高中物理会考总复习资料大全(共67页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章：力基本知识梳理一、 力1、 力的概念:力是 的相互作用2、 力的基本特征(1) 物质性:力不能脱离 而独立存在.(2) 相互性:力的作用是 的.相互作用的物体可以相互接触,也可以不接触.(3) 矢量性:力是矢量,既有 ,又有 .3、 力的分类(1) 按力的性质分:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力.(2) 按力的作用效果分:动力、阻力、压力、拉力、支持力、浮力、向心力、回复力.性质相同的力,效果可以相同,也可以不相同;效果相同的力,性质可以相同,也可以不相同.即性质力与效果力没有必然的决定关系4、 力的作用效果使物体发生 或使物体 发生改变(即产

2、生加速度).二、 重力1. 重力的概念:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力.2. 重力的产生原因:重力是由于地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力,重力仅仅是万有引力的一个分力.3. 重力的方向:总是 的.4. 重力的大小:G= ,其中g随高度的增加而 ,随纬度的增加而 .5. 重心:重力的作用点称为重心.重心的位置与物体的 和 有关,形状规则且质量分布均匀的物体重心在物体的 .(1) 物体的重心可能不在物体上.(2) 薄板型物体的重心可以用法测定三、 弹力1. 概念:发生 的物体,由于要 ,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.2. 产生条件(1) ,(2) .3. 弹

3、力的方向:与物体形变的方向相反.以下是几种情况下弹力的方向.(1) 轻绳上的弹力:沿绳并指向绳 的方向.(2) 支撑面上的弹力: 于支撑面并指向被支持或被压的物体.(3) 弹簧的弹力:沿中心轴线并指向弹簧 的方向.4. 弹力的大小(1) 一般情况下弹力的大小需要根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿第二定律求解.(2) 弹簧的弹力遵从胡克定律,F= ,k为 ,x是 .四、 摩擦力1. 定义:当一个物体在另一个表面有 或 时受到的阻碍 的力叫摩擦力,前者是力,后者是力.2. 产生条件:(1) ,(2) .它与弹力的关系是:有弹力 ,有摩擦力 .3. 摩擦力的方向: .4. 摩擦力的大小(1) 滑动摩

4、擦力大小跟物体的正压力成正比,即F= ,其中叫 ,只与 和 有关,与接触面积和物体的运动状态无关.(2) 静摩擦力大小在0Fm(最大静摩擦力)之间,与正压力无关.常用力的平衡条件或牛顿第二定律求解.五、 物体的受力分析1. 把指定物体(研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析.2. 受力分析的方法(1)确定所研究的物体(研究对象),分析周围物体对它产生的作用力.(2)受力分析的顺序:重力、弹力、摩擦力、其它力.六、 力的合成求几个力的 叫力的合成.1. 合力与分力一个力如果它产生的 跟几个力共同作用所产生 相同,这个力叫做那几个力的合力,那几个力叫做这个

5、力的分力.2. 力的合成定则-平行四边形定则求两个互成角度的共点力F1 、F2的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为邻边作平行四边形,它们所夹的对角线就表示合力的 和 .3. 两个共点力合力的大小(1)合力的大小随它们之间夹角的增大而 .(2)合力的范围: . (3)合力与分力的关系:合力可能比分力 ,也可能 ,还可能 .(4)公式法求合力的几种特殊情况:a.当=00时,F= ；b.当当=1800时F= ；c.当=900时F= ；d.当=1200且时,F= ；七、力的分解求一个已知力的 叫力的分解.1. 力的分解定则:力的分解是 的逆运算,同样遵守 .2. 力的分解的几种情况(1) 如无限制

6、,一个力可有 组分力.(2) 如果已知合力和两个分力的方向,有 组分力.3. 正交分解法:把力沿相互 的方向分解.4. 质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,重力沿斜面方向的分力大小为 ,垂直于斜面向下的分力大小为 .并在上图中做出重力分解图重点精练1在下述物理量中，哪些是标量？A力 B速度 C加速度 D时间 E位移 F路程2在下述物理量中，哪些是矢量？A热力学温度 B电流 C电场强度 D磁场强度 E能 F功3有四位同学把斜面对重物的支持力3N，分别画成如图的四种情况，其中画正确的是1NABCD4标出物体A所受的力VAVF5放在水平地面上的物块，物重为200N，受到一个水平方向的力F=100N的

