人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元-师长情谊-单元综合测试题(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 师长情谊一、单项选择题1小王曾经是一名孤儿，如今他被一对夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有(C)婚姻关系血缘关系收养关系地域关系A BC D 2最近网上一组题为世界再大也要回家的原创漫画在网友间广为流传，它讲述的是远方的女儿在家和不在家时，父母对女儿浓浓的爱。漫画所描绘的内容主要表明(A)A家里有亲人，家中有亲情B家是有老人留守的地方 C很多人在一起就组成家庭D家只是一个吃饭的地方3七年级(1)班小李很不注重课堂听讲，班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条：“孩子，如果你能认真听讲，一定会取得更好的成绩。”小李看到纸条

2、后，认真反思了自己的行为，从此上课认真听讲，取得了很大的进步。这则材料告诉我们(C)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用作为学生，我们要正确对待老师的批评合理地给老师提出意见，也是对老师的一种爱了解、熟悉老师才能与老师和谐相处A BC D 4语文课上小明正在认真听讲，邻座一位同学传过来一句话，约他放学后去打篮球，谁知被老师发现并马上批评了小明。小明有口难言，觉得十分委屈此时，小明应该(D)A举手，向老师说明情况B生闷气，不理睬老师 C站起来，与老师争论D下课后，找老师交流5“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是(C)家就是一所房子，没有温暖和亲情家对我们而言，

3、是身心的寄居之所，是心灵的港湾家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福家是躲避的港湾，是逃离世俗纷争的地方A BC D6为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。下列对这一材料理解不正确的是(C)A孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德 B子女对父母有赡养扶助的义务 C孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关 D孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母7“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗

4、憾给我们的启示，主要是(D)A关心体贴父母，调适逆反心理B尊重理解父母，一切事情由父母安排C与父母平等沟通，有话好好说D孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起8有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心门，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”面对代沟的出现，我们应该(D)A坚持让父母听从我们的意见，因为父母的观点太陈旧 B只要是父母的话，我们就无条件的接受 C时时处处坚持自己的意见，绝不让步 D理解父母，努力与父母沟通达成共识9有人曾问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，

5、面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话的理解，正确的是(C)A芝加哥大学的学生比教授做得更好B学生要善于同老师沟通 C师生之间是教学相长的关系D师生之间是平等的关系 102017年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该(B)尊重、理解、关心、信任、感激老师对老师的话无原则服从正确对待老师的表扬与批评采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系A BC D11欣赏下面漫画。在家庭中，祖辈、父辈、子辈之间难免会发生矛盾和冲突，影响家庭和睦。

6、对此，下列做法中，有利于化解矛盾和冲突的是(D)有效沟通和交流相互理解和信任相互体谅和包容据理力争，分出对错A BC D 12党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，而教师则恰恰是这个工程中最不容忽视的部分。一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师是民族的希望。当今时代对教师提出的新要求是(C)有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心A BC D13中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。这说明(D)A孝亲敬长只是中华民族的传统美德B孝亲敬长是每个成年中国公民的法定义务C孝敬双亲长辈，关

7、爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心D孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务14如何解决下边漫画你们少管我！中存在的问题(A)你们少管我！既需要父母作出榜样，也需要我们自己努力需要双方通过良好的互动沟通来解决需要我们接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱完全听从父母的做法，对父母百依百顺A BC D甲骨文中的“家”15“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。”这句话和右边的图告诉我们(B)家只是一所房子，某个地域家是我们身心的寄居之所家里有亲人，家中有亲情家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港A BC D二、判断题(正

8、确的填“T”，错误的填“F”)16家是我们的身心寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。(T)17现在我们还是中学生，没有经济来源，等以后我们工作有了钱，再谈孝亲敬长也不迟。(F)8老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。(T)18生命是父母给予的，这种关系可以选择，但无法改变。(F)19家庭矛盾和冲突是不可避免的，所以我们不用太在意。(F)20中国的家庭结构的类型是一成不变的。(F)21关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。(T)22家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可

