2022年六级下册劳动与技术教案---完成编辑.pdf

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1、第 1 课当好小小采购员（总序一课时）一、教学目的 1 、通过本课的教学，使学生初步掌握购物的基本方法。 2 、在采购过程中，培养学生的实践能力和创新意识。二、教学重点、难点掌握采购的方法和应注意的问题。三、课时安排 1 课时四、教学准备 1 、购物记录表投影片。五、教学过程（一）看看说说 1 、观察人们怎样在超市购物，激发学生购物的兴趣。 2 、你们当过采购员吗？有什么体会呢？ 3 、揭题：当好小小采购员 4 、小结：当好小小采购员， 可以培养自己的实践能力， 也可以帮父母分担一些家务，这也是孝敬父母的具体表现。（二）读读议议我们要当好小小采购员必须掌握基本的购物方法。 1 、购物前我们要做

2、哪些准备工作呢？（1）问清楚买什么？买多少。（2）带好钱和盛东西的器具。（3）根据路的远近和所买东西的轻重计划好线路。（4）适当多跑几家商店挑选。 2 、购物时应注意什么？所买东西要说清，付钱算帐要仔细，开具发票别忘记。购买食品要新鲜，包装完好无破损。“三无”产品决不买。假冒伪劣可投所，合法权益要维护。 3 、购物还应做什么？及时回家将剩余的钱交给父母。 4 、总结评讲：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 学习了课文，我们懂得了采购

3、的基本方法。作为家庭中的一个成员，我们应该减轻家长负担，争当小小采购员，老师相信大家一定能成为能的“采购员”。（三）学学做做 1 、出示购物记录，讲明白要求。 2 、帮助父母上街买东西，并按表上的内容做好记录。第 2 课腌制萝卜干（总序二课时）一、教学目的 1 、学会腌制萝卜干的方法。 2 、通过亲自腌制萝卜干，培养学生的动手能力，体会劳动的乐趣。二、教学重点难点 1 、学会腌制萝卜干的步骤和注意点。 2 、掌握萝卜和盐的重量比。三、课时安排 1 课时四、课前准备 1 、原料：白萝卜或红萝卜若干只。 2 、调料：食盐、八角等。 3 、器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一个。 4 、教师准备好一盆

4、各种口味的萝卜干。五、教学过程（一）尝尝说说 1 、教师请同学们品尝事先准备好的各种口味的萝卜干。激起学生动手的兴趣。 2 、出示课题：腌制萝卜干精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - - （二）看看学学 1 、介绍腌制萝卜干的原料和调料。 2 、根据教学内容让学生讨论腌制步骤：（1）洗净萝卜削去两头，切成条状。（2）铺在纸上晒到八成干。（3）装瓶放盐后搅拌均匀。（4）第二天翻拌后出现盐卤为止。（5）放少量香料密封瓶口，两三周后即可食用。

5、3 、教师边操作边提出注意点：（1）切条状萝卜时可根据瓶子的大小适当改变萝卜的大小。用刀要注意安全。（2）放盐时要按 25：1 的比例放，不能太多，也不能太少，然后一定要搅拌均匀。（3）放入香料后瓶口要注意封好，否则会变质。这样一瓶脆嫩爽口的萝卜干就做好了，过23 周就可以品尝了。 4 、请同学将制作过程说出来。（三）做做试试同学们品尝到了萝卜干的味道，也亲眼目睹了制作过程，大家一定想试试。不过这只是一般的方法，经过人们的研究、改进，各种口味的萝卜干相继问世，回家后。我们可以在父母的指导下，根据家人的口味，制作一瓶萝卜干，你一定会体会到自己动手获得劳动成果的乐趣。精品资料 - - - 欢迎下载

6、 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 第 3 课纸编彩蝶（总序三课时）一、教学目的 1 、学会用彩色纸条按规律编织图画的一般方法。 2 、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。二、教学重点难点 1 、细心地把编织线从上到下依次切开是教学重点。 2 、编时，露出编条的颜色与底条色点上的颜色相同是教学难点。三、课时安排 1 课时四、教学准备 1 、垫板、直尺、小刀、胶水。 2 、小学手工劳动第12 册六下 01纸编彩蝶。五、教学过程（一）谈话揭题同学们，你们会用

