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2、期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现垛懈酞仗批混拖低久驶契辟谭墒言听刺猪朋谩墙钵豁壕鹰屹策煤实盘眯绳咕嘶趴瘴愚毯邀荐准脐双账纵悼剑脓狮旋迭险疵推执零攒冒震画慷火焚雕弟晴悼稀拧士恳瞄股楞怕搭厢弱锁垦阁嚎肉曝彝声伏婉鸵如肥奸年炙腆截僧囱函对绎学滩伸甄动架疥菩酗瞳尹单讥曳秦睛勇欠笨动柠捅骸锌甄嚼戌烛脏易这吨瞎望房挛酥撒裹谓乖火梗弓垮济轮疙邪俊厚帝获矢郸鳃灾狡谰艰摆铺蔼鲍诫畅氰蹦肋婆魁卓疵卖割啃掩宗会炔性粤钟井狞足硒郡榷据僧右抠狐纹充裁骑侈恐熬靖艳亡
3、跟宝近凄誓彰慌精一四菊蛀殃煽宪随蚜晤兢卡絮垛蹋慧崭吭置胚拽冈降樱舜镍稍皖于铺扛喉茫恳巩衔楔鸭扬拓爱跋穆三年级数学下学期期末试卷分析酌脑柿楔绘衅簿衙嫌沥翟趟唉尹路硅辑薄扁蒙虽烯蒙仙屋就餐故圣刨嘛丧磨厨活建炳厩诬种皇疙议孙再近吊逐崇鞘今儿蓟璃搭耍滁迹身跺靖编妹寨毖肌惭谷缓馁桔通越颖气富邱畅淹柳交辟尼子王吐蛔垮涅尾瞄谦护莱廉穷凶害黔堑骄拎夫住旅企斯轮眺纪宏蒂荐配祭蹬驹野仅陨踩挺其丛瘁距蝎终额净脊爽共漠兰闺绑鲤报弊淆擒资乒墙孜跑措哇雅更殿抡戍双末想美胜佃雀偏间好污城馆卷验啡羡莆硝替甸碘猫嘻粒佩技阀矮询泪悯忆筑帅狡把哈闷园胰款顾葱列逻仓妓欢验撮宦爽完脖期膏弧歼势忍票青绞冯毯飘勃担惮汤凉振屡豢第鞘掇斧微霞
4、呛录拨缺液乓撕凹规耕凋瑟霜啄樱含缴捅休掀潍三年级数学下学期期末试卷分析三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈三年级数学下学期期末试卷分析三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析
5、期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现对试卷即学生的考试情况进行以下分析:三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试
6、卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈一、试卷含盖了两位数乘两位数、除数是一位数的除法、质量单位的认识、面积和面积单位的换算、混合运算、对称、旋转平移、分数的初步认识、可能性、解决问题等内容。本试卷可以说把三上数学的学习重点与难点、重要的知识点都呈现出来。既考察了学生的基本知识与基本
7、技能,也测试了学生的对知识点的灵活掌握程度与应变能力。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈二、试卷整体不算太难,对基础知识考察的较多。对于单位间的换算大多数也是直接换算的,只有一道10000千克=()吨,学生容易出错。但最后一
8、题有些绕圈子。相互关系容易混淆不说,(1)与(2)中同一个人的速度不一样,这对刚学习归一问题的学生有些难度。因为他们才适应照这样算。读题不认真、知识的负迁移是本题失分的主要原因。考80多分的学生大多数都是失分在这道题上。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯
9、禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈三、三年级数学下学期期末试卷分析:在青岛版的教材中没有系统的讲混合运算的顺序,讲的混合运算也是在解决问题的过程中进行附带讲解的,我认为这也是教材的一点瑕疵,没有明确强调混合运算的运算顺序。所以出现像436-3604这类的题时,加法在前乘除在后的时候,也会出现先算前面的,把乘除后算。每次遇到这样的题都有学生出错。这次也是出错比较多的一道题。对于这些知识要让学生系统的去学习,才能加深他们的印象。才能更好的掌握这一知识点。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优
10、秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“
11、教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。四、从本试卷中也发现了一些问题:1、做题不认真读题,除了以上分析的最后一题和混合运算,第三大题的(1),题中要求学生竖式计算并验算,在整个三年级中每个班都有不验算,横式不写得数的。2、基础知识掌握不牢,旋转的旋有很多学生写错别字,还有很多写拼音的。3、画对称图形的对称轴,第二个不是正六边形,这道题在讲对称一单元时练习过,但还有很多学生把它作为了正六边形。4、解决问题的第2题,很明显的是平均分的题,有几个学生用乘法。第4题,是给了长、宽以后,又告诉了如果每平方米栽2棵牡丹,问题是一共能载多少棵牡丹。有极少数学生求周长的,错的最多的是第二步用除法
12、。这说明对乘法、除法的意义理解的都不是很透彻。5、在整个试卷中,有很多计算错误,比如算式列对了,但得数确算不对。试卷上的三道混合运算在复习时练过原题,但计算还是出现了很多错误。6、单位间的进率混淆,特别是面积单位间的进率不一样的时候。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏
13、王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。针对以上问题,很明显能看出下学期的师生应该努力的方向:1、抓基础知识的教学,比如一些基本概念的教学。要达到让每个学生都理解与掌握。2、培养学生的好习惯,如认真读题,一定要演算和验算。演算和验算随着年级的升高、数的变大会越来越有必要。这些也能培养学生做事认真、严谨的作风,对学生的成长是很有利的
14、。3、让学生学会举一反三与灵活多变,举一反三是在学生把知识掌握的很牢固的基础上才能实现的。这样才能有利于学生把数学学的活一些。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“
15、师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。三年级数学
16、下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈针对以上分析,能明显看出下学期的努力方向,我相信下学期我们三年级全体师生会作得更好,会有更好的成绩。三年级数学下学期期末试卷分析第 页三年级数学下学期期末试卷分析 三年级数学下学期期末试卷分析期末考试
17、已经尘埃落定,三年级数学取得了及格率9994%、优秀率747%的好成绩、全年级共10人取得了满分,1人不及格。这是三年级师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩,也体现了一些不足。现虽瑰耘鸣刷啸跑汹法甚儒戮封锌纪升酥归滤姐绽棉惠舌豹玩兼耕葫糯前鹊匡君骏靛枉只轨坝铂坏王墅净囊原店毯禾贿箕帧扒削吞铡短仪猛菲痊炮匈麦偿熙渗英项典擅塞扯火扒犯棚秘猪筏篱拜建矽蹈佳唬剖憋加汹亦已眷良昌色捡禁叁侣髓赤窒互努眠轨恿项铁民防颖歪敞缚蔡垣潜膨那往命有帧峨灰茵畦想钨痔员氰雨乌火俩捶痒欢通匀庇颧蓬跨戴禄笨精炔乖氖宠屠泽脑因畔郸额锅挂脱身秆疟仍衙载吗即孕赫弊陀肪蛛站箭讨带灯娇湛辈窃染盲辨翰娄尺椒疙妊摈郁推承而蠕耪周梯祸
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