7、作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，物体所受到的摩擦力为 。地面所受到的压力为 。物体与地面的动摩擦因数为 。6在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中，正确的是( )A.合力一定大于每一个分力B.合力的方向一定与分力的方向相同C. 合力一定小于每一个分力D.两个分力的夹角在0180变化时，夹角越大合力越小7作用在一个物体上的两个力、大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90，则这两个力的合力大小是（ ）A.10N B.35N C.50N D.70N8大小分别为15N和20N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计，正确的说法是( )A.15NF20N B.5

8、NF35N C.0NF35N D.15NF35N9F1、F2的合力为F，已知F1=20N，F=28N，那么F2的取值可能是 ( )A.40N B.70N C.100N D.6N10关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 ( )A.作用力反作用力作用在不同物体上B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等D.作用力反作用力同时产生、同时消失11下列说法中，正确的是 ( )A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D.力不能离开施力物体和受力物体而独立

9、存在12水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下，下面各说法中正确的是 ( )A.当F增大时，f也随之增大 B.当F增大时，f保持不变C.F与f是一对作用力反作用力 D.F与f的合力为零13一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变) ( )A.4cm B.14cm C.15cm D.44cmF14下列关于重力的说法中，正确的是 ( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力C.重力没有施力物体D.在地面上同一地点，质量大的

10、物体受的重力大*15放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示。如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是 ( )A.N变小，f变大 B.N变大，f变小C.N变小，f变小 D.N变大，f变大16.一小球用两细线悬挂起来，如图所示，设保持OA不动，将B点缓慢上移，同时改变细线长度，则在此过程中()(A)OA线中拉力逐渐变大: (B)OA线中拉力逐渐变小；(C)OB线中拉力先变大后变小； (D)OB线中拉力逐渐变小.17.如图物体P静止在倾角为的斜面上，其所受重力可分解

11、成垂直于斜面的F1和平行于斜面的F2，则()(A)P受到重力、F1、F2，支持力和摩擦力的作用；(B)P受到重力、支持力和摩擦力的作用；(C)F1就是物体P对斜面的压力；(D)当增大时，F1也随着减小.18.如图所示的支架，绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000N，绳和杆的自重均不计，AB与竖直墙的夹角为60，AC与竖直墙的夹角为30，求支架上的悬挂物的重力G最大是多少?答案:200N(提示先画图分析出绳所受拉力较大) 注 意：（1）两个物体之间力的作用总是相互的。（2）效果不同的力，性质可能相同；性质不同的力，效果可能相同。（3）摩擦力的方向与运动方向可以相同，也可以相

12、反或成一定夹角。（4）摩擦力的大小与接触面的弹力不一定成正比。（5）合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力。（6）物体的重心不一定落在物体上。（7）两物体接触不一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力。有摩擦力一定有弹力。（8）物体之间的摩擦力与弹力方向始终垂直第二章：直线运动基本知识梳理一、机械运动和参考系1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的 改变叫做机械运动,它包括平动、转动和振动等运动形式.自然界中的一切物体都在不停的运动,大到星体,小到分子、原子等,运动是 的,静止是 的.2. 参考系:描述一个物体的运动时,选来作为 的另外的物体叫做参考系.(1) 对同一个物体的运动,选择的参考

13、系不同,对它的运动的描述就可能 .(2) 参考系的选择可以是 的,以研究问题的方便而定,地面上的物体通常选择 或相对于地面 的物体为参考系.二、质点1.定义:用来代替物体的 叫做质点.它是一种理想化的模型.2.物体可简化为质点的条件:(1)平动的物体可以视为质点;(2)物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时,无论物体大小如何,都可将物体视为质点.三、位移和路程1.位移:位移是描述物体 的物理量,既有 又有 ,是 量.是从 指向 的有向线段, 表示位移的大小, 表示位移的方向.位移的正负号表示 ,不代表大小.2.路程:路程是质点 的长度,只有 没有 ,是 量.3.二者的联系:物体做单向

