汽化和液化(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理课 题汽化和液化课 型预习展示课教师寄语每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。学习目标1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程(重点)。2.了解沸腾现象,知道什么是沸点。3.沸腾与蒸发的区别,了解液体沸腾时的温度特点(重难点)4.知道蒸发可以制冷学生自主活动材料一、前置自学1、物质从 态变为 态叫做汽化,从 态变为 态叫做液化。2、汽化有两种方式:一是 ,二是 。沸腾是液体 和 同时发生的 汽化现象3、液化的两种方法: 和 。4、各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做 。不同液体的沸点 。二、小组反馈5、夏天游泳时,在水里并不觉的凉,而上岸后觉得凉
2、,这是因为( ) A、水的温度比气温高得多 B、人刚上岸,还没有习惯岸上的环境C、人体热量一部分传递到空气中 D、上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量 6、用嘴对着镜子“哈气”,镜面会变得模糊,但经过一段时间镜面又变得清晰了,在这个过程中的物态变化是( ) A、先汽化后液化B、先液化后汽化 C、先凝华后升华D、先凝固后熔化三、合作探究7、某同学说只要水的温度升到100,水就一定能沸腾,你认为对吗?四、拓展提升8、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔中,这样做的主要目的是( )A、给小镜子消毒 B、使小镜子升温,防止口中空气液化C、使小镜子升
3、温,防止口中水蒸气液化 D、使小镜子升温,防止口中水滴凝固9、戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖的室内,镜片上会蒙上一层水雾,这是室内的 遇到 液化而成的。10、下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是( )A、温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B、温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C、温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D、温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同11、如图4-3-5所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸
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