7、什么方法来作图画？今天，老师教你们一种新的作图方法，那就是用彩色纸条编图。这种画独具一格，别有情趣，你们一定会喜欢。（二）讲解制作 1 、剪下图案底板和彩条，并按图线切刻底板。 2 根据底板上的色点编上同一颜色的彩条，编一段，剪一段。 3 、编好的彩条要排紧，并在背面用胶水固定。 4 、折叠画框。 5 、将编好的彩蝶放入框中，用框边固定。 6 、一副美丽的纸编画完成了。（三）动手实践在学生制作过程中，教师注意指导学生正确编上同一颜色的彩条。要提醒学生细心操作。（四）课后创新精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -

8、 - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 引导学生根据自己的喜好，设计、制作其他图案的纸编彩画，并将作品展览出来。第 4 课万里长城（总序四课时）一、教学目的 1 、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的一般方法。 2 、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。二、教学重点难点正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。三、课时安排 1 课时。四、课前准备 1 、小刀、剪刀、胶水 2 、小学手工劳动第12 册下 03万里长城。五、教学过程（一）谈话引入，激发兴趣同学们，万里长城是我们伟大祖国的标志之一，它气势磅礴， 雄伟壮观，全长约 6300千米，如同

9、一条巨龙，横卧在祖国的北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。（二）讲解方法，操作演示操作过程： 1 2、剪下各部件，按图形线划痕。 3 、折山线，增加立体感。 4 、把长城插入底板。 5 、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 6 、贴上树叶角花。 7 、雄伟的万里长城展现在眼前。（三）动手实践，巡视指导在学生制作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别

10、是烽火台和树叶角花，要有立体感。（四）培养创新，课后实践启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。第 5 课栽月季化（总序五课时）一、教学目的 1 、了解栽培月季化的一般步骤和要求，掌握扦插月季化的方法。 2 、培养学生良好的劳动观念和热爱劳动的情感。二、教学重点难点掌握扦插月季化的方法。三、课时安排 1 课时。四、课前准备花盆、月季化插枝、剪刀、瓦片、小铲子等。五、教学过程（一）激发兴趣，导入新课教师问学生见过哪些花，学生回答后，教师出示一朵月季化，让学生识别，随机出示课题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -

11、- - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - - （二）教师示范，讲授栽培方法教师边示范操作，边讲授插扦月季化的方法和步骤。讲清插扦前、插扦时、插扦后应注意什么。（三）实践操作，掌握插扦技术教师组织学生实践，掌握插扦月季化的方法。教师带领学生完成操作。教师注意组织纪律，及时纠正学生操作过程中出现的问题。（四）布置作业要求学生定期对月季化进行护理，用盆栽月季化布置教室，以培养学生热爱劳动的良好品质习惯。第 6 课种丝瓜（总序六课时）一、教学目的 1 、了解种丝瓜的一般步骤和要求。 2 、掌握种丝瓜的方法 3 、培养学生的劳动观念和热爱劳动的情感。二、教学重点难点

12、掌握种丝瓜的方法。三、课时安排 1 课时。四、课前准备做种丝瓜的准备：浸泡1 天的丝瓜种子、镰刀、堆肥、喷水壶。五、教学过程（一）激发兴趣，导入新课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - - “同学们吃过丝瓜吗？”“丝瓜除了可以食用，还有什么用途？”谈话导入，出示课题。（二）讲授种丝瓜的方法 1 、图片出示，丝瓜生长过程。 2 、教师介绍丝瓜生长的特点，让学生对丝瓜有一定的了解。 3 、教师简要地按栽培丝瓜的步骤，介绍种丝瓜的方法。相机板书

13、：选种、翻土、种植、管理、收获。三、尝试操作，掌握种丝瓜的方法。教师组织学生在学校菜园里学种丝瓜，学生分小组实践，教师巡视指导，组织好纪律。四、布置作业。要求学生定期对丝瓜进行护理，注意观察丝瓜的生长过程。第 7 课插花基本知识（总序七课时）一、教学目的： 1 、使学生了解插花的基本知识，学会插瓶花和盆花。 2 、培养学生的动手能力，创造能力，以及正确的审美观点。二、教学重点难点：掌握插花的方法和技巧。三、课时安排： 1 课时。四、课前准备： 1 、常用的花材：月季、菊花、文竹、梅花、金橘。 2 、常用的器具：花瓶、花盆、花插精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