14、直线运动时,位移的 等于路程,但不能说位移等于路程.在任何情况下,路程不可能 位移的大小.四、时刻与时间1.时刻是指某一瞬时,在时间轴上用 来表示,对应的是位置、速度、动量、动能等状态量.2.时间是两时刻间的间隔,在时间轴上用 来表示,对应的是位移、路程、冲量功等过程量.五、速度与速率1.平均速度:平均速度是 和发生这段位移所用的比值,即= .(1)平均速度是 量,方向相同于位移的方向,其大小粗略地反映了物体运动的快慢.(2)平均速度与某一段时间或某一段位移相对应,取的时间或位移不同,平均速度可能是 的.2.瞬时速度:运动物体在 或 的速度叫瞬时速度,其大小叫瞬时 ,简称速率.(1)瞬时速度比

15、平均速度更能精确地描述做变速直线运动的质点的运动快慢.(2)瞬时速度是矢量,它的方向为对应位置或时刻的方向,一般所提到的速度都是指 ,瞬时速度是平均速度的极限值.(3)匀速直线运动是指各个时刻 都相等的直线运动,是速度不变的运动.3.平均速率:质点在某段时间内通过的 和所用 的比值,叫做这段时间内的平均速率,是 量.六、加速度1.速度变化量:,是 量.速度变化量的求解方法:先选取正方向,正方向的选取是任意的,习惯于选取初速度的方向为正方向,若末速度的方向与初速度同向则为 ,反相则取 ,运算得到为正说明方向与初速度方向 , 为负则与初速度方向 .3. 加速度是描述速度 的物理量,定义式为 .(1

16、) 是 量,方向与的 .(2)的区别:与无关,物体有无加速度要看是否变化, 的大小不是由决定的,而是由决定的, 反映了速度的变化快慢,称为速度的变化率即加速度.(3)从本质上讲,加速度是由作用在物体上的合外力和物体的质量共同决定的.七、匀变速直线运动1. 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的 ,这种运动叫做匀变速直线运动.2. 特点: 不变.3. 分类:匀加速直线运动,加速度的方向与速度的方向 ,取 值;匀减速直线运动,加速度方向与速度的方向 ,取 值.4. 运动规律(1)速度公式: .(2)位移公式: 或 .(3)速度位移关系式: .5. 推论(1)任意两个连续相等的时间里的位移之差是一

17、个恒量,即 .(2)某段时间内的平均速度,等于该时间内的中间时刻的瞬时速度,即 .(3)某段位移中点的瞬时速度等于初末速度的方均根,即.(4)初速度为零的匀加速直线运动还具有一下特点:a.1内,2内、3内的位移之比= .b. 1末、2末、3末的速度之比= . c.第一个内、第二个内、第三个内的位移之比I:II:III= .d.从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比 .八、自由落体运动1.定义:物体只在 作用下从 开始下落的运动,叫做自由落体运动.2.特点: , .3.规律: , , .九、运动图象sOtt0S0图象是物理学中用来表示两个物理量变化关系的重要方法,它和两物理量之间的函数关系相对

18、应,具有形象、直观的特点.物理图象都要从坐标轴表示的物理量、图线的斜率和坐标轴的截距表示的物理意义等几方面理解.sOta) 位移时间图象(st图象)(1) 图象的物理意义a. 反映做直线运动的物体 随 变化的关系.b. 图线上任意一点的斜率表示该时刻 的大小,割线的斜率表示 的大小.(2) 对图象的理解a. 图象是直线,表示物体做 或 ,图象是曲线则表示物体做 .b. 图象平行于时间轴表示物体 ,图象斜率为正值表示物体沿规定 的运动,斜率是负值表示物体沿与规定的正方向 的方向运动.c. 两图线相交说明两物体 ,其交点的横坐标表示相遇的 ,纵坐标表示相遇处相对于参考点的 .d. 图象与横轴交叉,