9、能带来家庭氛围的变化。(T)三、材料分析题23【列举清单谈感悟】从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱，打开记忆的闸门，你能数清父母为我们付出的爱有多少吗？ 列举两件父母为你做的事列举两件你为父母做的事(1)请完成上面的“爱的清单”。对比两张“爱的清单”你有什么感悟？ 【巧解冲突我最棒】上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生很反感“父母过度关心”。“父母根本不理解我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的

10、心声。 (2)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？(1)爱的清单内容，只要学生合理列举即可。如父母方面：做饭、洗衣服、接送子女上学等；子女方面：干家务、给父母捶捶背等。感悟：父母对我们付出的要比我们为父母付出的多得多，父母的爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，帮助我们解决生活中的难题，还耐心地教给我们做人的道理。父母的养育之恩比天高、比海深，我们生命中的每一天都倾注了父母的无限深情和心血。(言之有理即可)(2)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂

11、。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。242018年9月10日是我国的第34个教师节。为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进良好师生关系的建立，七年级(1)班举行了师生恳谈会活动，现请你参与，并完成下列任务。【我的感受】星期一下午，七年级(1)班召开了一次师生恳谈会。会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，听了同学们的发言后，

12、老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。(1)师生恳谈会气氛融洽，师生畅所欲言，让你感受到了一种怎样的师生交往状态？ 【我的困惑】一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。 (2)请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。 (3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系，要建立这种师生关系，请你提出三点建议。(1)师生彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往的良好状态。(2)学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们

13、更好地学习和发展；老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通；主动关心老师、理解老师；学会正确对待老师的表扬和批评等。(言之有理即可)【解析】 第(1)问主要考查对亦师亦友的师生关系的理解。依据教材知识作答即可。第(2)问考查正确对待老师的表扬和批评。属于对基础知识的考查。第(3)问实际考查如何与老师建立良好的师生关系。25情景一周六早上6点，闹钟像往常

14、一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈催促小米起床情景二中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子取得优秀成绩的好做法情景三吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的批评阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。(1)情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿？(2)情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”？(3)情景三中的小米接下来该怎么做？(1)主动与妈妈沟通，说明事实，要求妈妈允许自己再睡一会儿。(2)学会理解父母。要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼

15、。学会尊重父母。在与父母发生矛盾、误解和分歧时应学会冷静理智，而不应该顶撞疏远。掌握和父母沟通的技巧和方法。主动向父母汇报学习和生活方面的情况。(3)冷静与父母交流，避免对父母使用生硬的语言，不能顶撞疏远，委婉说明事实，解除误会等。26材料华南农业大学原校长、中国科学院院士、作物遗传学家卢永根夫妇将毕生积蓄880多万元，全部捐赠给华南农业大学，设立“卢永根徐雪宾教育基金”的先进事迹被多家媒体报道，温暖南粤，感动中国。阅读材料，回答下列问题：(1)结合材料，谈谈为什么要尊重教师？(2)你认为最美教师应该要满足哪些基本要求？(3)作为学生，请你为增进师生感情提几条建议。(4)请你说一句感谢或祝福老

16、师的话。(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(言之有理，符合题意即可)(3)积极与老师进行交流沟通。正确对待老师的表扬和批评。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。主动关心、理解老师。(言之有理即可)(4)老师，您辛苦了；老师，我们永远爱您；老师，您永远在我们心中。(言之有理即可)【解析】 第(1)问，实际考查教师的作用，结合材料根据教材知识回答即可。第(2)问实际是考查时代对教师的新要求，依据教材知识回答。第(3)问，主要围绕怎样尊敬老师，建立教学相长、亦师亦友的师生关系去回答。第(4)问为开放性试题，能体现感谢老师、祝福老师即可。专心-专注-专业