二年级奥数-第十一讲：数字谜(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 第十一讲 数字谜哪吒智闯水晶宫-夺回风火轮哪吒寻宝路上碰见了正在玩耍的小龙女，高兴极了。小龙女告诉哪吒一个重大消息，前阵子孙悟空跟东海龙王结仇，他大闹水晶宫，东海龙王送了他一些宝物，他才离开了。哪吒的宝物风火轮也被当作礼物送给了孙悟空。哪吒为了寻回风火轮，不一会儿就来到花果山脚下，美丽的花果山四季飘着果香，哪吒降下云头，刚想摘几个果子解解渴，不知从何处冒了出来叫道：“何人大胆，敢在花果山偷果。”哪吒不好意思的说道：“原来是八戒，你怎么也到花果山来了？刚才我想摘个果子解解渴，没想到惊动你了。”581八戒一见是哪吒，嘻皮笑脸的说道：“原来是三太子，我应猴哥的邀请，特在此

2、地等候你多时了。你能不能帮我一个忙啊，我想吃果子，可是猴哥不让我摘，还出了个难题来难我，你知道我数学很差的。你帮了我的忙，我就带你去见猴哥“，八戒告诉了哪吒那道孙悟空出的难题，其实就是一道数字谜，可是这对于哪吒来讲都是简单得不能再简单的小问题了。八戒知道了答案就高高兴兴地带着哪吒去见孙悟空，孙悟空知道风火轮是哪吒心爱的宝贝，他也不大会用，也不想抢别人的心爱的东西，就还给了哪吒，怪只怪东海龙王借花献佛。哪吒拿回了自己的风火轮，又飞速地赶回了水晶宫。例题精讲-790112+5174 例1 根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数: （1） （2）分析：（1）根据加法之间的关系，先看个位,两数相加

3、的和是7,其中一个加数是5,就可以推算出另一个加数代表的数是2; 再看十位数,1=4, 可以推算出代表的数是3.这个加法算式是:3512=47.（2）181581例2 根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数: 分析：根据减法之间的关系，先看个位,两数相减等于8， 可能有三种情况：91=8，80=8，135=8。如果第一种情况=9，十位59不可能；如果第二种情况=8，十位58也不可能；那么只能是3，=5，35不够，向十位借1，135=8。十位5退1是4，43=1。这个减法算式是:5335=18。+爱69爱爱例3 请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 分析：根据加法之间的关系，先看个位,要想

4、等于6,可能有两种情况:33=6,88=16. 如果爱是3,十位不可能得到9.因此爱是8. 这个加法算式是:888=96. +学00学数1学 例4 请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 分析：根据加法之间的关系，先看个位,要想等于0,可能有两种情况:00=0,55=10. 如果“学”是0,十位0( )=10呢?我们发现不可能得到10.那么如果“学”是5,因为有进位,所以十位5( )=9就可以了,可以推算出54=9,再加上进位正好是10.因此“学”是5,“数”是4. 这个加法算式是:4555=100.03159900例5 在下面算式的图形内填入一个合适的数字，使算式成立。分析 由于（12）93

5、，所以被减数的个位数字为2；再看十位，由于9（0）9，所以减数的十位数字为0；再看百位，由于90（9），所以差的百位数字为9；最后看千位，由于（7）511，所以被减数的千位数字为7。7002-5009=199360002匹林2奥00075克4例6 、请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?分析：克=5，匹=1 林=4 奥=30学5学数2+671好例7请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?分析：先从加法算式想起，个位上学1=6,所以推算出“学”表示5；十位上，5“好”=7，推算出“好”表示2，再看减法算式，减数个位上的“学”表示5，被减数的个位是0，不够减。也就是说这是一道退位减法题，这样，被减数

6、的十位上只能是8，8退1是7，72=5，推算出“数”表示8。所以，数=8，学=5，好=2。例8 鸡+兔=18 兔+猫=14 猫+鸡=16 （给接受能力好的小朋友讲）鸡=？ 兔=？ 猫=？分析：鸡=10，兔=8，猫=6牛刀小试1、根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数:6261分析：圆为8 五角星为5 0000学数学学100000002、请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?分析：学为5 数为4 3、根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数:6+789分析： 圆为3 正方形为14、根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数:55810001000分析： 正方体为0 圆柱体为9 专心-专注-专业