14、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 、花泥、剑山、剪刀、刀等。五、教学过程；一、启发谈话导致入课题。 1 谈话：“红花与绿叶的搭配是大自然最美的景观。如能巧妙组合，插入瓶中不仅能给室内增添欢乐气氛，也使人心花怒放。 2 、检查学生课前准备花材的选择不要求统一。 3 、示范插花，讲授插花技术。教师示范插瓶花和盆花，同时凌晨授插花技术。讲清剪切的时间、方式、原则，以及插瓶花与盆花这两种固定方法的联系和区加别。 4 、实践操作，掌握插花技术。教师可根据实际情况，让学生分组操作。巡视、指导，鼓励学生不模仿，

15、充分发挥自己的创造性。 5 、作品展示，集体评优。每组选代表介绍、展示自己的作品。教师点评，集体评优。第 8 课清蒸鳊鱼（总序八课时）一、教学目的 1 、通过本课教学，知道清蒸鳊鱼所需的调料，掌握清蒸鳊鱼的方法。 2 、通过本课教学，进一步培养学生的动手能力，全体会劳动的乐趣。二、教学重点难点弄清清蒸鳊鱼的制作方法及注意点。三、课时安排 1 课时四、课前准备教师准备新鲜鳊 1 条及各种调味品。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 五、

16、教学过程（一）创设情景，导入新课 1 、教师出示新鲜鳊鱼一条。问：你们知道鳊鱼有那些吃法？ 2 、鳊鱼鱼肉细嫩，味道鲜美，营养丰富，制作方便，今天我们就来学习清蒸鳊鱼（二）学学课文，读读议仪 1 、教师读课文；介绍清蒸鳊鱼所需的主料和调料。 2 、教师再读课文：弄清清蒸鳊鱼的制作方法。（1）刮鳞片去鳃，挖内脏，斩鱼鳍，洗净沥干。（2）装盆放调料蒸半小时，或用钢精锅隔水蒸半小时，或微波炉加热57 分钟就可食用。（三）操作实践，巩固方法教师一边操作一边提出注意点： 1 、刮鱼鳞挖内脏时要注意细心，当心划破手，别将鱼胆弄破影响食用。 2 、装盆时要注意放水适量。 3 、如果使用微波炉蒸，必须用保鲜膜

17、将盘子封好，保持味道鲜美。 4 、鱼蒸好以后起锅时要防止烫手。小结：我们除了会做清蒸鳊鱼外，还可以清蒸鲈鱼，清蒸带鱼清蒸桂鱼。这些都是餐桌上的美味佳肴。（四）学学做做，享受成功回家后，在父母的指导下，用以上的方法年亲手做一盘鱼让家人品尝，享受成功的乐趣，培养自己的动手能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 第 9 课养鸭（总序九课时）一、教学目的 1 、使学生了解鸭的品种、经济价值以及仔鸭的饲养方法 2 、学生在老师或父母的指导

18、下，初步掌握仔鸭饲养的技能。 3 、培养学生热爱劳动的观念和情感。二、教学重点难点掌握仔鸭饲养的方法。三、课时安排 1 课时。四、课前准备录象带、投影片。五、教学过程（一）激发兴趣，导入新课教师出示鸭子觅食的图片，以激发学生的学习兴趣，谈话导入新课。（二）讲解仔鸭的饲养方法教师介绍鸭的生活习性，让学生的鸭有初步的了解。随后教师讲解养鸭的几个注意点：（1）要建好鸭舍。（2）要适时喂食。（3）要适当放牧。（三）观看养鸭场景，体验养鸭乐趣教师用录象播放几个养鸭过程的场景，加深学生对养鸭过程的了解。（四）布置作业有条件的学生课后可以自己养几只小鸭，在父母的进一步指导下，掌握养鸭的技能技巧。精品资料 -

