人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案 时限:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！一、用“_”标出加点字正确的读音。(6分)悄悄(qioqo)鹦鹉(ynyng)蒲公英(yngyn)玩耍(shuyo) 钓鱼(gudio) 合拢(nnglng)二、看拼音写词语。(6分)(1)那只d chun（ ）的小鸟，是一只美丽的cu nio（ ）。(2)我gun ch（ ）到了一个yu q（ ）的现象。(3)小猫x huan（ ）在白天shu jio（ ）。三、给下

2、面句子中加点的词语换个说法。(3分)(1)桂花是我最喜爱的一种花。( )(2)我来到草地上，仔细观察，想找出原因。( )(3)它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。( )四、填量词。(3分)一()小鸟 一() 长嘴 一()大雨 一()草地一()野花 一()小船五、照样子，写词语。(9分)一本正经(带数字的成语)_静悄悄(ABB式)_ _ _引人注目(带“人”字的成语)_ _ _六、按要求完成句子练习。(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_(3)窗前是一大片草地。(扩句)_ 七、积累。(10分)(1)原来，蒲公

3、英的花就像我们的()，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是()的，草地也是()的；花朵()时，金色的花瓣被包住了，草地就变成()的了。(2)后来雨停了。我看见一只()的小鸟站在船头，多么()啊！它的羽毛是()的，翅膀带着一些()，比鹦鹉还漂亮。它还有一张()的长嘴。八、课内阅读。（15分）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴

4、衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1.选文第一自然段作者从翠鸟的 、 、 来描写翠鸟。分别用了 、 、 三种色彩突出了翠鸟的美丽。（6分）2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“ ”画出来。这句话体现了作者怎样的童心？（4分） 3.选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？（2分） 、 、 、 4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）（3分） 九、课外阅读。（12分）蜗牛(12分)记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。

5、不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地触碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿，它

6、又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！”1结合文章内容，在括号里填上合适的词语。(6分)( )的墙根( )的石块( )的硬壳( )地触碰( )地伸出( )地观看2读下面的句子，你从中体会到了作者怎样的情感？选择相应的序号填在括号里。(4分)A敬佩B不屑C不耐烦D担心(1)嘿，真是个胆小

7、鬼！( )(2)我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。( )(3)我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。( )(4)我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。( )3对文中画线句子理解正确的是( )(2分)A世上的事情都非常简单，遇到困难，只要去爬爬山就可以解决。B只要肯下决心去做，任何困难都能克服。十、习作(30分)美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。参考答案：一、 qio yng yng

8、shu dio lng二、(1)搭船翠鸟(2)观察有趣(3)喜欢睡觉三、喜欢 认真 碧绿四、只张场片朵条五、示例：三言两语 九牛一毛 六亲不认绿油油 慢吞吞 红彤彤人才辈出 人山人海 出人头地六、 （1）蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2) 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。(3) (3)我们家窗前是一大片绿色的草地。七、(1)手掌金色金色合拢绿色(2)彩色美丽翠绿蓝色红色八、1.羽毛 翅膀 长嘴 翠绿 蓝色 红色 2. 示例：体现了作者天真好奇的童心。3. 示例：冲 飞 衔 吞 4. 示例：小鱼被翠鸟一口吞了下去。九、1( 潮湿 )的墙根 ( 平整 )的石块( 重重 )的硬壳( 轻轻 )地触碰( 慢慢 )地伸出( 仔细 )地观看2(1)嘿，真是个胆小鬼！(B)(2)我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。(C)(3)我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。(D)(4)我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细地看它往上爬。(A)3对文中画线句子理解正确的是(B)(2分)专心-专注-专业