二年级下册数学期末复习计划(苏教版国标本)(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上期末总复习计划复习内容:复习认数知识、统计知识、空间与图形方面的知识、三位数加法和减法计算及相关的实际问题、乘法和有余数除法的计算及相关的时间问题。教材简析:这部分内容是全册教科书的复习与整理。通过本单元的教学,可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解,明晰各部分内容的发展线索以及相互联系,促进各项数学技能的形成,提高分析问题和解决问题的能力,并为进一步学习奠定良好的基础。复习目标:1、使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法,能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。2、使学生通过复习,进一步理解千以内数的含义,掌握和在1000以内
2、的加法与相应的减法,以及两位数乘一位数的计算方法,能正确地进行相关的口算、笔算和估算,提高运算能力。3使学生通过复习,进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答“求比一个数多(少)几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”,以及一些两步计算的简单实际问题,进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验,感受数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。4、通过复习,使学生进一步感受分米和毫米的实际长度,明确米、分米、厘米和毫米之间的关系,能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。5、通过复习,进一步掌握用学过的方位词描述物体位置的方法,能看懂简单
3、的路线图,并能根据要求描述简单的行走路线。6、通过复习,进一步巩固对角和直角基本特征的认识,能正确区分直角、锐角和钝角,进一步积累认识平面图形的经验,发展初步的空间观念。7、使学生通过复习,进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程,能根据不同标准进行分类整理相关的数据,感受标准对分类的意义,进一步增强数据意识、发展初步的统计观念。8通过复习,使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系,提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力;在具体情境中,感受数学与日常生活的联系,体会数学学习的价值和乐趣,发展对数学的积极情感,提高学生数学思考的能力。复习重点:使学生能熟练进行三位数加减法和一位数乘两位数的
4、乘法计算和验算,会解决与计算相关的实际问题,加深和巩固图形、统计方面的知识。复习难点:会用统计、图形、方位等方面的知识解决生活中的实际问题。课时安排:共4课时(另准备4课时机动)。第一课时:复习1000以内数认识及三位数加减法计算,完成期末复习第17题。第二课时:复习方位和图形方面的知识,完成期末复习第 812题。第三课时:复习有余数除法、两位数乘一位数的乘法计算及相关的实际问题,完成期末复习第1318题。第四课时:复习两步计算应用题和统计知识,完成期末复习第2024题。参考书目:江苏教育出版社的教师教学用书一辈子时光在匆忙中流逝,谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌,奔波追逐,后半生回望过去,
5、难免感叹一生的碌碌无为,恨时光短暂,荒废了最好的光阴。人过中年,不停跟时间妥协,之所以不争抢,处世淡然,完全是经过世故的淬炼,达到心智的成熟。有朋友问我,怎样写出滋润心灵的文字?是要查字典,引用名言,还是有什么规律?我笑着回,随心随意,不为难自己。你为难自己,就要刻意去效仿,你不随心随意就要被名利世俗困扰,自然心态会有偏差,文字也染上了俗气。现实生活中,不乏完美主义者,终日在不食人间烟火的意境中活着,虚拟不切合实际。如此,唯有活在当下,才是真正的人生笺言。常常想,不想活在过去的人,是经历了太多的大起大落,不想被束缚在心灵蜗居里的人,是失去的太多,一番大彻大悟后,对视的眼神定会愈发清澈,坦然笑对
6、人生的雨雪冰霜。对于随波逐流的人们,难免要被世俗困扰,不问过去,不畏将来又将是怎么样的一种纠葛,无从知晓。不得不说,人是活在矛盾中的。既要简单,又难淡然,挣扎在名利世俗中,一切身不由己,又有那样的生活是我们自己想要的呢?人前,你笑脸相迎,带着伪装的面具,不敢轻易得罪人;人后,黯然伤怀,总感叹命运的不公平,人生的不如意;常常仰望别人的幸福,而忽视了自己,却不知你与他所想要的幸福,都只得一二,十之八九只有在希冀中追求,不是吗?人活一辈子,心怀梦想,苍凉追梦,难能可贵的是执着向前,义无反顾,最惧怕瞻前顾后,退缩不前。一生短暂如光影交错,有几个人能放下牵绊,有几个人能不难为自己,活的精彩呢!我们的一生
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