19、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 第 10 课制作小型盆景（总序十课时）一、教学目的 1 、学会制作小型盆景，知道一些工艺品制作的技能技巧。 2 、培养学生的动手能力、创造能力，以及正确的审美观点。 3 、让学生了解盆景是我国独特的园林艺术，从而进行爱国主义教育。二、掌握盆景制作的方法与技巧。三、课时安排 1 课时。四、课前准备彩色橡皮泥、斧劈石碎片或砖块、细黄泥、青苔、小草、有根须的小松树、小灌木、剪刀和镊子。五、教学过程（一）激发兴趣，

20、导入新课教师出示各式小盆景示范作品及图例，激发学生学习制作兴趣。启发谈话，导入新棵。（二）检查学生课前准备让学生两人一组，互相检查。（三）教师介绍制作方法，讲情要点。教师结合示范作品及图例，讲清山水盆景和树石盆景的制作方法和过程。要求学生注意：制作山水盆景时， 待胶水干后方可加水； 制作树石盆景得先在小花盆底部开23 个小洞，以便排水。（四）学生制作，教师巡视指导可以让学生二人一组，共同协作。鼓励学生发挥想象，制作出美观、别致的小型盆景。（五）作品展示组织学生相互参观、评比，交流经验。编一段，剪一段。 3 、编好的彩条要排紧，并在背面用胶水固定。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

21、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 4 、折叠画框。 5 、将编好的彩蝶放入框中，用框边固定。 6 、一副美丽的纸编画完成了。（三）动手实践在学生制作过程中，教师注意指导学生正确编上同一颜色的彩条。要提醒学生细心操作。（四）课后创新引导学生根据自己的喜好，设计、制作其他图案的纸编彩画，并将作品展览出来。第 11 课漂亮的宫灯（总序十一课时）目的要求： 1、了解情况蜂窝结构造型的方法，会根据孔的大小来计算所需纸张的数量。 2、模仿用粘糊、切割、组装等方法制作一个蜂窝宫灯，培养丰富

22、的想象力和立体造型能力。 3、培养认真细致，重视质量、爱护公物、注意安全等劳动品质和良好的习惯。指导学生以合作方式完成制作，并让学生认识到团队合作的重要性。重点：模仿并学习蜂窝宫灯的制作方法。难点：糊纸的质量，不同要求的蜂窝宫灯需要纸张的计算。器材准备： 1、演示用大蜂窝彩花、演示用型板等。 2、工具：美工刀、尖嘴钳、剪刀、垫板。 3、材料：大红薄纸或多色彩纸、硬纸板、棉线、流苏、细铁丝圆环、双面胶、胶水。 最好用固体胶或双面胶带纸。教学过程：一、导入新课： 1、复习：出示学生作品“宫灯”，讲解经过折、剪、卷、粘连等步骤成品。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

23、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 2、引出新课：出示教具“蜂窝彩花”。二、操作步骤： 1、构思外形，确定大小：以半径3.5cm 的宫灯为例。 2、算出纸张数：半径3.5 cm 、则周长为 3.5 2 22.8m 设孔大为 0.6 cm ，则 22.0 0.6 36.6 ，约 37 余孔，共需 74 张纸。 3、做型板：画 4.5 8.5 长方形。内画 0.6 cm的格子， 15 格（16 条线），刻去阴影部分。在单数空格前做上记号。 4、粘贴 74张纸：置型板于纸张上，对准上边和左边，在单数空格

24、内涂胶水，去型板、贴上第二张纸，再放型板，在双数空格内涂胶水，依次重复进行。注意：胶水不可太多，不要用生物压纸张，用固体胶，双面胶带纸较好。 5、按 p24 图剪好两块硬纸片。要整齐光滑。 6、切边：胶水干后，画宫灯轮廓线，用美工刀逐层逐段切割。 7、取 4 cm 长的 22 号细铁丝 2 根，用尖嘴钳弯成小圆圈。 8、把流苏的吊挂线粘在宫灯的转轴上，用纸糊住。 9、把铁丝小圆圈穿在宫灯的上下两侧，再粘纸板加固。三、注意事项： 1、用型板涂胶水时，一张涂单数空格，一张涂双数空格，不能错。 2、涂胶、糊纸必须对齐两条边，否则不整齐。 3、外面必须用纸包糊，否则要散开。 4、切割时，注意安全和爱护

