputer)一、教学的目的与要求教学目的:随着信息技术的飞速发展,计算机技术的应用领域越来越广,特别单片机技术,在工程测量和控制领域得到了广泛应用。通过本课程的学习,使学生较系统地掌握单片机的原理、接口和应用技术及应用,为将来进行机电一体化和智能化产品的开发设计提供技术准备。本课程主要以MCS-51单片机为代表,通过学习,使学生掌握MCS-51单片机的内部结构、原理、指令系统、汇编语言和程序设计、中断系统,以及系统扩展、接口技术和应用系统的设
2、计方法。基本要求:要求理解MCS-51单片机的结构和原理,掌握MCS-51指令系统,了解汇编语言程序设计知识和系统实用程序设计,掌握8051的中断系统,掌握8051的定时器及应用方法,理解单片机系统扩展及接口技术,了解应用系统配置及接口技术,理解8051串行口及串行通信技术,了解其它系列单片机的发展和应用情况。二、教学的重点与难点教学的重点:掌握单片机的内部资源及其应用;掌握基本指令系统、能用汇编语言进行程序设计;掌握单片机I/O口和中断的使用以及定时时间的计算;掌握单片机应用系统接口设计。教学的难点:由于单片机是软件、硬件相结合的一门技术,本身就是一个复杂的系统,特别是对于初学者来说,对其内
3、部的资源结构及使用特点会感到非常的抽象;整个指令系统指令功能多且不易理解,而且用汇编语言编程涉及到机型及内部资源,程序设计较高级语言困难;要初步设计一个应用的小系统涉及到软硬件的设计及其调试,有一定的难度。三、教学方法和手段课程总学时:39学时,总学分:2学分;讲授和实验相结合,其中讲课29学时,完成重点内容和难点内容的讲授;实验10学时(含综合性实验2学时),加深教学内容的理解,加强动手能力培养。要求学生完成习题10题左右,思考题25题左右。在教师的指导下,利用创新实验室和开放实验室的条件,让学生根据学习的内容自选题目进行设计、制作实验。本课程安排在电工学、电子学、计算机基础、微机原理等课程
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