人教版小学六年级上册语文期中考试试卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一学期小学六年级语文期中测试题（卷面分分）卷首寄语_亲爱的同学们，展现你智慧的时刻到了，开动你的脑筋哟！相信通过“细心审题、用心答题、认真写字”，你会为自己、为父母、为老师交上一份最好的答卷！第一部分：基础知识积累与运用。（分）一、读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。（分）mng lng ku w jng yng r rnj xio 二、给带点字选择正确的读音打“”。（2分）1、提到写书法，迈克干劲（jn jng）十足，他拿起笔写下了一个刚劲（jn jng）端庄的汉字。2、渔夫即使有强（qing qing）壮的体魄；即使天天出海打渔，也只能让一家人勉强（qing q

2、ing）度日。三、选出一组有错误的，用“画出成语中的错别字，并改正过来。（2分）A、意味深长 庞然大物 怒目圆睁 不拘一格B、行色匆匆 自作自受 悬崖峭壁 可见一斑C、得高望重 寝不安席 和霭可亲 兴高采烈D、从天而降生命垂危大吃一惊 思潮起伏四、选择恰当的词语填入句中的括号里。 （5分）欣赏 观赏 赞赏1、桑拿抚养邻居孩子的行为值得（ ）。2、山中的景色值得（ ）。3、我喜欢（ ）草虫的村落里的一切音乐。如果就 不仅而且 虽然但是 4、我（ ）在异国他乡留学，（ ）怀念祖国的感情却与日俱增。5、我们祖国的国土（ ）辽阔，（ ）美丽富饶。五、依要求改写句子。（6分） 1、几个唯一的听众在倾听我

3、的弹奏。修改病句：_2、地球只有一个，我们要善待它。改为反问句：_3、李兵学习成绩优秀。李兵是出色的长跑运动员。用关联词讲两句连成一句：_六、把下面的句子补充完整，并根据提示填空。（3+2分）A、我们讨论并听取了校长的报告。1、今夜偏知春气暖，_。2、有所期诺，_ _，时刻不易。3、在庄子一书的阐述“不真诚就不能打动人”的名言是_ 。4、生活有时需要善意的谎言，但讲诚信才是最重要的，请你收集一句关于诚信的句子用来引导自己做一个讲诚信的人。_七、根据句子的意思判断正误，对的打“”，错的打“”。（4分）、穷人一课，作者通过心理活动描写、动作描写、语言描写、环境描写等，表现了渔夫和桑娜美好的品质。

4、（ ）、地球所拥有的资源是无限的。 （ ）、“在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”用了打比方的说明方法。（ ） 、美国大作家蒙格玛丽的绿山墙的安妮讲述了一个孤儿长大成人的故事。（ ）八、情境写话。（3分） 小明在一次测验中，成绩不太理想，她伤心地趴在桌子上哭啦。你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下他： _第二部分：阅读部分（30分）（一）读短文雪中送炭后，回答问题。（15分） 在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？ 过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？

5、主席派我来看你。” 主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！” 警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。” 被子 送给我 这怎么行呢 长征途中，每个人带的东西都很少 毛主席也只有一条毯子 怎么能抵严寒呢 不管我怎么说 警卫员还是把被子盖在我身上 我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、把文中缺的标点符号补充完整。2、“这下可糟了！”“糟”表现在_3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）_4、从文章内容可以看出，雪中送炭的“

6、雪”在文中指_；“炭”指_。（2分）5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（3分）_6、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（3分）_（二）阅读马戏下面短文，回答问题。 （15分）当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。 他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的

7、丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。” 卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。” 售票员开出了价格。 这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？” 售票员又报一次价格。 这人的钱显然不够。 但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏? 我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，

8、拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!” 这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。” 父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。1、文中“孩子的父亲”心情有哪些变化？从文中找出相应的句子，读一读，再填空。（3分）排队的时候：_发现钱不够的时候：_有人帮助的时候：_2、第段“这人的钱显然是不够的”依据是什么？请用波浪线画出有关的

9、句子。 （2分） 3、“我”的父亲在发现别人窘境时，是怎么做的？请用“_”画出有关语句。（2分）他这样做，而不是直接把钱送出去，是因为：_。（2分）4、第段“这对我和我的家庭意义重大”，联系上前文，你能体会为什么看马戏对这个家庭意义重大。_（3分）5、 第段，我们没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，你认为他们得到的是什么？（3分）_ 第三部分：习作（30分）根据下列的要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。 题目一：难忘的 要求：1、将题目补充完整；2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一个人”等，然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。3、书写工整，内容具体，语句通顺，不出现真实的校名、姓名。题目二：六年的小学生活转瞬消逝，回顾六年的生活，你一定会发现很多有关互相关爱的事情，亲身经历或看到的、听到的，请你把这件事的过程写具体，写清楚你的心理活动，题目自拟。2、书写工整，语句通顺，不出现真实的校名、姓名。专心-专注-专业