小学三年级班级管理细则(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级班级管理细则一、指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。二、具体内容每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。三、 扣分细则(一) 早锻炼和晨读1. 认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不下位，不哗众取宠，违规一次扣1分，严重者扣2分，一天扣完3分为止；2. 晨读表现优秀的同学加1分；3. 晨读结束，早锻炼前，少先队员红领巾未带者扣3分，连续两次未带者扣8分，连续三次或三次以上者扣10分，并给予批评处罚；4. 红领巾连续一周佩戴

2、者加1分；5. 铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣1分，队形不整齐扣1分，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣1分，一天扣完5分为止；6. 认真做操、跳舞或跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣2分，扣完4分为止。(二) 上课纪律1. 上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，以饱满激情唱歌，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情，违反一次扣1分。2. 上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作

3、，不讲话或插话，违反一次扣1分。3. 一堂课内主动发言两次以上的，加1分。（由本人如实告知小组长）；4. 上黑板被教师表扬者，每次加1分（负责人记录）；5. 上课被两次以上点明批评的，扣1分；6. 上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。7.8. 上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣3分。(三) 课下纪律下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游

4、戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣1分，造成不良影响者扣2分，后果严重者扣5分。(四) 完成作业1. 作业得“优”的，加1分；2. 作业连续评优三次者，加2分；3. 作业不订正的，扣1分；4. 按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按老师要求一次扣1分，抄袭或给别人抄袭一次扣3分，不完成一次扣3分；5. 无故不按时交作业一次扣1分，缺作业一次扣2分。（一天之后算缺交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。6. 优秀作业被老师贴在墙上者，加2分；7. 连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。(五) 劳动卫生1. 每

5、天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的清洁，被老师发现一次不清洁者扣1分；2. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分；3. 随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；4. 没在规定时间内完成保洁任务的，扣1分；5. 对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣1分；6. 未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣1分；7. 积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣1分，有意不参与扣两分；8. 周三卫生检查为

6、不清洁，相关人员扣3分；最清洁时，相关人员加1分；9. 连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。(六) 其他加分及扣分1. 得到老师或同学认可的进步者，加一分。2. 在班级各种评比中评优一次加2分。平常测验单科前十名，分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。3. 考试成绩进步5名者加1分，进步10名者加2分，进步15名者加3分，一次类推。4. 被学校点名批评一次扣5分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超过2分。5. 被学校点名表扬一次加5分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加分不超过2分。6. 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加8分；7. 文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分；8. 拾金不昧者加2分；9. 担任班干部、科代表、小组长加1分/周；10. 得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加3分；11. 记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣2分；12. 班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分；13. 其他未涉及的加分再由班主任补充。操作说明：此管理细则由各对应竞赛个人相互计分，其他同学监督，每周五班会前进行统计，评出竞赛优胜个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优胜小组。对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。专心-专注-专业