25、公物。四、操作实践：用蜂窝彩花的制作方法，可以做宫灯，也可以参照课本内容制作其他作品。还可以自己设计别的花样。制作中要注重作品的质量和花样的创新。思考：此法还可用于什么地方？此法还有何种作用？蜂窝彩花的制作方法和其他彩花制作方法的结合应用。五、现场评比、小结：为激励学生学习兴趣，将已完成的作品，拿到讲台上，老师与学生共同进行评比，对优秀的小组给予奖励。布置作业：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 二至四人一组，制作一个蜂窝彩花。也

26、可以按书上图案为例，制作天鹅、蝴蝶、孔雀、花生等。也可参照p24 用其他材料制作宫灯。做一做：制作一只蜂窝宫灯。想一想：蜂窝宫灯的制作关键是什么？评价与交流：把造型别致的作品集中起来，组织一次作品交流展示和评奖活动。和同学进行互相评价、互相欣赏，并指出具体优缺点。第 12 课制作长城模型（总序十二课时）一、教学目的 1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的一般方法。 2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。二、教学重点难点正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。三、课时安排 1课时。四、课前准备小刀、剪刀、胶水五、教学过程（一）谈话引入，激发兴趣同学们，万里长城是我们伟大祖国的

27、标志之一，它气势磅礴，雄伟壮观，全长约 6300千米，如同一条巨龙，横卧在祖国的北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。（二）讲解方法，操作演示精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 操作过程： 12、剪下各部件，按图形线划痕。 3、折山线，增加立体感。 4、把长城插入底板。 5、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。 6、贴上树叶角花。 7、雄伟的万里长城展现在眼前。（三）动手实践，巡视指导在学生制

28、作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别是烽火台和树叶角花，要有立体感。（四）培养创新，课后实践启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。第 13 课微波炉的使用（总序十三课时）一、教学目标：通过解读使用说明书，并结合实践，探索出使用微波炉科学的方法。引导学生进行有关“微波炉”相关知识小课题的研究。通过实践，培养学生的创新精神。二、小知识：正确使用微波炉的小窍门：解冻食品：做饭解冻冰箱中的食品是件大家都觉得头疼的事，而微波炉却是你最好的解冻帮手。它比由表及里地一般化冻快多了，微波射线可以在食物的内外部同时加热。有经验的主妇提醒道：要注意的是解冻的食品直径不要超过5 厘米，块太大微波

29、的射线便不能完全穿过食品，容易产生“外焦里冻”的现象。所以在贮存食品时要小包存放。步骤：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 从冰箱里拿出食物后， 直接在微波炉中解冻。 化冻以后的食品最佳状态仍然是冰凉固态，外表到中心大约 1-2 度的样子，不要将食物完全解冻到柔软， 这样切割起来质而不方便，还会损失营养。干燥、脱水：果菜旺季的时候，可以用微波炉将你喜爱的一些豇豆、茄子、雪莱、萝卜片、菠萝片、苹果片、磨菇等果菜保鲜。方法：将果菜洗净

30、，控水后将大块的根茎切片，放到微波炉中，用小功率（ 1-3 分钟）加热到蔬菜脱去一部分水分有些发蔫，拿出放凉后用保鲜袋密封起来，在冰箱中可以保存很长时间，或者干脆到阳台上晒几天很快就成了真正的干菜。保鲜灭菌：夏天的鲜牛奶、舔酒酿、蛋糕、三明治等食品易坏，如果你把它放到微波炉中加热10-2O秒，可以延长一倍的保鲜时间，还可以起到消毒杀菌的作用。烹调食品：使用微波炉烹调食品，由于加热时间短，食物中的水分损失很少，只需常规用量的2/3 。但为了使食物的色、香、味更浓，防止水分遗失、调料挥发，最好用盖子、保鲜膜、纸巾等将食物盖住，但要留有一定气隙（用竹签扎破膜、纸），防止加热时食物水汽过多发生爆裂。穿