19、表示物体从参考点的一侧运动到另一侧.b) 速度时间图象(图象)(1) 图象的物理意义a.反映做直线运动的物体 随 变化的关系.b.图线上任意一点的斜率表示该时刻 的大小,割线的斜率表示这段时间内的 .(2) 对图象的理解a.图象是直线表示物体做 运动,图象是曲线表示物体做 运动.vOtvtV0b.图线与坐标轴平行表示物体做 运动;图线的斜率为正值,表示物体的加速度与规定的正方向 ;图线的斜率为负值,表示物体的加速度与规定的正方向 .vOtt0vc.图线与时间轴所围成的面积表示 ,时间轴上方的面积表示 ,时间轴下方的面积表示 ,他们的代数和表示 ,算数和表示 .十、追击和相遇问题1. 追击和相遇

20、问题:追击相遇问题是匀变速运动规律的典型应用.两物体在同一直线上运动,两物体之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最小距离或距离为零的情况,这类问题称为追击和相遇问题.2. 解追击和相遇问题的思路a.依据对两物体运动过程的分析,画出运动示意图.b.根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程,注意将物体运动的时间关系反映在方程中.c.由运动示意图找出两物体位移间的关联方程.d.联立方程求解.3. 解决追击和相遇问题注意的事项a. 抓住“一个条件两个关系”.速度相等是两物体追上、追不上,距离最大、最小的临界条件；两个关系是指位移关系和时间关系。其中画草图找到两物体之间的位移关系是解题的突破口

21、。b. 若被追物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否停止运动.c. 如果位移方程是关于时间t的二次方程,则t有唯一解时,物体相遇一次;t有两解时相遇两次;t无解时不能相遇.重点精练1通常情况下，正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点?A马拉松赛跑 B击剑 C拳击 D自由体操2甲乙两辆汽车同向匀速行驶。甲车速度为v1，乙车速度为v2，在甲车上的乘客看到乙车的速度为（ ）（A）v1 （B）v2 （C）v1+v2 （D）v1v2 （E）v2v13一个质点沿半径为R的圆周运动一周，回到原地。它在运动过程中路程、位移大小的最大值分别是：(A)2pR，2pR； (B)2R，2pR； (C)2R，

22、2R； (D)2pR，2R； (E)0，2pR。4为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80 kmh；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km上述两个数据的物理意义是A80 kmh是平均速度，l00km是位移B80 kmh是平均速度，l00 km是路程C80 kmh是瞬时速度，l00 km是位移D80 kmh是瞬时速度，l00 km是路程5物体在一段路程做直线运动，前半段路程中运动速度为5m/s，后半段运动速度为3m/s，这物体全程平均速度为 6物体运动时，若其加速度恒定，则物体：(A)一定作匀速直线运动；(B

23、)一定做直线运动；(C)可能做曲线运动；(D)可能做圆周运动。7一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内A.汽车的加速度为2m/s2 B.汽车的加速度为8m/s2C.汽车的平均速度为6m/s D.汽车的平均速度为10m/s8加速度用来描述A物体运动的快慢 B物体速度的增加C物体速度的改变 D物体速度改变的快慢9同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由的落体运动，那么 ( )A.质量较大的物体先到达地面 B.密度较大的物体先到达地面C.体积较大的物体先到达地面 D.两个物体同时到达地面10根据下图中的s-t图线填空。（1）物体在4 s8 s内速度是_；发

24、生的位移是_。（2）物体在8 s10s内做_运动；速度是_。（3）物体在10 s12 s内速度是_；发生的位移是_。t/sv/(ms1)5101020304050O（4）物体在0 s10 s内的位移是_；0 s12 s内的位移是_。11如图所示为某汽车直线运动的速度图象，从图象可知，汽车在前40 s做 运动，速度大小等于 m/s；汽车在最后10 s做 运动，加速度大小等于 m/s212物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t，则物体下落全程所用的时间为 ( )A.t B.4t C.2t D.2t13一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则 ( )A.物体2s末

