高中生物必修3知识点总结-文科(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上必修3 稳态与环境知识点第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。体液细胞内液（细胞质基质、细胞液存在于细胞内，约占2/3） 细胞外液 内环境（细胞直接生活的环境，存在于细胞外，约占1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系： 血浆细胞内液 组织液 淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统。(内环境)细胞外液的成分a.水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白）b.血液运送的物质；营养物质： 葡萄糖、甘油、脂肪酸、胆固醇、氨基

2、酸等；废物：尿素；尿酸；乳酸等；气体：O2、CO2等；还有激素、抗体、神经递质维生素c.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋。细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液。5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。6、血浆中酸碱度：7.35-7.45 调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度a渗

3、透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为kpa，相当于细胞内液的渗透压。功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。b温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），温度主要影响酶的活性。8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节机制： 神经 体液 免疫调节网络 。内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。10、人体稳态调节能力是有一定限度的同时调节也是相对的。a.组织水肿

4、形成原因：1)代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 2)渗透问题；血浆中蛋白质含量低过敏 营养不良 肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。第二章：动物和人体生命活动的调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。神经元的结构：由细胞体、突起树突（短）、轴突（长）构成。2、反射：是神经调节的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经：将感受器的兴奋传至神经中枢神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传

5、出神经：将神经中枢的指令传至效应器效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、 兴奋在神经纤维上的传导（1） 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（2） 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。（3） 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位兴奋部位；膜内：兴奋部位未兴奋部位）兴奋向未兴奋部位传导（4） 兴奋在神经纤维的传导的方向：双向5、 兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴

6、奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间比较神经纤维上传导神经元之间传递神经元1个至少2个实质电信号电化电速度快慢特征双向单向（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜突触间隙突触后膜（上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突） 6、 人脑的高级功能（1）人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡；脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢；下丘脑：有体温调节中枢

7、、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽（2）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能：书写中枢（W区）失写症（能听、说、读，不能写）运动性语言中枢（S区）运动性失语症（能听、读、写，不能说）听性语言中枢（H区）听觉性失语症（能说、写、读，不能听）阅读中枢（V区）失读症（能听、说、写，不能读）（3）其他高级功能 ：学习与记忆二、激素的调节1、激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2等的调节2、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调节水平衡、血压多种促激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成，促进生长多种促激素控制其他内分泌腺的

8、活动甲状腺甲状腺激素促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；肾上激腺肾上腺激素参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动胰岛胰岛素使血糖水平降低胰高血糖素使血糖水平升高卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征3、激素间的相互关系：协同作用：如甲状腺激素与生长激素 拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素4、激素调节的实例：实例一、血糖平衡的调节，（甲状腺激素分泌的分级调节：课本P28）1）血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度：0.8-1.2g/L2）血糖的来源和

9、去路：（课本P25图2-9）3）调节血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖）分泌部位：胰岛B细胞 作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）（2）胰高血糖素：（升血糖）分泌部位：胰岛A细胞作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）4）血糖平衡的调节：（负反馈）血糖升高胰岛B细胞分泌胰岛素血糖降低 血糖降低胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖升高5）血糖不平衡：过低低血糖病；过高糖尿病6）糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 症状：多饮、多食、多尿和体重减少（三多一

10、少）防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素 7）反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节凡是叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。实例二：甲状腺激素的分级调节寒冷或过度紧张下丘脑促甲状腺激素释放素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节（生态系统中也存在）。甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢 过少；甲状腺肿大（大脖子病）婴儿时期分泌过少：呆小症5、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞三、神经调节

11、与体液调节的关系（一）两者比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长（二）体温调节1、体温的概念：指人身体内部的平均温度。2、体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。 产热器官：主要是肝脏和骨骼肌 散热器官：皮肤（血管、汗腺）3、体温调节过程：（1） 寒冷环境冷觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定。（2） 炎热环境温觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤

12、血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）体温维持相对恒定。4、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现（三）水平衡的调节过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。（四）神经调节与体液调节的关系：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能四、免

13、疫调节 免疫器官（如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等） 吞噬细胞1、免疫系统的组成 免疫细胞 淋巴细胞： T细胞（在胸腺中成熟） B细胞（在骨髓中成熟） 免疫活性物质（如 ：抗体、淋巴因子等） 第一道防线：皮肤、粘膜等2、 非特异性免疫（先天性免疫） 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：免疫器官和免疫细胞（在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞）3、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能4、体液免疫（抗原未进入细胞）：抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞抗体记忆细胞5、细胞免疫（抗原进入细胞）：抗原吞噬细胞T细胞效应T胞与靶细胞接触，使其裂解死亡，释放出抗原，最终被吞噬细胞吞噬记忆细胞6、艾滋病：（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA（3）发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播7、免疫失调疾病：A防卫不足：免疫缺陷综合症艾滋病等B防卫过度：免疫系统攻击自身而引起自身免疫病类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮过敏反应：反应强烈，发作快，消退快，非首次接触抗原时发生专心-专注-专业