31、刺技术：烹饪前，必须将一些有膜、带壳、密封的一些食物用牙签、针等穿出一些气孔。带壳的生鸡蛋，一定不要用微波炉来加热。因为鸡蛋不止有一层硬壳，内部还有几层软膜，加热时容易发生爆裂。那些用塑料袋密封的食品，如果加热时间较长时（超过30秒），最好剪去一个小角作为出气孔。重摆方法：由于食物在微波中加热不均，汤类和某些糊状食品要经过搅拌。块状食品加热过程中需要重摆，如上面的放在下边，边缘的放在中间。不要将食物摞得很高同时加热，这样往往会上凉下热。盐的地位：盐对微波有特殊的作用，应尽可能在烹调中少用盐，尤其是肉类，因为盐会使肉质变得较粗糙，如果口味淡，最好在烹调之后再补充。精品资料 - - - 欢迎下载

32、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 第 14 课制作弹射飞机模型（总序十四课时）一、教学目标：1、知道弹射模型飞机各部件的名称和它们的作用；能初步看懂弹射模型飞机的图纸。2、学会在木板、木条上放样，学会用木锉加工机翼、用美工刀加工机身和尾翼。3、培养耐心细致的工作作风和不怕失败的科学态度，增强对科学知识的学习兴趣。二、本节的重点和难点重点：初步学会看懂图纸，学会制作弹射模型飞机。难点：机翼的加工和装配。三、教学过程：1、选材机身材料尽量选平直的一边作为直边，木纹

33、好的一头作尾部。若不平直，则应在平放的砂纸上砂平直。2、放样按图纸上的尺寸用笔画好机身的形状。（机身放样图）3、加工用制作刀割出机身，机身上的凹弧处可用圆笔杆裹上砂纸，砂磨成形。在装机翼处，按图纸上的尺寸，用刀割出安装机翼的斜槽。4、砂磨用砂纸砂光滑，并把棱角砂磨成圆角（机翼、尾翼粘合面不用砂磨）。机翼和尾翼的粘合面要相互平行。机翼的制作1、选材机翼材料尽量选平整的一面作直面，并在砂纸上砂光滑。2、放样把砂平滑的一面朝下放在工作台上，按图纸尺寸在材料上面画好机翼的平面形状，并画出垂直平分线和凸形最高处的标记线。（机翼放样图）3、加工用刀切割出机翼的形状；用木锉锉出上面的凸弧形，并用砂纸把整个机

34、翼砂光滑。为使机翼两边上翻，用钢锯条或刀在凸弧形的一面平分线上，锯（割）一个尖槽，深约为厚度的 2/3 ，切不可锯断。机翼两边上翻，左右两边形成两个上反角，上反角为170 。在机翼接缝处，先用“ 502”胶水固定，干燥后再用的乳胶粘合。（见机翼加工图）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 4、干燥后，用砂纸砂磨粘合部份使其光滑。尾翼的制作1、选材选厚薄均匀的厚为1mm 的桐油木片作尾翼。2、放样按图纸尺寸在桐木片上画好尾翼的形状，并

35、画出中线。垂直尾翼的木纹方向要竖直。（见尾翼放样图）3、加工用制作刀切割出尾翼。然后用砂纸砂磨光滑，并砂去棱角。整机组装先用大头针将机身夹持，固定在木板上。（见固定机身图）1、安装尾翼将水平尾翼的中线与机身下面中心对齐，用胶水粘合在机身的固定位置上，垂直尾翼粘合在机身末端的一侧。（见尾翼安装图）2、安装机翼按图纸尺寸，将机翼粘合在尖槽上，并在机翼左右翼端下各垫上相同高度的物体，用尺确定两翼尖到桌面的距离，使左右距离相等，以确保机翼对称。（见机翼安装图）3、安装弹射钩先用钳子把钢丝或大头针弯成钩状，再按图纸尺寸要求装在机身上用少量“ 502”胶水固定。（见弹射钩安装图）弹射模型飞机的竞赛方法1、选择场地竞赛场地要选择空间开阔，周围没有大建筑物及树木的地方，一般可选用学校操场。2、识别方向可用一竹杆在它的一端扎一小飘带，高举在空中，根据飘带的飘动方向大致可识别风向。3、迎风弹射模型飞机应迎风斜向上弹射，使飞机能达到最大高度，高度越大，滑翔留空时间也越长。4、记录成绩从模型飞机弹出手开始用秒表记时，到模型飞机落地时结束。留空时间越长，成绩越好。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - - -