人教版八年级数学上册全部课时小练习(共59页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边1.下面是小强用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是()2.以下列各组线段的长为边长,能组成三角形的是()A2,3,5 B3,4,5C3,5,10 D4,4,83.下列说法正确的有()等腰三角形是等边三角形;三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;等腰三角形至少有两边相等;三角形按角分应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形A B C D4.如图,图中共有_个三角形,在ABE中,AE所对的角是_,ABE所对的边是_;在ADE中,AD是_的对边;在ADC中,AD是_的对边 5若a,
2、b,c为ABC的三边长,且a,b满足|a3|(b2)20.(1)求c的取值范围;(2)若第三边长c是整数,求c的值 111.2三角形的高、中线与角平分线111.3三角形的稳定性1桥梁拉杆、电视塔底座都是三角形结构,这是利用三角形的_性2如图,在ABC中,AB边上的高是_,BC边上的高是_;在BCF中,CF边上的高是_ 第2题图 第3题图3如图,在ABC中,BD是ABC的平分线已知ABC80,则DBC_.4若AE是ABC的中线,且BE4cm,则BC_cm.5如图,BD是ABC的中线,AB5,BC3,则ABD和BCD的周长差是_ 第5题图 第6题图6如图,在ABC中,D是BC的中点,SABC4cm
3、2,则SABD_cm2.7如图,AD,CE是ABC的两条高已知AD5,CE4.5,AB6.(1)求ABC的面积;(2)求BC的长112与三角形有关的角112.1三角形的内角第1课时三角形的内角和1在ABC中,A20,B60,则C的度数为()A80 B90 C20 D1002如图所示是一块三角形木板的残余部分,量得A100,B40,则这块三角形木板的另一个角的度数是()A30 B40 C50 D60 第2题图 第3题图3如图,ABC中,A46,C74,BD平分ABC,交AC于点D,则DBC的度数是_4根据下图填空(1)n_;(2)x_;(3)y_5如图,在ABC中,点D在BA的延长线上,DEBC
4、,BAC65,C30,求BDE的度数 第2课时直角三角形的两锐角互余1在RtABC中,C90,A61,则B的度数为()A61 B39 C29 D192在ABC中,A60,C30,则ABC是()A直角三角形 B钝角三角形C锐角三角形 D等边三角形3直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍,则较小锐角的度数是()A60 B36 C54 D304如图,ACB90,CDAB,垂足为D,则与A互余的角的个数是()A1个 B2个 C3个 D4个 第4题图 第5题图5如图,在ABC中,A25,ACB105,则D的度数为_6如图,在ABC中,CE,BF是两条高若A70,BCE30,求EBF和FBC的度数7如图,
5、在RtABC中,ACB90,D是AB上一点,且ACDB.求证:CDAB. 112.2三角形的外角1如图,在ABC中,B40,C30,延长BA至点D,则CAD的大小为_2如图,2_1(填“”“”或“”)3如图,在ABC中,CD是ACB的平分线,A70,ACB60,则BDC的度数为()A80 B90 C100 D1104如图,直线ABCD,A70,C40,则E的度数为()A30 B40 C60 D705如图,在ABC中,延长CB到D,延长BC到E,A80,ACE140,求1的度数113多边形及其内角和113.1多边形1下列图形中,凸多边形有()A1个 B2个 C3个 D4个2下列关于正六边形的说法
6、错误的是()A边都相等 B对角线长都相等C内角都相等 D外角都相等3四边形一共有_条对角线()A1 B2 C3 D44已知从一个多边形的一个顶点最多可以引出3条对角线,则它是()A五边形 B六边形 C七边形 D八边形5若一个六边形的各条边都相等,当边长为3cm时,它的周长为_cm.6从七边形的一个顶点出发,最多可以引_条对角线,这些对角线可以将这个多边形分成_个三角形7如图,请回答问题:(1)该多边形如何表示?指出它的内角;(2)作出这个多边形所有过顶点A的对角线;(3)在这个多边形的一个顶点处作出它的一个外角113.2多边形的内角和1五边形的内角和是()A180 B360 C540 D720
7、2已知一个多边形的内角和为900,则这个多边形为()A七边形 B八边形C九边形 D十边形3若一个多边形的每一个外角都等于45,则这个多边形的边数为()A3 B4 C5 D84若正多边形的一个内角是120,则该正多边形的边数是()A12 B6 C16 D85如图,在四边形ABCD中,A90,D40,则BC的度数为_ 第5题图 第6题图6图中x的值为_7若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则它是几边形?8如果四边形ABCD的四个外角的度数之比为3456,那么这个四边形各内角的度数分别是多少?第十二章 全等三角形121全等三角形1下列各组的两个图形属于全等图形的是()2如图,ABDACE,则B与_,
8、AEC与_,A与_是对应角;则AB与_,AE与_,EC与_是对应边 第2题图 第3题图3如图,ABCCDA,ACB30,则CAD的度数为_4如图,若ABOACD,且AB7cm,BO5cm,则AC_cm. 第4题图 第5题图5如图,ACBDEB,CBE35,则ABD的度数是_6如图,ABCDCB,ABC与DCB是对应角(1)写出其他的对应边和对应角;(2)若AC7,DE2,求BE的长122三角形全等的判定第1课时“边边边”1如图,下列三角形中,与ABC全等的是()A B C D2如图,已知ABAD,CBCD,B30,则D的度数是()A30 B60 C20 D50 第2题图 第3题图3如图,ABD
9、C,请补充一个条件:_,使其能由“SSS”判定ABCDCB.4如图,A,C,F,D在同一直线上,AFDC,ABDE,BCEF.求证:ABCDEF.5如图,ABAC,ADAE,BDCE.求证:ADEAED.第2课时“边角边”1如图,已知点F、E分别在AB、AC上,且AEAF,请你补充一个条件:_,使其能直接由“SAS”判定ABEACF. 第1题图 第2题图2如图,将两根钢条AA、BB的中点O连在一起,使AA、BB能绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,由三角形全等可知AB的长等于内槽宽AB,那么判定OABOAB的理由是_3如图,ABAD,12,ACAE. 求证:ABCADE.4如图,AEDF,
10、AEDF,ABCD.求证:(1)AECDFB;(2)CEBF.第3课时“角边角”“角角边”1如图,已知12,BC,若直接推得ABDACD,则其根据是()ASAS BSSS CASA DAAS 第1题图 第2题图2如图,在ABD与ACD中,已知CADBAD,在不添加任何辅助线的前提下,直接由“ASA”证明ABDACD,需再添加一个条件,正确的是()ABC BCDABDACABAC DBDCD3如图,已知MANC,MBND,且MBND.求证:MABNCD.4如图,在ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的两点,连接BE,CF,且BECF.求证:(1)CDFBDE;(2)DE DF.第4
11、课时“斜边、直角边”1如图,BADBCD90,ABCB,可以证明BADBCD的理由是()AHL BASA CSAS DAAS 第1题图 第2题图2如图,在RtABC与RtDCB中,AD90,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使RtABCRtDCB,你添加的条件是_3如图,在ABC中,ABCB,ABC90,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AECF.求证:AEBF.4如图,点C,E,B,F在一条直线上,ABCF于B,DECF于E,ACDF,ABDE.求证:CEBF.123角的平分线的性质第1课时角平分线的性质1如图,在RtACB中,C90,AD平分BAC,DEAB于点E.若CD6,则D
12、E的长为()A9 B8 C7 D6 第1题图 第2题图2如图,在ABC中,C90,按以下步骤作图:以点B为圆心,以小于BC的长为半径画弧,分别交AB,BC于点E,F;分别以点E,F为圆心,以大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;作射线BG,交AC边于点D.若CD4,则点D到斜边AB的距离为_. 3如图,RtABC中,C90,AD平分BAC,交BC于点D,AB10,SABD15,求CD的长4如图,CDAB于点D,BEAC于点E,BE,CD相交于点O,且AO平分BAC.求证:OBOC.第2课时角平分线的判定1如图,DEAB于点E,DFBC于点F,且DEDF.若DBC50,则ABC的度数为()A5
13、0 B100 C150 D200 第1题图 第3题图2在三角形内部,到三角形的三边距离都相等的点是()A三角形三条高的交点 B三角形三条角平分线的交点C三角形三条中线的交点 D以上均不对3如图,ABCBCD180,点P到AB,BC,CD的距离都相等,则PBCPCB的度数为_. 4如图,P是BAC内的一点,PEAB,PFAC,垂足分别为E,F,AEAF.求证:(1)PEPF;(2)AP平分BAC.5如图,B是CAF内的一点,点D在AC上,点E在AF上,且DCEF,BCD与BEF的面积相等求证:AB平分CAF.第十三章 轴对称131轴对称131.1轴对称1下列图形中,是轴对称图形的是()2下列轴对
14、称图形中,对称轴条数是四条的图形是() 3如图,ABC和ABC关于直线l对称,下列结论中正确的有()ABCABC;BACBAC;直线l垂直平分CC;直线BC和BC的交点不一定在直线l上A4个 B3个 C2个 D1个 第3题图 第4题图4如图,ABC与ABC关于直线l对称,且A105,C30,则B的度数为()A25 B45 C30 D205 如图,ABC关于直线MN对称的三角形的顶点分别为A,B,C,其中A90,A8cm,AB6cm.(1)求AB,AC的长;(2)求ABC的面积131.2线段的垂直平分线的性质第1课时线段垂直平分线的性质和判定1如图,在ABC中,AB的垂直平分线交AC于点P,PA
15、5,则线段PB的长度为()A3 B4 C5 D6 第1题图 第2题图2如图,ACAD,BCBD,则有()AAB与CD互相垂直平分 BCD垂直平分ABCAB垂直平分CD DCD平分ACB3如图,在ABC中,D为BC上一点,且BCBDAD,则点D在线段_的垂直平分线上 第3题图 第4题图4如图,在RtABC中,斜边AB的垂直平分线交边AC于点D,交边AB于点E,且CBDABD,则A_.5如图,在ABC中,AB的垂直平分线交AB于E,交BC于D,连接AD.若AC4cm,ADC的周长为11cm,求BC的长第2课时线段垂直平分线的有关作图1如图,已知线段AB,分别以点A,点B为圆心,以大于AB的长为半径
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- 人教版 八年 级数 上册 全部 课时 练习 59
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