25、的速度为20m/s B.物体2s末的速度为10m/sC.物体2s内下落的高度是40m D.物体2s内下落的高度是20m*14电车从车站匀加速起动时，有一辆自行车以5m/s的速度从电车旁超过，经10s 后电车追上自行车。求：(1)电车的加速度；(2)电车追上自行车之前，电车与自行车相距最远时的距离。*15机场中的水平传送带上平放着两个质量不同、相距为l的行李箱它们随传送带一起做速度为的匀速直线运动由于故障，传送带在某时刻突然停止运动(假设行李箱只在传送带上滑动而不翻倒，两行李箱与传送带之间的动摩擦因数均为)问：(1)此后行李箱将做什么运动?(2)猜想两行李箱静止时，它们之间的距离是否仍为l?(3

26、)通过计算证明你在(2)问中的猜想第三章：牛顿运动定律基本知识梳理一、 牛顿第一定律1. 牛顿第一定律的内容一切物体总保持 状态或 状态,直到有 这种状态为止.2. 牛顿第一定律的理解及意义(1) 牛顿第一定律不是实验直接总结出来的,是牛顿以伽利略的 为基础,加之以高度的 总结出来的.(2) 牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例,而是不受外力时的理想化状态.(3) 揭示了力和运动的关系:力不是 的原因,而是 的原因.(4) 给出了惯性的定义:物体保持 状态或 状态的性质.a. 惯性的性质:惯性是物体具有的 性质,与物体的运动情况和受力情况无关.b. 惯性的表现:物体不受外力时,表现为 ;物体受到

27、外力时惯性大小表现为 .c. 惯性的量度: 是惯性大小的惟一量度.二、 牛顿第二定律1. 牛顿第二定律的内容及公式(1) 内容:物体的加速度跟物体所受 成 ,跟物体的 成 ,加速度的方向跟 .(2) 数学表达式: ,这个表达式只有在国际单位制中成立,因为只有在国际单位制中才有2. 对牛顿第二定律的理解(1) 同体性 (2)矢量性 (3)独立性(4)瞬时性:牛顿第二定律中的加速度和合外力是瞬时对应关系,即力有加速度有,力变加速度变,力无加速度无.它们虽有因果关系,但无先后关系,一句话,它们同生同灭同变化.3.牛顿第二定律的适用范围: , , .三、 牛顿第三定律1.内容:两个物体之间的作用力和反

28、作用力总是 , ,作用在 .2.表达式: .3.理解:作用力和反作用力有“三同三不同”,三同即 相同, 相同, 的时间相同;三不同是指 不同, 不同, 不同.四、 超重和失重物体在平衡状态时,对水平支撑面的压力(或对竖直悬绳的拉力)大小物体的重力,当物体在竖直方向上有时,就会出现超重和失重现象. 1. 超重:当物体在竖直方向上有的加速度(上升或下降)时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)物体的重力,这种现象叫做超重.此时由牛顿第二定律列出的动力学方程为.2. 失重:当物体在竖直方向上有的加速度(上升或下降)时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)物体的重力,这种现象叫做失重.

29、 此时由牛顿第二定律列出的动力学方程为.3. 完全失重: 当物体向下的加速度等于时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)为,这种状态叫做完全失重.五、 动力学的两大基本问题1. 已知受力情况求运动情况2. 已知运动情况求受力情况受力情况合力F合a运动情况(v,s,t)六、 应用牛顿运动定律解题程序1. 取对象根据题意确定研究对象.2. 画力图分析研究对象的受力情况,画出受力示意图.3. 定方向规定正方向(或建立坐标系).4. 列方程根据牛顿定律或运动学公式列方程.5. 求答案统一单位,求解方程,对结果进行分析.重点精练1匀速行驶的公共汽车突然刹车时，车上乘客向前方倾倒，这是因为 ( )

30、A.当乘客随汽车匀速前进时已经受了一个向前的力，这个力在刹车时继续起作用B.在刹车时，汽车对乘客施加一个向前的力C.汽车具有惯性，因而促使乘客倾倒D.乘客具有惯性，而汽车突然减速2下列关于惯性的说法，正确的是（ ）（A）只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性（B）做变速运动的物体没有惯性（C）有的物体没有惯性（D）两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等3关于运动和力的关系，下列说法中正确的是： ( )A.物体受到的合外力越大，加速度越大B.物体受到的合外力越大，速度越大C.物体从静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度也逐渐减小D.物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大

31、时，速度也一定逐渐增大4在水平面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用。如果使物体的加速度变为原来的2倍。下列方法中可以实现的是 ( )A.将拉力增大到原来的2倍 B.将阻力减少到原来的倍C.将物体的质量增大到原来的2倍 D.将物体的拉力和阻力都增大到原来的2倍5关于力和运动的下列说法中，正确的是 ( )A.撤去作用后，运动物体由于惯性最终总要停下来B.作用在物体上的合外力不为零，物体的即时速度可能为零C.物体在恒力作用下，它的速度一定不会发生变化D.物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致6用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是A.一对平衡

32、力 B.一对作用力反作用力C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上 D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上7物体静止放于水平桌面上，则：( )(A)桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力；(B)物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力；(C)物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力；(D)物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。8一个原来静止在水平面上的物体，质量为2.0kg，在水平方向受到4.4N的拉力，物体跟平面的滑动摩擦力是2.2N，求物体4.0s末的速度和4.0s内发生的位移。9一辆总质量是4.0103kg的满

33、载汽车，从静止出发，沿路面行驶，汽车的牵引力是6.0103N，受到的阻力为车重的0.1倍。求汽车运动的加速度和20秒末的速度各是多大?(g取10m/s2)10一台机车的质量是1105kg，它在水平轨道上行驶时所受的牵引力3104N，阻力是1104N，这台机车的加速度是多大?11质量为2kg的，物体置于水平粗糙地面上，用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4s末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力。求：(1)物体在运动中受到的阻力；(2)撤去拉力后物体能继续滑行的距离。12质量为m=5kg的物体受水平拉力F作用，以v=10ms速度在水平面上沿拉力方向做匀速直线运动，当F突然撤去后，物体经t=

34、5s后停止运动，则F的大小为_N，物体与水平面间的动摩擦因数为=_.13.牛顿运动定律（经典力学）的适用范围是：只适用于解决 运动问题，不能用来处理 运动问题（以上两空选填“高速”或“低速”）；只适用于 ，一般不适用于 （以上两空选填“宏观物体”或“微观粒子”）13质量为5104 kg的车厢在机车的牵引下，以30 m/s的速度在平直轨道上行驶车厢与机车脱钩后，车厢继续运动4500 m 停下问：脱钩后车厢运动的加速度和受到的阻力是多大？ 如果机车重新牵引车厢起动，在100 s内速度由零增加到20 m/s，车厢需要多大的牵引力？ （设车厢受到的阻力不变，g取10 m/s2）第四章：物体的平衡基本知

35、识梳理一、物体的受力分析1.把指定物体(研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析.2.受力分析的方法(1)确定所研究的物体(研究对象),分析周围物体对它产生的作用力.(2)受力分析的顺序:重力、弹力、摩擦力、其它力.二、 共点力同一作用点的力或作用线(或作用线的延长线)交于同一点的力.三、共点力作用下物体的平衡1.平衡状态物体保持 或 叫做平衡状态，是加速度等于 的状态.平衡条件：合 相关推论（）二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力 、 并且作用在 ，这两个力叫做一对 （）三力平衡：物体在三个力作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力与第

36、三个力 ，作用在一条直线上（）多力平衡：任意一个力与其余各力的合力 重点精练1.如图所示，两根绳子拉着物体A，A保持静止，则物体AAA受3个力的作用，合力为零B受3个力的作用，合力不为零C受2个力的作用，合力为零D受2个力的作用，合力不为零2.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如果撤去其中的一个力，那么它不可能做A匀速直线运动B匀加速直线运动 C匀减速直线运动 D曲线运动3.如图所示,物体静止在斜面上,重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解为F1和F2.如果使斜面倾角缓慢增大,物体仍处于静止状态.在这个过程中物体对斜面的压力减小,所以静摩擦力也减小(B)重力G的分力F2逐渐减小,F1逐渐增大(C)F1与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力(D)作用在物体上的静摩擦力始终与F2平衡OAB4.如图所示：用F=20N的推力,使重力G=50N的物体靠在竖直墻壁上静止.则物体对墻壁的压力大小为 N;物体受到墻壁施与的摩擦力大小为 N,摩擦力的方向为 .5.如图,重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为。AO